- •2.Структура журналістського тексту
- •3.Задум, тема, концепція, ідея твору
- •3.Задум, тема, концепція, ідея твору
- •4.Композиція, конфлікт, сюжет твору
- •5.Процес написання журналістського твору
- •6.Образність журналістики і природа публіцистичного твору
- •7.Жанрові модифікації у журналістиці та індивідуально-творчий підхід до жанру
- •1.Жанрова система фотожурналістики
- •1. Інформаційно-публіцистичні жанри
- •2.Основні етапи підготовки фоторепортажу
- •3.Основні закони побудови фотокомпозиції
- •4.Специфіка самостійної та партнерської роботи фоторепортера
- •5.Способи використання світла при фотозйомці
- •1.Специфічні зображально-виражальні засоби
- •2.Основні функції радіомовлення
- •3.Тенденції розвитку сучасного радіомовлення
- •4.Специфіка інформаційних радіожанрів
- •5. Проблема автора в сучасній радіожурналістиці, відомі українські радіожурналісти.
- •5.Проблема автора в сучасній радіожурналістиці; відомі українські радіо журналісти
- •1.Місце тб у сист змі
- •2. Роль та сусп. Функ тб
- •3.Жанри тб-жур-ки та жанри екрану
- •4.Програмування тб мовл
- •5.Істор етапи розвитку вітчизн тб
- •8. Телеметрія
- •10.Жур професії та амплуа на тб
- •1.Інтернет-журналістика в контексті конвергенції змі
- •2.Найхарактерніші особливості журналістських та інших мас-медійних явищ в Інтернеті (інтернет-газети, новинарні сайти, блоги)
- •3.Історія виникнення і розвитку Інтернет
- •1.Інформаційне суспільство як етап цивілізаційного розвитку людства. Його головні ознаки.
- •2.Проблеми національного інформаційного простору та інформаційна політика держави.
- •3.Громадське телебачення: яким йому бути?
- •4.Проблеми інтерактивного процесу в сучасних засобах масової комунікації Контент, етика та інші показники в форумах та коментарях.
- •5.Місце і роль соціальних мереж в засобах масової комунікації.
- •6.Особливості блогосфери як соціокультурного явища. Точки дотику з традиційними засобами масової комунікації. Конкуренція чи конвергенція?
- •1.Реклама і журналістика: аспекти взаємодії та протидії.
- •2.Етико-правові засади сучасної рекламної діяльності.
- •3.Канали поширення рекламної інформації: основні типи, їх переваги та обмеження.
- •4.Реклама як площина відбиття та утворення соціальних стереотипів
- •5.Умови ефективності рекламної продукції у глобалізованому світі.
- •6.Міфологічна складова рекламної та pr-діяльності.
- •1. Пр-як форма соц. Комунікації:осн ф-ції та різновиди.
- •2.Етика пр і соц відповідальність
- •3. Поняття іміджу та його складові.
- •5. Прес-конференція: журналіст і пр виміри.
- •1. Базові ел журналіст менеджменту
- •2.Кількісні та якісні методи вивч ауд. Змі. Фокус-група як метод.
- •3. Основні положення меді-маркетингу.
- •4.Особливості використання принципів креативного Менедж.
- •5. Сегментація аудиторії мі.
- •6. . Теорія потреб Маслоу, її сучасне трактування. М.- амер.Спеціаліст, психолог.
- •9."Буковинська" дискусія: учасники, проблематика, наслідки.
- •4. Методика редагування зверстаного тексту та тексту в тех наборі
- •6. Особливості комп’ютеризованого видавничого процесу.
- •1.Становлення риторики в контексті суспільної практики.
- •3.Інвенція, диспозиція та элокуція як частини риторики.
- •5.Категоріальні якості риторичного мовлення: правильність, естетичність, доречність та зрозумілість (ясність).
- •6. Теорія аргументації: аргументи до логосу, етосу, патосу.
- •7. Задум переконливої промови: предмет і тема, теза та проблема, мета промови.
- •8. Стратегії переконання.
- •10. Диспозиція як теорія риторичної композиції усних і письмових текстів. Диспозиція
- •1. Система складових значення комунікації.
- •2. Історичний дискурс тлумачення поняття комунікації (Дж. Локк – Хайдеггер, р. Якобсон – ю. Лотман).
- •3. Синхронічна та діахронічна типологія різновидів соціальних комунікацій.
- •4. Місце журналістики у цій осі координат.
- •5. Освіта як різновид соціальної комунікації.
- •6. Європейські концепції освіти.
- •7. Комунікативний феномен класичного університету.
- •8. Соціокомунікативна місія релігії.
- •9. Комунікативні можливості мистецтва.
- •10.Реклама як загадковий феномен сфери масмедіа (за н. Луманом).
- •11.Журналістика як комунікативне явище епохи модерну.
- •12.Сучасні виміри теорії медійної грамотності.
- •13.Еволюційна концепція розвитку соціальних комунікацій.
- •14.Текст як головна одиниця комунікативної структури.
- •8. Журналістська діяльність д. Аддісона і р. Стіля.
- •9. Бостон як осередок перших американських періодичних видань.
- •10. Роль б. Франкліна в розвитку американської журналістики.
- •11. Основні засади концепції «нового журналізму».
- •12. Видавнича діяльність діяльність д. Пулітцера.
- •13. Видавнича діяльність у. Херста.
- •14. Поняття penny press: особливості, найяскравіші представники (на прикладі сша).
- •15 .Формування нової системи масової комунікації у хх столітті.
- •16. Система масової комунікації XVII і XX ст.: порівняльна характеристика.
- •17. Система масової комунікації 18 і 20 ст.
