- •Психология семейных кризисов Издательство: Речь 2006 г.
- •Глава 1. Психология семейных кризисов о 1.1. Основные понятия семейной психологии
- •Глава 2. Нормативные семейные кризисы
- •Глава 3.Ненормативные семейные кризисы
- •Глава 4. Диагностика семейных взаимоотношений в ситуации кризиса
- •Глава 5. Техники семейной терапии
- •Глава 1. Психология семейных кризисов
- •1.1. Основные понятия семейной психологии
- •1.2. Общие принципы, виды и направления оказания психологической помощи семье
- •1.3. Основные положения психологии семейных кризисов
- •1.3.1. Понятие о кризисе
- •1.3.2. Семейный кризис
- •Глава 2. Нормативные семейные кризисы
- •2.1. Понятие нормативного семейного кризиса
- •2.2. Кризис 1.
- •2.2.1. Феноменологиякризиса
- •2.2.2. Диагностика
- •2.2.3. Психологическая помощь
- •2.3. Кризис 2. Освоение супругами родительских ролей и принятие факта появления нового члена семьи
- •2.3.1. Феноменологиякризиса
- •2.3.2. Диагностика
- •2.3.3. Психологическая помощь
- •2.4. Кризис 3. Включение детей во внешние социальные структуры
- •2.4.1. Феноменологиякризиса
- •2.4.2. Диагностика
- •2.4.3. Психологическая помощь
- •2.5. Кризис 4.
- •2.5.1. Феноменологиякризиса
- •2.5.2. Диагностика
- •2.5.3. Психологическая помощь
- •2.6. Кризис 5. Семья, в которой выросший ребенок покидает дом
- •2.6.1. Феноменологиякризиса
- •2.6.2. Диагностика
- •2.6.3. Психологическая помощь
- •2.7. Кризис 6.
- •Функцию)
- •2.7.1. Феноменологиякризиса
- •2.7.2. Диагностика
- •2.7.3. Психологическая помощь
- •2.8. Повторный брак
- •2.8.1. Феноменологиякризиса
- •2.8.2. Диагностика
- •2.8.3. Психологическая помощь
- •Глава 3.Ненормативные семейные кризисы
- •3.1. Понятие ненормативного семейного кризиса
- •3.2. Измена
- •3.2.1. Феноменологиякризиса
- •3.2.2. Психологическая помощь
- •3.3. Развод
- •3.3.1 Феноменологиякризиса
- •3.3.2. Психологическая помощь
- •3.4. Тяжелая болезнь
- •3.4.1. Феноменологиякризиса
- •3.4.2. Психологическая помощь
- •3.5. Инцест
- •3.5.1. Феноменологиякризиса
- •3.5.2. Диагностика
- •3.5.3. Психологическая помощь
- •3.6. Смерть члена семьи
- •3.6.1. Феноменологиякризиса
- •3.6.2. Психологическая помощь
- •Глава 4.
- •Кризиса
- •4.1. Диагностика структуры семьи
- •4.1.1. Опросник «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (faces-3)
- •4.1.3. Опросник «Семейные роли»
- •4.1.4. Проективные рисуночные методики «Рисунок семьи» и «Кинетический рисунок семьи»
- •4.2. Изучение семейной истории 4.2.1. Генограмма
- •4.2.2. Геносоциограмма
- •4.3. Диагностика супружеских взаимоотношений
- •4.3.1. Опросникудовлетворенности браком
- •4.3.2. Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (роп)
- •II—II н 1 1г
- •II II II II II 1г II— II —iiСогласованность семейных ценностей супругов
- •4.3.3- Опросник пэа (понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность)
- •4.3.4. Опросник «Шкала любви и симпатии»
- •4.3.5. Метод диагностики межличностных отношений
- •4.3.6. Методика «Мое письмо о супруге»
- •4.4. Исследование семьи, ожидающей ребенка
- •4.4.1. Методика «Тест отношений беременной» (тоб (б))
- •4.4.2. Методика «Цветовой тест отношений»
- •4.5. Диагностика детско-родительских отношений
- •4.5.1. Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (асв)
- •20. Предпочтение женских качеств (пжк).
