Задача № 23

По приговору областного суда Т. был осужден по пп. «а» и «з» ч. 2 ст. 105 УК РФ. В жалобе Т. просил отменить приговор, поскольку вердикт присяжными заседателями был постановлен в нарушением требований УПК РФ.

Как видно из протокола судебного заседания присяжные удалились в совещательную комнату в 16 час. 05 мин., а вышли в 17 час. 21 мин. При этом их решение не было единодушным и принималось голосованием: 11 присяжных признали Т. заслуживающим снисхождения, а один присяжный был против.

Было ли допущено в данном случае нарушение УПК РФ?

Какой порядок совещания и постановления вердикта установлен УПК РФ?

Какое решение должен принять вышестоящий суд?

Задача № 24

Из протокола судебного заседания апелляционной инстанции районного суда по делу о преступлении, предусмотренном ч.2 ст.129 УК РФ, в отношении С. видно, что первой было предоставлено слово потерпевшей (т.к. ею была подана апелляционная жалоба), затем осужденной и защитнику, а завершил прения государственный обвинитель.

Соответствует ли требованиям УПК РФ порядок выступлений в прениях в данном случае?

Каковы особенности судебных прений в суде апелляционной инстанции?

В какой очередности должны выступать участники судебных прений в суде апелляционной инстанции?

Задача № 25

Постановлением мирового судьи уголовное дело по обвинению Е. по ст. 158, ч. 1 УК РФ производством прекращено в связи с деятельным раскаянием.

В апелляционной жалобе представитель ОАО "АвтоВАЗ" просил постановление отменить на том основании, что в материалах дела отсутствует явка с повинной.

В ходе апелляционной проверки прокурор указал, что Е. фактически признался в краже до возбуждения уголовного дела, своим содействием помог следствию в раскрытии преступления и возвращении похищенного. Предусмотренная законом явка с повинной в данном случае подтверждена допрошенным в суде свидетелем - оперативным работником. После выявления недостачи Е. добровольно, до возбуждения уголовного дела, признался в краже. Отсутствие его заявления об этом в материалах дела виной подсудимого не является, а о факте явки с повинной свидетельствуют показания самого подсудимого, оперативного работника М. и сами фактические действия оперативных сотрудников, выехавших по месту работы Е. для осмотра места происшествия и изъятия похищенного. Показания Е., данные им в момент задержания, способствовали раскрытию хищения и возмещению причиненного ущерба. Е. впервые привлекается к уголовной ответственности, содеянное им относится к преступлениям небольшой тяжести.

Поэтому постановление мирового судьи о прекращении уголовного дела в связи с деятельным раскаянием оставлено без изменения.

Является ли законным и обоснованным решение суда апелляционной инстанции в данном случае?

Какие решения вправе принять суд апелляционной инстанции по результатам проверки материалов дела?

Задания для выполнения контрольных работ студентами заочной формы обучения.

Выполнение студентом контрольной работы способствует более глубокому усвоению основных тем уголовного процесса, подготовке студента к сдаче экзамена по курсу.

Контрольная работа представляет собой письменное решение задач по одному из предложенных ниже вариантов и составление указанных процессуальных документов, которые оформляются в виде приложений к ней.

Для успешного выполнения задания студент должен предварительно изучить лекционный материал, усвоить соответствующее законодательство, проработать учебник. Следует также использовать литературу, предложенную в настоящих методических рекомендациях к практическим занятиям по соответствующим темам.

Решение задачи должно содержать лаконичный, но аргументированный ответ на поставленный вопрос с обязательным его обоснованием и с ссылкой на закон. Излагать условия задач и цитировать статьи закона не требуется.

В контрольной работе должно быть представлено решение всех пяти задач. Для получения зачета должно быть выполнено (решено) правильно, как минимум, три задачи. При отсутствии решения хотя бы одной задачи, либо неправильное решение более двух задач контрольная работа считается невыполненной.

Студенты, фамилии которых начинаются с буквы «А» до «И» (включительно), выполняют работу по первому варианту; от «К» до «С» – по второму варианту; от «Т» до «Я» – по третьему варианту.

Работы, выполненные с нарушением этого порядка, приниматься к проверке не будут.