- •Программа дисциплины «Менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины, междисциплинарные связи
- •1.3. Междисциплинарные связи
- •1.2. Понятие и виды методов управления
- •Тема 2. Методологические основы менеджмента
- •2.1. Сущность менеджмента
- •2.2. Категории менеджмента
- •2.3. Цели и задачи менеджмента
- •Тема 3. История менеджмента
- •1. Промышленный переворот (20-30-е – 80-90 годы XIX века)
- •«Тейлоризм» («научный менеджмент»)
- •2. Эпоха массового производства (первые три десятилетия хх века)
- •Классическая административная школа, административное управление
- •3. Эпоха массового сбыта (30-50-е годы хх века)
- •Школа человеческих отношений (1930-1950 гг.)
- •Поведенческие науки (1950 - настоящее время)
- •4. Постиндустриальное общество (60-90-е годы хх века)
- •Количественный подход (школа науки управления)
- •Системный и ситуационный подходы
- •Процессный подход (80-е годы XX в. – настоящее время)
- •5. Постэкономическая эпоха (с рубежа XXI века)
- •Тема 4. Организация как объект управления
- •4.1. Понятие организации
- •4.2. Жизненный цикл организации
- •4.3. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Организация
- •Тема 5. Природа и состав функций менеджмента
- •5.1. Планирование
- •5.2. Организация деятельности
- •Тема 6. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Тема 7. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •7.1. Процесс принятия управленческих решений
- •7.2. Методы обоснования, принятия и реализации управленческих решений
- •Тема 8. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •8.1. Концепция стратегического менеджмента
- •8.2. Анализ внешней среды и внутренняя диагностика организации
- •8.3. Миссия и цели организации
- •8.4. Стратегические альтернативы
- •8.5. Анализ стратегических альтернатив и выбор стратегии
- •8.6. Реализация стратегии
- •8.7. Оценка и контроль реализации стратегии
- •Тема 9. Формы организации системы менеджмента
- •9.1. Иерархический тип структур управления
- •Линейно-функциональная организационная структура
- •Дивизиональная структура управления
- •9.2. Органический тип структур управления
- •Проектная структура управления
- •Матричная структура управления
- •Бригадная структура управления
- •9.3. Перспективные направления развития организационных структур
- •Сетевая структура управления
- •Виртуальная организация
- •9.4. Оценка эффективности системы управления
- •Тема 10. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Часть 2
- •Тема 11. Менеджер организации
- •11.1. Характеристика менеджера
- •11.2. Обобщенная модель компетенций менеджера
- •11.3. Разделение управленческого труда
- •Тема 12. Стили менеджмента
- •12.1. Понятие стиля менеджмента
- •12.2. Классификация стилей менеджмента
- •12.3. Эффективность стиля управления
- •Тема 12. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 13. Динамика групп и лидерства в системе менеджмента
- •Тема 14. Руководство: власть и партнерство
- •Тема 15. Конфликтность в менеджменте
- •Тема 16. Факторы и тенденции эффективности менеджмента
- •3. Рекомендуемая литература
- •3.1. Основная литература
- •3.2. Дополнительная литература
- •3.3. Электронные издания
Доцент кафедры МиМ О.И. Лапшина
Программа дисциплины «Менеджмент»
1. Цель и задачи дисциплины, междисциплинарные связи 1
2. Содержание курса 2
3. Рекомендуемая литература 81
1. Цель и задачи дисциплины, междисциплинарные связи
1.1. Цель преподавания дисциплины
Дисциплина «Основы менеджмента» является основным профилирующим курсом специальности «Менеджмент организации», определяет весь цикл управленческих дисциплин. Цель преподавания дисциплины заключается в том, чтобы сформировать научное представление об управлении, имеющее конкретно практическое содержание, и заложить потенциал интеграции всех знаний, определяющих профессионализм деятельности современного менеджера.
Дисциплина направлена на формирование у студентов представлений о теориях менеджмента с учетом специфики российского менеджмента и особенностей будущей профессиональной деятельности студентов и, на этой базе, выработки у них умений и навыков руководства коллективом, самостоятельного принятия решений, выдачи трудовых знаний подчиненным, планирования и организации деятельности предприятия (подразделения), контроля работы персонала.
Дисциплина обеспечивает: подготовку по основным вопросам, связанным с управленческой деятельностью предприятия (организации) через управление социально-экономическими процессами на микроэкономическом уровне, ознакомление с главными составляющими теории менеджмента; получение специальных навыков по анализу ситуации и принятию управленческих решений, необходимых для эффективной деятельности специалистов-менеджеров в условиях рыночной экономики, способствующих повышению компетентности и квалификации этих специалистов, их карьерному росту.
1.2. Задачи изучения дисциплины
По мере ознакомления с материалами и изучения вопросов, изложенных в дисциплине, студенты должны:
понимать:
сущность и особенности менеджмента как процесса управления и как науки об управление;
групповую динамику и особенности межличностных отношений в группах;
природу возникновения и механизмы разрешения социальных конфликтов;
знать:
знать методологические основы и инфраструктуру менеджмента;
цель, задачи и функции менеджмента;
теории менеджмента;
отечественный и зарубежный опыт в области менеджмента;
методы анализа внешней и внутренней среды организации;
методы и инструменты планирования, организации, мотивации, контроля, координации в организации;
особенности формальных и неформальных отношений, природу лидерства и функциональной ответственности;
механизм принятия и реализации управленческих решений;
методы оценки эффективности менеджмента
уметь:
систематизировать и обобщать информацию о внутренней и внешней среде организации;
применять методы моделирования ситуаций и разработки решений;
планировать, организовывать, координировать, контролировать деятельность организации (структурного подразделения);
применять современные приемы и методы управленческой деятельности
- оценить в каком состоянии находится реализация тех или иных функций менеджмента в конкретной организации;
- выбирать эффективные методы и способы мотивации и стимулирования персонала, применительно к специфике и целям организации;
- выявлять причины, лежащие в основе конфликтов и выбирать, соответствующие им стили и методы управления конфликтами;
- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений.