- •Лекция 1. Введение в психологию
- •1.Важность психологического знания
- •2. История становления основных понятий психологии: о душе, духе, психике
- •3. Специфика психических явлений (феноменов) и психического отражения
- •4.Предмет психологии. Три этапа приспособительного цикла
- •5. Основные направления современной психологии. Психоанализ, гештальт-психология и бихевиоризм. Основные отрасли психологии
- •6. Виды и способы получения психологического знания
- •Лекция 3 Проблемы развития психики. Возрастная периодизация развития человека. Возрастные психологические особенности.
- •1. Понятие и факторы развития психики
- •2.Критические периоды развития
- •3.Стадии развития. Когнитивное развитие согласно Пиаже.
- •4. Психосоциальная концепция развития личности Эрика Эриксона
- •5.Исследования Джеймса Марсия
- •6 .Концепция развития ребенка л.С.Выготского
- •Лекция 4 Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Мышление.
- •1.Ощущение
- •2.Восприятие
- •3.Мышление и интеллект
- •3.1.Соотношение понятий интеллект и мышление
- •3.2.Виды мышления. Наглядно-действенное. Допонятийное и понятийное мышление
- •Лекция 5. Познавательные психические процессы. Познавательные процессы. Интеллект. Память.
- •1.Понятийное мышление
- •2. Процесс мышления. Этапы мыслительного процесса
- •3. Мышление и творчество
- •4.Индивидуальные, возрастные, половые и социальные особенности интеллекта
- •5.Память
- •5.1.Механизмы памяти
- •5.2.Изучение мнемотехнических приемов.
- •5.4.Процессы памяти
- •5.5.Эксперименты с воспоминаниями Loftus Лекция 6. Сознание
- •1.История изучения сознания
- •1.1.Функции сознания
- •1.2 Предсознательная память
- •1.3 Бессознательное
- •1.4.Автоматизм и диссоциация (болезнь расщепления личности)
- •2.Сон и сновидения
- •2.1 Стадии сна
- •2.2.Теории сна
- •2.3.Нарушения сна
- •2.4.Сновидения
- •2.5.Консолидация следов памяти во время быстрого сна
- •3. Медитация
- •4.Гипноз
- •4.1.Вхождение в гипнотическое состояние
- •4.2 Гипнотическое внушение
- •4.3. Скрытый наблюдатель
- •5. Психотропные препараты, вызывающие особые состояния сознания
- •6. Общая характеристика внимания
- •7. Свойства внимания
- •Лекция 7 Мотивация и базовые потребности человека
- •1. Потребности и мотивы человека. Представление о мотивации.
- •2. Манипуляция
- •3. Содержательные теории мотивации
- •3.1.Иерархия потребностей а.Маслоу
- •3.2.Теория двух факторов ф.Герцберга
- •3.3.Теория приобретенных потребностей д. МакКлелланда
- •4. Фунция мезолимбической допаминовой системы головного мозга.
- •Лекция 8 Эмоции
- •1.Понятие эмоции, основные функции эмоций
- •2.Составляющие эмоции
- •3.Свойства эмоций, формы эмоций.
- •4.Возбудимость и эмоции
- •4.1.Сила эмоций
- •4.2.Дифференциация эмоций
- •5.Когнитивные составляющие эмоции
- •5.1 Сила и дифференциация эмоций
- •5.2 Параметры оценки
- •5.3.Эмоция без когнитивной составляющей
- •6. Выражение эмоций. Эмоциональная экспрессия. Коммуникация эмоций и выражение лица
- •6.1. Мозговая локализация
- •Лекция 9
- •1.Понятие группы.
- •2. Влияние группового взаимодействие на психологические функции и процессы
- •2.1.Влияние взаимодействия в группе на модель поведения.
- •3. Групповые эффекты
- •4.1.Опишите эксперименты Аша о конформизме.Что такое конформизм?
- •4.2. Сдвиг к риску в группе. Групповая поляризация. Эксперименты Джеймса Стонера
- •4.3. Социальное влияние. Диффузия ответственности.
- •4.4.Подчинение аморальным приказам. Социальное влияние авторитета: эксперимент Стэнли Милгрема.
- •4.5. Жестокость: эксперимент Зимбардо.
- •Лекция 13. Теории личности и аномальное поведение
- •1.Экзистенциальные теории личности
- •2.Темперамент
- •2.1. Определение. Ранние типологии темперамента.
- •2.2. И.П.Павлов о типе нервной системы и темпераментах.
- •2.4. Типы акцентуаций личности а.Е.Личко
- •3.Конституциональная психология Кречмера и Шелдона
- •4.Расстройства тревожности
- •4.1.Панические расстройства
- •4.2 О природе панического расстройства и агорафобии
- •4.3.Фобии
- •4.4.Обсессивно-компульсивные расстройства
- •5. Расстройства настроение
- •5.1.Депрессия
- •5.2.Биполярные расстройства
- •5.3. О природе расстройств настроения
- •5.4.Депрессия и самоубийство
3.Конституциональная психология Кречмера и Шелдона
Известно, что толстые люди – веселы и ленивы, худые – застенчивы и угрюмы, рыжие –способны к ярости и вспышкам злобы, а с щербинкой на передних зубах – лживые. Это стереотипные суждения, но именно сбором таких суждений занимались первые исследователи, которых теперь называют конституциональными психологами.
