- •Основные черты строения и функции
- •2. Учебная деятельность
- •3. Трудовая деятельность
- •25. Структура личности по Платонову
- •26. Аналитическая психология Юнга. Структура личности по Юнгу.
- •27. Архетипы по Юнгу
- •28. Типы личности по Юнгу
- •29. Механизмы бегства от свободы по э. Фромму
- •1) Авторитаризм;
- •2) Разрушительность (деструктивность);
- •3) Автоматизирующий конформизм.
- •30. Гуманистическая психология Роджерса,Маслоу
- •31. Самосознание, самоуважение, самооценка. Методы изучения самооценки.
- •32. Биологический и социальный факторы развития психики
- •33. Понятие о личности, личность по Давыдову
- •34. Теория психосоциального развития по Эриксону
- •35. Общая характеристика познавательных процессов
- •37. Анализатор и рецептор
- •38. Пороги ощущений
- •40. Адаптация
- •42. Иллюзии восприятия
- •45. Восприятие устной речи
- •46. Па́мять
- •49. Человеческая память может быть классифицирована по нескольким основаниям.
- •51. Память
- •52. Мышление
- •53. Понятие
- •57. Ошибки в мышлении
- •58. Воображение
- •60. Речь
25. Структура личности по Платонову
Основана на концепции динамической функциональной структуры личности. Различают четыре подструктуры: I - исключительно социально обусловленная (направленность, отношения, моральные качества); II - опыт (знания, навыки, умение, привычки); III - индивидуальные особенности психических процессов или психических функций, понимаемых как формы отражения (эмоции, ощущения, мышление, восприятие, чувства, воля, память); IV - биологически обусловленная подструктура (темперамент и органические патологические особенности). В указанные подструктуры или на их взаимопроникающих стыках включаются все известные черты личности, которые и являются основными элементами ее структуры. Недостаток данной структуры: общая структура личности интерпретировалась как некая совокупность ее биологических и социально обусловленных особенностей.
I. Знания, умения, навыки - являются основополагающими звеньями определяющими трудовую деятельность человека. В процессе труда не только рождается продукт труда, но и он сам формируется в труде. В трудовой деятельности - взаимосвязь II и III.
II. Восприятие - осознание чувственно данного предмета и явления.
Ощущение - отражение отдельного чувственного качества.
Память - психический процесс;это запись, сохранение и последующее воспроизведение прошлого опыта.
Мышление - процесс познавательной деятельности, характеризующийся опосредованным и обобщенным отражением действительности.
III. Темперамент - индивидуально своеобразное свойство психики,определяющее динамику психической деятельности человека, которые везде проявляются в одинаковой мере.Характер - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся в деятельности и общении.
26. Аналитическая психология Юнга. Структура личности по Юнгу.
В аналитической психологии К. Юнга представления о структуре личности гораздо сложнее, чем в классическом психоанализе. Прежде всего К. Юнг выделил различные психологические типы личности, определяющиеся преобладанием той или иной из основных психических функций: ощущения, мышления, чувствования и интуиции. Соответственно выделяются сенсорный, мыслительный, этический и интуитивный личностные типы. Каждая из предложенных моделей личностных типов характеризовалась посредством раскрытия специфики способов их взаимоотношения с миром. Так, например, сенсорный тип отличается ситуативным реагированием, отсутствием эмоциональных задержек, в то время как мыслительный тип всю свою жизнь подчиняет интеллектуальным соображениям и формулам. Мыслительный и этический типы были отнесены К. Юнгом к рациональным, а сенсорный и интуитивный — к иррациональным.
К. Юнг ввел еще одно важное различение в характеристику способа бытия личности — “экстраверсия-интроверсия”, восходящее к его ранним положениям о “законе” или “принципе противоположностей”, согласно которому энергия, движущая личностью, вырабатывается из противоположно направленных сил. Далее К. Юнг ввел понятие “психея”, которое охватывает личность как целостность. Согласно К. Юнгу, “психея” — это все нефизическое пространство, составляющее свою собственную реальность. В пределах “психеи” циркулирует “жизненная энергия”, либидо, движение которой подчиняется принципам эквивалентности, энтропии и противоположностей. Иначе говоря, любой дисбаланс в распределении энергии вызывает компенсаторные тенденции.
Целостная структура “психеи” включает следующие компоненты: внутренний мир, внешний мир, анимус (анима), тень, самость (self), Эго, персона (маска), личное бессознательное, коллективное бессознательное (архетипы) (То, что называется еще “расовым бессознательным”) и сознание. Причем “маска” и Эго принадлежат к области сознания. Итак,структура личности:
Собственно “Я” (Эго), по К. Юнгу, — это комплекс репрезентаций, составляющий центр поля сознания, обладающий весьма высокой степенью устойчивости и идентичности.У К. Юнга термин “комплекс” означает сочетание мыслей, объединенных одним чувством. Ясно, что Эго для К. Юнга — часть “психеи”. Маска (персона) — верхний слой, фасад личности. Данная инстанция включает в себя социальные роли, стиль поведения, предпочитаемую внешность — это облик и лик человека, которые тот представляет другим.
Личное бессознательное — зона, смежная с Эго. Она включает в себя забытые переживания, которые тем не менее могут актуализироваться. Познается оно, как и у З. Фрейда, через иносказание.
Коллективное бессознательное, по К. Юнгу, — это “кладовая мировых процессов, отложенных в структуре мозга и симпатической нервной системы, составляющих в своей совокупности вневременной и вечный образ мира, в противовес нашей сознательной одномоментной картине мира”.