Ситуационные задачи.

Задача 1. Больной А., 28 лет обратился с жалобами на кровоточивость десен, подвижность зубов, чувство шероховатости на язычной поверхности нижних резцов. Объективно: на язычной поверхности зубов н.ч. 44,43,42,41,31,32,33 обильные отложения зубного камня желтой окраски. Камень наплывает на десневые сосочки, полностью заполняет межзубные промежутки.

Какие методы удаления зубного камня можно использовать у данного

больного? Как осуществить контроль полного удаления зубного камня?

Ответ: следует применить комбинированный способ удаления з.отложений: инструментальный и ультразвуковой. Колличество удаления можно определить визуально и окраской р-ром Люголя.

Задача2. Больной Д., 32 года обратился с жалобами на кровоточивость десен, неприятный запах изо рта. Назначьте антисептические средства и препараты для аппликаций.

Ответ: 1.Орошения р-ром фурацилина 1:5000

2.Аппликации с настойкой эвкалипта.

Оснащение занятия:

-таблицы №

-основное оборудование и оснащение клинического кабинета;

-фантомы с естественными зубами;

-больной по теме.

Литература.

Основная:

1. Лекции.

2. Е. В. Боровский Терапевтическая стоматология. М., Медицина, 1998 г. с. 302 – 307.

3. Е.А. Магид, Н.А.Мухин, Е.Е.Маслак Фантомный курс терапевтической стоматологии М., «Медицина», 1996

Дополнительная:

1. А. К. Николишин Современная эндодонтия практического врача. Полтава, 1998 г., с. 91 – 105.

2. Е.В. Боровский Клиническая эндодонтия М,1999

3. терапевтическая стоматология под редакцией Л.А. Дмитреевой, М.,

« МЕДпресс-информ»,2003 г.

Перечень практических умений приобретенных на занятиях.

1. Научиться определять наличие различных видов зубных отложений.

2. Научиться снимать твердые зубные отложения ручным методом

3. Научиться полировать поверхность зубов после снятия зубных отложений.

4. Научиться проводить антисептическую обработку полости рта и пат. зубодесневых карманов

5. Освоить наложение аппликаций на слизистую альвеолярного отростка с различными лекарственными средствами.