- •II II II II 1г
- •4.5.2. Опросник «Родителей оценивают дети» (род)
- •4.5.3. Опросник «Измерение родительских установок и реакций» (pari)
- •2. Отношение родителей к ребенку:
- •4.5.4. Опросник «Взаимодействие родитель-ребенок»
- •II II II II II II II II II II II
- •4.5.5. Методика диагностики родительского отношения
- •4.5.6. Тест «Диагностика эмоциональных отношений в семье»
- •4.6. Диагностика эмоционального состояния членов семьи
- •4.6.1. Опросник «Анализ семейной тревоги» ( act)
- •Ф. И. О.
- •4.6.2. Шкала определения уровня депрессии
- •4.6.3. Методика определения уровня депрессии
- •Глава 1. Техники семейной терапии
- •1.1. Понятие о процессуально-технических параметрах семейной терапии
- •1.2. Общие техники консультирования и психотерапии
- •1.2.1. Техники и виды слушания
- •5.2.2. Техники воздействия
- •5.3. Техники семейной терапии
- •5.3.1. Социометрические техники
- •5.3.2.Структурные техники
- •«Семейный ритуал»
- •5.3.3. Поведенческие техники
- •«Родительский семинар»
- •«Супружеская конференция» и «Семейный совет»
- •«Семейный совет»
- •«Метафора»
- •«Завершение предложений»
- •«Сравнение ценностей»
- •5.3.5. Парадоксальные техники
- •5.3.6. Техники организации беседы в семейной терапии
- •Глоссарий
- •Приложение 1. Карта для сбора анамнеза и обследования ребенка
- •Приложение 4. Психологические рекомендации людям, пережившим утрату близкого человека
4.3.2. Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (роп)
Автором методики является А. Н. Волкова (Волкова А. Н, Трапезникова Т. М., 1985).
Методика направлена на изучение представлений супругов о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из супругов, хозяйственно-бытового обслуживания, моральной и эмоциональной поддержки, внешней привлекательности партнера. Эти показатели, отражая основные функции семьи, составляют шкалу семейных ценностей (ШСЦ). Кроме того, эта методика позволяет уточнить представления супругов о желаемом распределении ролей между мужем и женой при реализации семейных функций, объединенных шкалой ролевых ожиданий и притязаний (ШРОП). Результаты данной методики свидетельствуют об иерархии семейных ценностей супругов, что дает возможность сделать вывод о социально-психологической совместимости супругов в семье.
Диагностика социально-психологической супружеской совместимости, в том числе с использованием опросника «Ролевые ожидания и притязания в браке», приобретает особую актуальность во время любого кризисного периода, содержанием которого является ролевое переструктурирование супружеской пары.
Описание методики
Методика содержит по 36 утверждений в каждом варианте (мужском и женском) и состоит из 7 шкал.
Супругам предлагается самостоятельно ознакомиться с набором утверждений, соответствующих их полу, и выразить свое отношение к каждому утверждению, используя следующие варианты ответов: «Полностью согласен», «В общем это верно», «Это не совсем так», «Это неверно».
Инструкция: «Перед Вами ряд утверждений, которые касаются брака, семьи, отношений между мужем и женой. Внимательно прочитайте утверждения текста и оцените степень своего согласия или несогласия с ними. Вам предлагается 4 варианта ответа, выражающие ту или иную степень согласия или несогласия с утверждением, а именно: «Полностью согласен», «В общем это верно», «Это не совсем так», «Это неверно». Подбирая вариант ответа к каждому из утверждений, постарайтесь как можно точнее передать Ваше личное мнение, а не то, что принято среди Ваших близких и друзей. Свои ответы регистрируйте в специальном бланке».
Текст опросника
(Женский вариант)
Настроение и самочувствие человека зависит от удовлетворения его сексуальных потребностей.
Счастье в браке зависит от сексуальной гармонии супругов.
Сексуальные отношения — главное в отношениях мужа и жены.
Главное в браке — чтобы у мужа и жены было много общих интересов.
Муж — это друг, который разделяет мои интересы, мнения, увлечения.
Муж — это прежде всего друг, с которым можно поговорить о своих делах.
Самая главная забота мужа — обеспечить материальный достаток и бытовой комфорт семьи.
Муж должен заниматься домашним хозяйством наравне с женой.
Муж должен уметь обслужить себя, а не ждать, что жена возьмет на себя все заботы о нем.
Муж должен заниматься детьми не меньше, чем жена.
Я хотела бы, чтобы мой муж любил детей.
О мужчине я сужу по тому, хороший или плохой он отец своим детям.