- •18. Система масової комунікації 19 і 20 ст.
- •19. Розвиток макрекерської жур.
- •20. Таблоїд як різновид масової преси
- •21. Найбільші світові медіа корпорації.
- •22. Розвиток жур періодики у 20 ст.
- •23. Журнал «Тайм»
- •8. Журналістська діяльність д. Аддісона і р. Стіля.
- •9. Бостон як осередок перших американських періодичних видань.
- •10. Роль б. Франкліна в розвитку американської журналістики.
- •11. Основні засади концепції «нового журналізму».
- •12. Видавнича діяльність діяльність д. Пулітцера.
- •13. Видавнича діяльність у. Херста.
- •14. Поняття penny press: особливості, найяскравіші представники (на прикладі сша).
- •15 .Формування нової системи масової комунікації у хх столітті.
- •16. Система масової комунікації XVII і XX ст.: порівняльна характеристика.
- •1. Понятие про пражурналистику и журналистику
- •2. Письменные кмк античности и Возрождения
- •3. Устные кмк античности и Возрождения
- •4. Первые журн. И газеты Евр. И сша
- •5. Особенности зарожд. Жур-ки в Англии и сша
- •6. «Ареопагитика» Дж. Мильтона и ее роль
- •8. Журн. Деят-сть Дефо и Свифта
8. Телеметрія
1)Розділ телемеханіки, що вивч тех засоби і способи передачі на відстань результатів контролюючих об'єктів; телевимірювання. 2)Вимірювання на відстані засобами телемеханіки фіз величин, які хар-ть стан об'єктів, що контролюються.
Це система, яка транслює дані в обидві сторони, тобто не тільки отримують інф з об'єкту спостереження, а й передають команди управління наоб'єкт. Системи бездротової передачі даних широко застос втелеметричних пристроях. Це обумовлено простотою інсталяції і високою надійністю радіочастотних систем передачі даних. У багатьох практич випадках підвести дротяні лінії зв'язку до об'єкта спостереження або надзвичайно утруднено, або неможливо фізично.
Ключові фактори, що визначають вибір того чи іншого бездрот рішення: Відстань передачі даних і хар-ки простору, Швидкість передачі інф, Вимога сумісності з існуючими стандартами, Кількість працюючих пристроїв в мережі.
10.Жур професії та амплуа на тб
Професії: Редактор (продюсер) - орг творч процесу. продюсер на відміну від ред відповідає і за фінанс сторону підготовки програм. В іншому їх функції близькі. Зустрічаються в титрах «креативний продюсер» означає творчий, «виконавчий продюсер» - організатор зйомок, монтажу. Ред-ня на ТБ почин зі складання планів рубрики (а іноді і її концепції), з підбору авторів, закінч коригуванням сценарію прямої передачі або знятого і змонтованого відеоматеріалу відповідно до творч завдань рубрики.Працівник ТБ має справу зі словом і з екраном, а тому піклується про драматургію телевіз видовища, яким є будь-яка передача.
Репортерська робота - проникнення ТБ в реал життя. Суть проф майстерності репортера: 1) опинитися разом зі знімальною технікою там і тоді, де і коли відбувається щось цікаве 2) разом з оператором вибрати, зафікс, вибудувати ряд кадрів, який би дав яскраве уявлення про події 3) супроводж кадри лаконіч розпов
Коментатор. Коментар - це т. з. на факти, але не самі факти. В ролі коментатора виступає досвідч ЖТ, який володіє істор питання, що спеціал на цій темі, що має морал право виступати з прогнозами та оцінками. Він прагне згадати про існув інш т. з, з'явл в новинній програмі (або після неї), коли необхідно роз'яснити будь-яку складну політ проблему, поставити тільки що повідомл в новинах факт в певний іст-політ контекст.
Оглядач - це фахівець у галузі, веде персон передачу (власні судження, відеофрагм, з гостями студії). 1) вміє створ сценарії склад передачі «журнального» типу і вести спілкування в студії 2) вище політ пристрастей 3) енциклопедист, не пропагандист і агітатор.
Інтерв'юер проводить опит на вулицях, в магаз або поквартирно за певними параметрами: відбирає кожного 5го покупця або кожну 5 квартиру в будинку.
Шоумен - ведучий «ток-шоу». Видовищна розмова. Модератор - стежить за справедл розподілом часу висловлювань: не «втратити тему», не давати учасникам йти від предмета спору, який може бути окреслений і в попередній бесіді, до ефіру.Ппринцип: ведучий дискусії не є її учасником, не стає на бік когось із співрозм.
АМПЛУА (фр. emploi - застосування), відносно стійкі типи театр ролей, що відповідають віку, зовнішн і стилю гри актора: трагік, комік, герой-коханець, субретки, інженю, травесті, простак, резонер та ін. У 20 в. це поняття виходить з ужитку. 1. Спец-ція актора на виконанні ролей, найбільш відповідних його зовн сцен даними, хар-ру обдарування. 2. перен. Положення, роль в суспільстві, коло занять, інтересів.
Вибір амплуа. В залеж від обставин ЖТ може надіти маску «холодні вуха», «молодий циган» і т.д. Всі рольові амплуа, на думку прихильників цієї теорії, продиктовані різноман ситуаціями спілкування, хар-ом і психол станом співбесідника і ЖТа, які залежать від багатьох факторів. Більшість ЖТів поєднують в роботі обидва принципи - і «натуральний», і «рольової». Вони, як правило, ведуть себе природно, але надягають різні маски, коли того вимагають обставини. В розмові зі співрозмовником, чиї погляди ви не поділяєте, краще дотрим нейтралітету.
Електронна журналістика