ekologia (2) / Тема занятия 1 и 2

Тема занятия 1. Развитие экологии.

В общем виде развитие экологии можно представить в три этапа. Зарождение и становление науки основывалось на накоплении данных о взаимосвязи живых организмов со средой их обитания, накапливались знания о влиянии природных факторов на развитие и эволюцию живых существ. Современная экология охватывает широкий круг вопросов экосистемной концепции, изучает закономерности развития и функционирования природных и антропогенных систем.

Задание: Описать этапы развития экологии.

Методические рекомендации: Составить схему развития. Основные труды выдающихся ученых, цитаты, методы, используемые для изучения окружающей среды.

Литература:

Основная – 2 [6-16];

Дополнительная – 2 [10-19].

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение экологии как науки. Назовите автора термина.

2. Как трансформировать содержание и задачи экологии в совре­менный период?

3. Какие вопросы и проблемы рассматривает «Общая экология»?

4. Какие вопросы и проблемы являются предметом изучения «Социальной и прикладной экологии»?

5. Назовите основные разделы общей экологии.

Тема занятия 2 Учение В.И.Вернадского о биосфере

Задание:

1.Объяснить основные аспекты учения В.И.Вернадского.

2.Дайте определение понятию ноосфера и ее основным признакам.

3. Дайте определение понятию техносфера и ее основным признакам

4. Дайте определение понятию природно-промышленный комплекс.

5. В чем состоит ценность концепции о ноосфере по Вернадскому

Методические рекомендации: Описать основные этапы научной деятельности В.И. Вернадского. Ответить последовательно на вопросы.

Литература:

Основная – 2 [89-107].

Дополнительная – 1 [18-24].

Контрольные вопросы:

1. Что понимается под «Биосферой»? Кто является автором тер­мина и автором науки «Биосфера»? Где проходят границы био­сферы?

2. Попытайтесь кратко сформулировать сущность учения В. И. Вернадского о биосфере? Какое значение учение о биосфере имеет для понимания и решения современных экологических про­блем?

3. Что называется «живым веществом», по В. И. Вернадскому? Какие вещества, кроме живого, В. И. Вернадский выделил в био­сфере?

4. Назовите и раскройте основные свойства живого вещества. Сравните их с неживым веществом (косным).

5. Перечислите и раскройте содержание основных функций жи­вого вещества. Каково их значение в процессах планетарного мас­штаба?