Мне нравятся энергичные, деловые мужчины.
Я очень ценю мужчин, серьезно увлеченных своим делом.
Для меня очень важно, как оценивают на работе деловые и профессиональные качества моего мужа.
Муж долженуметь создавать в семье теплую, доверительную атмосферу.
Для меня главное — чтобы мой муж хорошо понимал меня и принимал такой, какая я есть.
Муж — это прежде всего друг, который внимателен и заботлив к моим переживаниям, настроению, состоянию.
Мне нравится, когда мой муж красиво и модно одет.
Мне нравятся видные, рослые мужчины.
Мужчина должен выглядеть так, чтобы на него было приятно смотреть.
Самая главная забота женщины — чтобы все в семье были обихожены.
Я всегда знаю, что нужно купить для моей семьи.
Я собираю полезные советы хозяйке: как готовить вкусные блюда, консервировать овощи, фрукты.
Главную роль в воспитании ребенка всегда играет мать.
Я не боюсь трудностей, связанных с рождением и воспитанием ребенка.
Я люблю детей и с удовольствием занимаюсь с ними.
Я стремлюсь добиться своего места в жизни.
Я хочу стать хорошим специалистом своего дела.
Я горжусь, когда мне поручают трудную и ответственную работу.
Близкие и друзья часто обращаются ко мне за советом, помощью и поддержкой.
Окружающие часто доверяют мне свои беды.
Я всегда искренне и с чувством сострадания утешаю и опекаю нуждающихся в этом людей.
Мое настроение во многом зависит от того, как я выгляжу.
Я люблю красивую одежду, ношу украшения, пользуюсь косметикой.
Я придаю большое значение своему внешнему виду.
Текст опросника
(Мужской вариант)
Настроение и самочувствие человека зависит от удовлетворения его сексуальных потребностей.
Счастье в браке зависит от сексуальной гармонии супругов.
Сексуальные отношения — главное в отношениях мужа и жены.
Главное в браке — чтобы у мужа и жены было много общих интересов.
Жена — это друг, который разделяет мои интересы, мнения, увлечения.
Жена — это прежде всего друг, с которым можно поговорить о своих делах.
Самая главная забота жены — чтобы в семье были накормлены и ухожены.
Женщина многое теряет в моих глазах, если она плохая хозяйка.
Женщина может гордиться собой, если она хорошая хозяйка своего дома.
Я хотел бы, чтобы моя жена любила детей и была им хорошей матерью.
Женщина, которая тяготится материнством, неполноценная женщина.
Для меня главное в женщине, чтобы она была хорошей матерью моим детям.
Мне нравятся деловые и энергичные женщины.
Я очень ценю женщин, всерьез увлеченных своим делом.
Для меня очень важно, как оценивают на работе деловые и профессиональные качества моей жены.
Жена должна, прежде всего, создавать и поддерживать теплую, доверительную атмосферу.
Для меня главное — чтобы моя жена хорошо понимала меня и принимала таким, каков я есть.
Жена — это прежде всего друг, который внимателен и заботлив к моим переживаниям, настроению, состоянию.
Мне нравится, когда моя жена красиво и модно одета.
Я очень ценю женщин, умеющих красиво одеваться.
Женщина должна выглядеть так, чтобы на нее обращали внимание.
Я всегда знаю, что надо купить для нашего дома.
Я люблю заниматься домашними делами.
Я могу сделать ремонт и отделку квартиры, починить бытовую технику.
Дети любят играть со мной, охотно общаются, идут на руки.
Я очень люблю детей и умею с ними заниматься.
Я принимал бы активное участие в воспитании своего ребенка, даже если бы мы с женой решили расстаться.
Я стремлюсь добиться своего места в жизни.
Я хочу стать хорошим специалистом своего дела.
Я горжусь, когда мне поручают трудную и ответственную работу.
Близкие и друзья часто обращаются ко мне за советом, помощью и поддержкой.
Окружающие часто доверяют мне свои беды.
Я всегда искренне и с чувством сострадания утешаю и опекаю нуждающихся в этом людей.
Мое настроение во многом зависит от того, как я выгляжу.
Я стараюсь носить ту одежду, которая мне идет.
Я придирчиво отношусь к покрою костюма, фасону рубашки, цвету галстука.
Бланк для регистрации ответов
Дата
Ф.И.О. Пол Возраст
Образование