Gosy / Гос Экзамен / Вопросы к Гос. зкзамену

2012-2013 уч.год

ОНТОЛОГИЯ И ГНОСЕОЛОГИЯ (ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ)

1. Многообразие и единство философского знания. Предмет, метод, специфика философского знания.

2. Понятие материи в истории: основные подходы.

3. Атрибуты материи: движение, пространство, время.

4. Диалектика как раздел философского знания.

5. Проблема детерменизма в истории философии и науки.

6. Философские проблемы сознания: сущность, структура, основные детерминанты.

7. Философская картина мира: многообразие, единство, взаимосвязь бытия.

8. Развитие гносеологической проблематики в истории философии.

9. Основные подходы к понятию «знание». Многообразие форм знания.

10. Гносеологический «оптимизм» и агностицизм: их основные аргументы.

11. Проблема познания субъекта в классической европейской и современной философии.

12. Диалектика чувственного и рационального в познании.

13. Истина как основная характеристика знания и познавательная ценность. Диалектика абсолютного и относительного в истине.

14. Проблема критериев истины в истории философии.

15. Социально-культурная детерминация познания.

ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ НАУКИ

1. Наука как знание, деятельность, социальный институт. Место науки в культуре.

2. Образы науки в истории философии (античность и Новое время).

3. Позитивизм: сущность, проблематика, эволюция. Постпозитивизм (К. Поппер, И. Лакатос).

3. Философия и наука, проблема роли философии в научном познании.

4. Эмпирическое и теоретическое в научном познании. Методы теоретического и эмпирического исследования.

СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

1. Специфика социально-философского познания.

2. Общество как предмет социально-философского анализа.

3. Функционирование общества и его развитие. Механизмы и формы социальной динамики.

4. Деятельностная определенность социального. Деятельность как способ существования общественного человека.

ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ

1. Предмет и структура философской антропологии.

2. Феномен свободы: историко-философский аспект.

3. Направления философской антропологии в ХХ веке.

Этика

1. Предмет, раздел и задачи этики.

2. Категории добра и зла. Добродетели и пороки. Понятие греха.

3. Категории долга и совести. Контрольно-императивная функция долга и совести в морали.

4. Категория чести и достоинства. Гордость как моральное качество

5. Категория смысла жизни и счастья. Целеполагающая функция смысла жизни и счастья в морали.

ФИЛОСОФИЯ КОНКРЕТНЫХ НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН

1. Основные онтологические и гносеологические проблемы физики.

2. Философский смысл антропного принципа. Слабая, сильная и сверхсильная формулировка антропного принципа.

3. Стратегии обоснования математики: логицизм, формализм, интуиционизм.

4. Предмет и специфика философии математики. Аподиктичность, априорность и апостериорность математики.

5. Предмет гуманитарных наук.

6. Специфика объекта и субъекта гуманитарного знания.

7. Методология гуманитарных наук (В.Дильтей, М.Бахтин, М.Фуко и др.).

8. Проблема истины в гуманитарном познании.

История Зарубежной Философии

АНТИЧНОСТЬ

1.Ионийская философия: Милетская школа, учение Гераклита о «Логосе».

2.Проблемы бытия и небытия, множественности и движения в элейской философии (Парменид, Зенон).

3.Учение Платона об «истинном» бытии: диалектика идей.

4. Философская система Аристотеля, ее принципы и разделы.

5. Неоплатонизм: Плотин, Порфирий.

Средневековье, эпоха Возрождения

1. Структура традиции средневековой европейской философии: идейные источники и логика формирования

2. Общая характеристика философских направлений и школ Восточной патристики (III-VIII вв.). Каппадокийская традиция. Псевдо-Дионисий Ареопагит. Иоанн Дамаскин.

3. Философско-религиозные взгляды Аврелия Августина: общая характеристика.

4. Общая характеристика философско-религиозных направлений и школ схоластики (IX - XIII вв.): идейные источники и логика формирования.

5. Общая характеристика онтологических и гносеологических воззрений У.Оккама и Д.Скотта.

6. Общие характеристики ренессансной культурно-философской среды: идейные источники и основные философские направления и школы (XV - XVI вв.).

7. Общая характеристика философских воззрений Николая Кузанского: философско-мистическая концепция на основе неоплатонической традиции.

НОВОЕ ВРЕМЯ

1. Ф. Бэкон о науке, ее основаниях, методах и возможностях.

2. Философские идеи Р. Декарта, их значение. Последователи и критики картезианства.

3. Философские идеи Г.В. Лейбница.

4. Гносеологические и социально-философские идеи Дж. Локка.

5. Субъективно-идеалистические концепции Д. Юма.

НЕМЕЦКАЯ КЛАССИИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

1. Трансцендентальная философия И.Канта.

2. Абсолютный идеализм Г.В.Ф.Гегеля.

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА 19 - НАЧАЛО 20 вв.

1. Марксизм: основные философские, социально-политические идеи.

2. Философия А. Шопенгауэра: основные идеи, связь с философскими традициями, иррационализм.

3. Философия жизни. Ф. Ницше о человеке, обществе, культуре.

ХХ век

1. Феноменология Э.Гуссерля и феноменологическое движение.

2. Философская герменевтика.

3. Экзистенциальная философия.

4. Аналитическая философия.

5. Структурализм и постструктурализм.

6. Философия постмодернизма.

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ

1. Основные черты и этапы развития русской философии. Влияние православия на развития отечественной философской традиции.

2. Антиномия «Запад и Россия»; факторы, определяющие это противоречие.

3. Философия истории славянофилов. Значение славянофилов для православного богословия и русской философии. Учение о церковной соборности славянофилов: православие как истинное выражение соборного сознания.

4. Основные черты «Философии всеединства» В. Соловьева. Учение В. Соловьева о богочеловечестве и «свободной теократии».

5. Концепция культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского, характеристика труда «Россия и Европа».

6. Основные принципы «византизма» К.Н. Леонтьева, его отношение к эгалитарному прогрессу, роли православия в истории русского народа.

7. Своеобразие экзистенциальной философии Н.А. Бердяева, трактовка Н.А. Бердяевым истории России.

8. Диалектический материализм в России в ХХ веке.

5