- •Организация и методика воспитательной деятельности
- •Аннотация содержания методических рекомендаций
- •3.2. Выбор темы
- •3.3. Сбор, анализ и обобщение материалов исследования
- •3.4. Оформление курсовой работы
- •3.5. Рецензирование и защита курсовой работы
- •По дисциплине «Организация и методика воспитательной деятельности»
- •Оглавление
- •Образцы оформления библиографических источников
- •Направления для опредления темы курсовой работы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Организация и методика воспитательной работы»
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Институт физической культуры, спорта и молодежной политики
Кафедра организации работы с молодежью
Организация и методика воспитательной деятельности
Методические указания по выполнению курсовой работы
для студентов направления «Организация работы с молодежью»
Составитель: Осипчукова Е.В.
доцент, канд.пед.наук
Екатеринбург
2011
Методические рекомендации составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления «Организация работы с молодежью» и учебным планом направления «Организация работы с молодежью».
Методические рекомендации составлены:
Осипчукова Е.В., доцент, канд.пед.наук
Методические рекомендации одобрены на заседании кафедры «Организация работы с молодежью»
«____» ___________ 2011 г., протокол № ____
Заведующий кафедрой А.В. Пономарев
Методические рекомендации одобрены на заседании методической комиссии института физической культуры, спорта и молодежной политике
«____» __________ 2011 г., протокол № _____
Председатель методической комиссии _________________/_____________/
Зам.председателя методической комиссии ______________/_____________/
Аннотация содержания методических рекомендаций
Курсовая работа по дисциплине «Организация и методика воспитательной деятельности» представляет собой контрольное мероприятие по дисциплине, устанавливающая уровень освоения студентами теоретических знаний и практических навыков студентов первого курса, получаемых в рамках изучения дисциплины «Организации и методика воспитательной деятельности».
1. ЦЕЛИ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ
Способствовать углубленному усвоению лекционного курса и приобретению навыков исследовательской работы на примере актуальной проблемы организации и методики воспитательной деятельности, формирование аналитических способностей.
2. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ
К ПОДГОТОВКЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
В результате изучения методического пособия, консультирования у научного руководителя по выполнению курсовой работы студенты должны:
определить направление своей работы;
определиться с выбором темы курсовой работы;
ознакомиться с литературой по данной теме;
обработать полученную информацию;
написать, оформить и защитить курсовую работу.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
3.1. Общие положения
Курсовая работа по организации и методике воспитательной деятельности является самостоятельной научно-практической работой студентов и должна отразить приобретенные ими знания и практические навыки по организации и методике воспитательной деятельности в рамках выбранной темы. При написании курсовой работы студент должен:
ставить и формулировать проблему в одном из направлений воспитательной деятельности;
уметь работать с литературой;
анализировать нормативные, статистические, отчетные документы;
формулировать выводы и оценки полученных результатов;
оформлять результаты своего исследования;
защищать свою работу.
развивать навыки самостоятельной работы.
Руководство и контроль за ходом работы, а также рецензирование и организация защиты курсовой работы возлагается на преподавателя кафедры, читающего дисциплину «Организации и методика воспитательной деятельности».
Процесс написания курсовой работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:
выбор темы и изучение литературы;
сбор, анализ и обобщение материалов по избранной теме;
формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций;
оформление курсовой работы;
рецензирование научным руководителем;
защита.