- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •1. Учебная программа дисциплины – syllabus
- •1.1 Данные о преподавателе:
- •1.2 Данные о дисциплине:
- •1.3 Пререквизиты:
- •1.5 Краткое описание дисциплины:
- •1.6 Результаты обучения в ходе изучения дисциплины у студентов должны сформироваться
- •1.7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •1.8 Список литературы
- •1.9 Информация по оценке Рейтинговая шкала оценки знаний студентов
- •1.10 Политика и процедура курса
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине «введение в языкознание»
- •2.1. Тематический план курса
- •2.2 Тезисы лекционных занятий
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 3. Звук речи и аспекты его изучения. Фонетика (1 час)
- •Литература:
- •Неделя 4. Взаимодействие звуков в речевом потоке (1 час)
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 6. Морфемика как дисциплина, изучающая систему морфем и морфемную структуру слова (1 час)
- •Литература:
- •Неделя 7. Грамматические категории и части речи (1 час)
- •Литература:
- •Неделя 8. Синтаксис как грамматическое учение о связной речи и ее единицах (1 час)
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 10: Лексико-семантическая система языка
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 12. Происхождение языка. Образование языков
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •2.3 Планы семинарских занятий Неделя 1. Язык как общественное явление (1 ч.)
- •Неделя 2. Язык как знаковая система особого рода (1 ч.)
- •Неделя 3. Классификация звуков речи (1 ч.)
- •Неделя 4. Взаимодействие звуков в речевом потоке (1 ч.)
- •Неделя 6. Основные понятия морфемики. Функциональное словообразование (1 ч.)
- •Неделя 7. Системно-структурная морфология (1 ч.)
- •Неделя 9. Лексическая семантика – основной раздел лексикологии (1 ч.)
- •Неделя 10. Лексико-семантическая система языка (1 ч.)
- •Неделя 11. Фразеология (1 ч.)
- •Неделя 13. Историческое языкознание (1 ч.)
- •Неделя 14. Генеалогическая классификация языков (1 ч.)
- •Неделя 15. Типологическая классификация языков (1 ч.)
- •2.4 Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Язык как общественное явление (1ч.)
- •3. Артикуляционная фонетика (2 ч.)
- •Неделя 4. Взаимодействие звуков в речевом потоке (1 ч.) Фонетическое членение речи (1 ч.)
- •Неделя 5. Собственно лингвистический аспект (функциональный) в изучении звуков языка. Фонология.
- •Функциональное словообразование (1 ч.)
- •Текст и сложное синтаксическое целое (1 ч.)
- •Неделя 9. Слово как предмет лексикологии (1 ч.) Полисемия и омонимия (1 ч.)
- •Неделя 10. Лексико-семантическая система языка (1 ч.)
- •Лексикография (1 ч.)
- •Неделя 12. Происхождение языка и этапы его развития (2 ч.)
- •Неделя 14. Генеалогическая классификация языков (2 ч.)
- •2.6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Язык как общественное явление (1 ч.)
- •Язык как знаковая система особого рода (1 ч.)
- •Неделя 3. Звук речи и аспекты его изучения (1 ч.) Классификация звуков речи (1ч.)
- •Неделя 4. Взаимодействие звуков в речевом потоке
- •Неделя 6. Основные понятия морфемики (1 ч.). Функциональное словообразование (1 ч.)
- •Текст и сложное синтаксическое целое (1 ч.)
- •Неделя 9. Слово как предмет лексикологии (1 ч.) Лексическая семантика – основной раздел лексикологии (1 ч.)
- •Неделя 10. Лексико-семантическая система языка (1 ч.) Лексикография (1 ч.)
- •Неделя 11. Фразеология (2 ч.)
- •Неделя 12. Происхождение языка и этапы его развития (2ч.)
- •Неделя 13. Историческое языкознание (2 ч.)
- •Критерии оценки знаний
- •2.9 Экзаменационные вопросы по курсу «Введение в языкознание» Теоретические вопросы
- •1. Основные разделы науки о языке. Связь языкознания с другими науками.
- •Практические вопросы
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс
Содержание
|
1 |
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ - |
3 |
|
1.1 |
Данные о преподавателях |
3 |
|
1.2 |
Данные о дисциплине |
3 |
|
1.3 |
Пререквизиты |
3 |
|
1.4 |
Постреквизиты |
3 |
|
1.5 |
Краткое описание дисциплины |
4 |
|
1.6 |
Результаты обучения |
4 |
|
1.7 |
График выполнения и сдачи заданий |
5 |
|
1.8 |
Список литературы |
5 |
|
1.9 |
Информация об оценке |
7 |
|
1.10 |
Политика и процедура курса |
8 |
|
2 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНАМ |
9 |
|
2.1 |
Тематический план курса |
9 |
|
2.2 |
Содержание и тезисы лекционных занятий |
18 |
|
2.3
|
Планы семинарских занятий
|
78 |
|
2.5 |
План самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя |
90 |
|
2.6 |
План самостоятельной работы студентов |
109 |
|
2.6.1 |
Тематика контрольных работ по курсу |
116 |
|
2.7 |
Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий |
117 |
|
2.8 |
Примеры тестовых заданий |
117 |
|
2.9 |
Перечень экзаменационных вопросов |
122 |
УМК обсужден на заседании кафедры
классической и русской филологии
Протокол № 10 от 4 июня 2012 г.
УМК одобрен Научно-методическим
советом КарГУ им. Е. А. Букетова
Протокол № 6 от 8 июня 2012 г.
Учебно-методический комплекс
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ»
для специальностей
5B011800 «Русский язык и литература»,
5B012200 «Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения»
Антонова Елена Михайловна
_______________________________________________________
Подписано в печать 8 г. Формат 60х84 1/16. Бумага газетная. Объем 7. 8 п.л. Тираж __20___ экз. Заказ № ______
___________________________________________________________________
Отпечатано в типографии издательства КарГУ им. Е.А. Букетова
470061, Караганда, ул. Гоголя, 38оля, 38