Федеральное агентство морского и речного транспорта
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»
Кафедра Гидротехнических сооружений, конструкций и гидравлики
УТВЕРЖДАЮ
Декан ГТФ
__________________ Головков С.А.
"____"______________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины «Гидротехнические сооружения общего назначения.
Речные ГТС»
Направление 270800.62 «Строительство»
(специальность) код наименование
Профиль «Гидротехническое строительство»
Факультет Гидротехнический факультет
Курс обучения___3__/_______/________
Семестр___5__/_______/________
Всего по учебному плану з.е. / часов:__2_ / _72__
В том числе по формам обучения, часов: очная / очно-заочная /заочная
- лекции___18__/____________/_______
- практикум___18__/____________/_______
- самостоятельная работа ___36_/____________/_______
Форма промежуточной аттестации:
- зачет _5___сем./ ____сем./ ____сем.
- экзамен_____сем./ ____сем./ ____сем.
Санкт-Петербург
2011
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины – освоение студентом знаний и умений, необходимых гидротехнику для работы на водоподпорных, водопроводящих и регуляционных гидротехнических сооружениях (при их строительстве и эксплуатации).
Задачи дисциплины:
- формирование знаний о работе речных гидротехнических сооружений;
- изучение конструкций и основ проектирования водоподпорных, водопроводящих и руслорегулирующих гидротехнических сооружений;
- изучение конструкций и условий эксплуатации основных типов механического оборудования гидросооружений.
2. Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина относится к профессиональному циклу, вариативная часть.
Для изучения дисциплины студент должен:
знать:
основы гидравлики,
основы проектирования строительных конструкций,
основы механики грунтов и основы проектирования фундаментов сооружений,
уметь:
владеть навыками оформления строительных чертежей,
вести расчёты строительных конструкций, владеть навыками их конструирования,
выполнять гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений, водоводов, естественных русел,
вести расчёты несущей способности оснований сооружений, владеть навыками проектирования фундаментов,
Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин:
Гидротехнические строительные работы,
Гидротехнические сооружения отраслевого назначения,
Эксплуатация и исследования гидросооружений
Экономика в гидротехническом строительстве.
3. Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины
В ходе освоения дисциплины в студенте формируются следующие компетенции:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико - математический аппарат (ПК-2);
- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);
- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);
- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11);
- знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17);
- владение математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК-18).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- назначение и состав речных гидроузлов;
- виды плотин и водопропускных сооружений;
- состав конструкций плотин различных типов;
- состав конструкций водосбросов;
- основные типы механического оборудования гидросооружений;
- требования к конструкциям гидросооружений общего назначения.
- задачи и способы защиты от переформирования речных русел;
Уметь:
- определять нагрузки на водоподпорные сооружения;
- выбирать тип сооружений в зависимости от геологических, гидрологических, климатических и др. условий створа строительства
- вести расчёты прочности и устойчивости плотин;
- вести основные гидравлические расчёты водопропускных сооружений;
Владеть навыками:
- выбора типа и профиля плотины;
- расчёта прочности и устойчивости бетонных плотин;
- расчёта устойчивости откосов плотин;
- фильтрационных расчётов гидросооружений;
- определения пропускной способности водопропускных сооружений;
- расчётов гашения энергии потока за водопропускным сооружениями.