Конституциональная психология – в биологическом субстрате индивида ищет факторы, важные для объяснения человеческого поведения.
Эрнст Кречмер (1921) – психиатр. Который выделил три основных типа телосложения и проследил, как тип телосложения связан с проявлениями психических заболеваний. (МДП и шизоврения.
Астенический тип – недостаточная толщина при обычной длине тела
Атлетический - сильное развитие скелета, мускулатуры и кожи
Пикнический – выраженное периферическое развитие телесных полостей ( голова, грудь, живот). Средний рост и округлая фигура
Диспластичный - редкий, удивительный и уродливый.
Таблица. Результаты исследования Кречмера
|
Число случаев |
Число случаев |
|
Маниакально-депрессивный |
Шизофрения |
Астенический |
4 |
81 |
Атлетический |
3 |
31 |
Смешанный астено-атлетический |
2 |
11 |
Пикнический |
58 |
2 |
Пикнический смешанный |
14 |
3 |
Диспластический |
0 |
34 |
Деформированный и некатегоризуемый |
4 |
13 |
Всего |
85 |
175 |
Уильям Шелдон - доктор медицины США
Первичные компоненты телосложения
Эндоморфность, мезоморфность, эктоморфность. На этом основании строится описание соматотипа. Первичные компоненты дают возможность для адекватной классификации, но существуют и дополнительные измерения – дисплазия ( смешение трех различных компонентов в разных частях тела), гинандоморфность ( признаки телосложения противоположного пола) и тескстура ( тонкость волос на голове).
Эндоморфность(711) – мягкость и округлость форм, с которой согласуется недоразвитие костей и мышц, назкий коэффициент отношения поверхности и массы. Низкий удельный вес и высокая плавучесть. Сильно развиты пищеварительные органы.
Мезоморфность(171)– телосложение крепкое и прямоугольное с преобладанием костей и мускулов.Тело сопротивляемо к повреждениям, оснащено для напряженной и тяжелой деятельности
Эктоморфность(117)- тонкий, высокий, хрупкий с плоской грудью и узким телом. Обчно худ и со слабой мускулаурой. Наибольший мозг и центральная нервная система.Тип слабо оснащенный для соревновательной деятельности или длительной физической активности
Три типа темперамента
Висцеротоник – любовь к комфорту, общительность, ненастность в еде и привязанностях.Уравновешен, толерантен в общении, поза расслабленная, медлителен, прост во взаимодействии.
Саматотоник – любовь к физическим приключениям, риску, сильная потребность в энергичной мышечной активности. Агрессивность, безразличие к чувствам других, шумный, отважный, подвершен клаустрофобии.
Церебротоник – сдержанность, наличие многочисленных внутренних запретов,стремление скрыться и спрятаться. Застенчив, молодо выглядит, боится людей, лучше всего себя чувствует в «норе». Быстро реагирует, плохо спит, предпочитает одиночество, особенно при беспокойстве.
Таблица. Шкала темперамента Шелдона
Висцеротония |
Соматотония |
Церебротония |
Расслабленность в позе и движениях |
Уверенность в позе и движениях |
Сдержанность в позе и движениях |
Любовь к физическому комфорту |
Любовь к физическому приключению |
Физиологическая сверхактивность |
Медленна реакция |
Энергичность |
Сверхбыстрая реакция |
Любовь к еде |
Потребность в упражнениях и радость от них |
Любовь к уединению |
Социализация еды |
Любовь к доминированию. Стремление к власти |
Ментальное напряжение. Сверхвнимательность. Понятливость. |
Удовольствие от пищеварения |
Любовь к риску |
Скрытность в чувствах. Эмоциональная сдержанность |
Любовь к благовоспитанности |
Смелая прямота манер |
Застенчивость, отражающаяся в мимике |
Социофилия |
Физическое мужество в сражении |
Социофобия |
Дружелюбие, не делающее различий |
Соревновательная агрессивность |
Запрет на социальные контакты |
Стремление к привязанности и одобрению |
Психологическая грубость |
Сопротивление навыкам и рутине (привыканию) |
Ориентация на людей |
Клаустрофобия |
Агорафобия |
Эмоциональная уравновешенность |
Безжалостность, свобода от щепетильности |
Непредсказуемость отношений |
Толерантность |
Отсутствие голосовой сдержанности |
Вокальная сдержанность и вообще шумовая сдержанность |
Благодушие |
Спартанское безразличие |
Гиперсензитивность к боли |
Глубокий сон |
Общая шумливость |
Плохой сон, хроническая усталость |
Неумеренность |
Сверхзрелость во внешних проявлениях |
Юношеская настойчивость в манерах и внешних проявлениях |
Мягкая, простая коммуникация, экстраверсия |
Горизонтальное ментальное расслоение, экстраверсия, |
Вертикальное ментальное расслоение, интроверсия |
Релаксация и социофилия под влиянием алкоголя |
Самоуверенность и агрессия под влиянием алкоголя |
Сопротивление алкоголю и другим депрессантам |
При проблемах – потребность в людях |
При проблемах – потребность в действиях |
При проблемах – потребность в одиночестве |
Ориентация на детство и семейные отношения |
Ориентация на цели и активность юности |
Ориентация на поздние периоды жизни |