- •Федеральное агентство по образованию
- •Учебно-тематический план курса «Управление человеческими ресурсами»
- •Модуль №1. Современная концепция управления человеческими ресурсами
- •Тема 1. Современный подход и задачи в системе управления персоналом
- •Тема 2. Стратегия и политика управления человеческими ресурсами в организации.
- •Тема 3. Рынок труда и трудовых ресурсов.
- •Тема 4. Традиционные методы управления персоналом.
- •Тема 1. Планирование и учет персонала в организации.
- •Тема 2. Организация подбора персонала
- •Тема 3. Методы отбора персонала.
- •Тема 4. Увольнение и сокращение персонала
- •Тема 5. Трудовой Кодекс рф как правовая основа регулирования трудовых отношений.
- •Тема 6. Цели, направления и методы обучения персонала
- •Классификация форм организации обучения.
- •Тема 7.Оцека и аттестация персонала.
- •Тема 8. Управление мотивацией персонала и ее эффективность.
- •Тема 9. Обеспечение безопасности и охраны труда.
- •Тема 1. Принципы построения кадровых служб.
- •Тема 2. Распределение обязанностей в кадровом менеджменте
- •Тема 3. Показатели эффективности кадровой службы.
- •Тема 4. Кадровый аудит
Тема 7.Оцека и аттестация персонала.
Контролировать работу персонала необходимо прежде всего для того, чтобы иметь возможность вовремя выявлять и решать проблемы, возникающие в ходе выполнения задач. Контролировать работу можно по-разному, и правильно выбранный метод и вид контроля может явиться нематериальным фактором мотивации работников.
Подходы к оценке персонала в любой организации зависят от множества факторов, главным из которых, являются идеология организации. Стратегические цели организации определяют требования к знаниям и навыкам сотрудников, их результативности. Организационная культура и стиль управления формирует требования к поведению сотрудника. Система повседневной и регулярной оценки персонала, создаваемая в организации, должна обеспечивать сравнение фактических качеств сотрудника с требованиями, предъявляемыми его должностью.
Однако, оценка персонала в любой организации, какими бы способами она не реализовывалась, является неотъемлемой частью цикла менеджмента. Оценка необходима также при реализации основных функций по управлению персоналом. В таблице представлен перечень функций по управлению персоналом и целей, для которых используется оценка персонала.
Функции по управлению персоналом |
Цели оценки персонала |
Набор персонала |
Отбор кандидатов, наиболее соответствующих требованиям должности и оргкультуре организации |
Планирование карьеры, продвижение |
Отбор кандидатов на продвижение |
Перемещение |
Определение соответствия кандидата требованиям его новой должности |
Увольнение |
Отбор сотрудников, наихудшим образом выполняющим свои обязанности |
Адаптация, введение в должность, испытательный срок |
Оценка прогресса уровня соответствия кандидата требованиям его новой должности |
Повышение квалификации |
Оценка соответствия уровня квалификации сотрудника меняющимся требованиям его должности |
Наставничество |
Оценка желания и умения наставника поддерживать обучающихся, передавать знания и навыки |
Изменение оклада конкретному сотруднику |
Оценка соответствия знаний и умений сотрудника требованиям его должности |
Определение размера премии конкретному сотруднику |
Оценка вклада сотрудника в результат организации и/или оценка рабочего поведения сотрудника |
Административные поощрения и взыскания |
Оценка результатов сотрудника и/или оценка его рабочего поведения |
Существует три основных направления оценки персонала: оценка результатов, оценка знаний и навыков, оценка поведения. Все три указанных направления необходимы для разносторонней оценки персонала. Отказ от применения какого-либо направления из перечисленных обедняет оценку сотрудников и может привести к неверной оценке.
Восемь наиболее распространенных инструментов оценки персонала: оценочное собеседование; оценочные формы и анкеты; профессиональное тестирование; психологическое тестирование; сравнение фактических результатов работы с плановыми; ранжирование, принудительное распределение; метод критических случаев.
Каждый из этих методов имеет свою область применения. В то же время, для каждого из трех существующих направлений оценки имеются предпочтительные инструменты оценки.
Аттестация (как принято называть регулярную оценку персонала в России) появилась в советских государственных предприятиях и организациях в 70-ые годы ХХ века. Применялась аттестация для оценки соответствия занимаемой должности руководителей, специалистов и служащих. Система была очень формализована и во многих организациях работала только на бумаге.
С переходом к рыночной экономике большинство российских предприятий отказалось от процедуры аттестации в том виде в которм она существовала. В 2002 году термин «аттестация» появляется в Трудовом Кодексе, однако, роль аттестации рассматривается только как способ признания сотрудника не соответствующим занимаемой должности с целью увольнения по инициативе работодателя. Современное понимание целей аттестации персонала гораздо шире.
Цели аттестации персонала
N |
Наименование цели |
Характеристика целей |
1 |
Административные | |
Повышение |
Заполнение вакансий работниками, проявившими свои способности; удовлетворение стремления к успеху | |
Перевод |
Расширение опыта работника | |
Понижение |
Происходит в тех случаях, когда руководство считает, что прекращение трудового договора с работником нецелесообразно из-за его стажа и заслуг в прошлом | |
Прекращение трудового договора |
Сокращение штатов | |
2 |
Информационные |
Информирование работника об относительном уровне его квалификации, качестве результатах труда. Информирование о качественном составе персонала организации, степени загрузки работников и использовании их по специальности, совершенствовании стиля и методов управления персоналом организации. |
3 |
Мотивационные |
Вознаграждение работников зарплатой, повышением в должности, объявлением благодарности. Изыскание резервов роста производительности труда. Заинтересованность работников в результатах своего труда и всей организации. Использование экономических стимулов и социальных гарантий. |
В центре процесса оценки находится оценочное собеседование – встреча руководителя с сотрудником, в ходе которой происходит обсуждение результатов его работы за истекший период, дается оценка этой работы, как руководителем, так и самим сотрудником, утверждается план работы сотрудника на следующий отчетный период. Оценочное собеседование играет важную роль в процессе оценки, поэтому требует тщательной подготовки, как от руководителя, так и от самого работника.
Любая, даже самая тщательно проработанная, система оценки может давать неадекватный результат. Поэтому, в целях повышения защищенности сотрудников, система аттестации должна предусматривать возможность обжаловать результаты оценки. В качестве апелляционной инстанции может выступать вышестоящий руководитель и служба персонала организации.