- •Программа учебной практики
- •2 Задачи учебной практики
- •3 Место учебной практики в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •4 Формы проведения учебной практики
- •5 Место и время проведения учебной практики
- •6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7 Структура и содержание учебной практики
- •8 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •10 Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12 Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •1.Цели и задачи учебной дисциплины 12
- •Задачи изложения и изучения дисциплины
- •Краткое содержание дисциплины
- •Результаты обучения
- •Содержание практических и лабораторных занятий
- •Перечень лабораторных работ (10 ч.).
- •Перечень практических занятий (30 ч.).
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности
- •Входной, текущий и итоговый контроль знаний
- •Обязанности руководителя практики от тпу
- •Обязанности студента
- •Обязанности предприятия, принимающего студентов на практику
- •Структура и содержание отчета по практикам
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Алтайский государственный технический университет
им. И. И. Ползунова»
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ АлтГТУ
Н. П. Щербаков
(подпись)
"____"_______________20__ г.
(число, месяц)
Программа учебной практики
Направление подготовки: 200100.62 Приборостроение
Профиль подготовки: «Измерительные информационные технологии»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Барнаул 2011
Цель учебной практики
Целями учебной практики для студентов направления «Приборостроение» являются приобретение мотивационной готовности к производственно-технологической, организационно-управленческой, научно-исследовательской и проектно-конструкторской деятельности в области информационно-измерительной техники и технологий, овладение первичными практическими навыками и компетенциями в сфере профессиональной деятельности, в частности:
- закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных за время обучения;
- приобретение практических навыков и опыта в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах;
- освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров технологических процессов;
- усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных исследований.
2 Задачи учебной практики
Задачами учебной практики являются: получение первичных профессиональных умений по составлению технической документации и отчетов по индивидуальному заданию; осознание себя как представителя профессионального сообщества, ознакомление с элементами системы управления качеством производства продукции, с основными видами технического контроля и испытания деталей и узлов, с технологическим оборудованием, с метрологической деятельностью отдельных подразделений и служб, с вопросами обеспечения безопасности жизнедеятельности, планирования и финансирования разработок.
3 Место учебной практики в структуре основной образовательной программы бакалавриата
Практика является составной частью учебных программ подготовки бакалавров. Практика – это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, научно - исследовательских заданий на предприятиях, в организациях или учреждениях, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся. Практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по избранному ими направлению или специальности.
Учебная практика базируется на знаниях и умениях полученных после освоения следующих предметов: «Введение в компьютерное моделирование», «Начертательная геометрия и инженерная графика», «Современная компьютерная графика», «Приборы в физической лаборатории» и «Информатика».
Успешное выполнение целей и задач учебной практики, а так же умения по составлению технической документации и отчетов, позволит лучше освоить: «Физические основы получения информации», «Общая электротехника», «Теоретические основы измерительных и информационных технологий», «Основы автоматического управления», «Методы и средства измерений», «Аналоговые измерительные устройства», «Цифровые измерительные устройства», «Базы данных», «Неразрушающие методы контроля технологических процессов» и остальные технические предметы.
Практика может осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования экскурсий с теоретическими занятиями по дням (неделям).
Экскурсии, организуемые в период практики, должны способствовать расширению технического кругозора студентов в области технологии и организации, дать студентам общее представление об изготовлении изделий, деталей или узлов, а также познакомить студентов с наиболее прогрессивными технологическими процессами и передовыми методами труда, с уникальным оборудованием.