- •«Южный федеральный университет»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
- •7. Формы рубежного контроля
- •7.1. Образец тестов для проведения рубежного контроля
- •7. 2. Темы рефератов и эссе
- •7.3. Варианты контрольной работы по темам модуля 1. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.5. Интернет-ресурсы
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •1. Комплексная цель модуля
- •2. Содержание модуля
- •Тема № 1.1 Понятие, функции и механизм государства. Система органов государственной власти в рф. (лекционное занятие)
- •План лекционного занятия:
- •Тема 1.2. Форма государства. Особенности формы современного Российского государства. (практическое занятие)
- •План практического занятия:
- •Тема 1.3 Правовое государство и гражданское общество. (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 1.4. Понятие права. Источники права. Нормативно-правовые акты в рф. (практическое занятие)
- •План семинарского занятия:
- •Тема 1.5 .Понятие и структурные элементы системы права. Система современного российского законодательства.
- •План лекционного занятия:
- •Тема 1.6 .Правонарушение и юридическая ответственность
- •План семинарского занятия:
- •Тема 1.7. Основные правовые системы современности. Российская правовая система. (лекционное и практическое занятие)
- •План занятия:
- •Система оценки результатов тестирования по модулю 1.
- •Образец тестовых заданий к модулю № 1
- •Тематика рефератов и эссе к модулю 1.
- •Требования к структуре и содержанию рефератов и эссе
- •Модуль 2 . Общая характеристика отраслей российского права. Международное право.
- •1. Комплексная цель модуля
- •2. Содержание модуля
- •Тема 2.1. Конституционное право рф. Конституция рф - основной закон государства (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.2. Международное право как особая правовая система.
- •План занятия:
- •Тема 2.3. Основы административного права в рф (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.4. Основы гражданско-правового регулирования.
- •План занятия:
- •Тема2.5. Правовое регулирование семейных отношений (практическое занятие)
- •Тема 2.6. Наследственное право
- •План занятия:
- •Тема 2.7. Основы трудового права в рф (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.8. Экологическое право.
- •План занятия:
- •Тема 2.9. Основы уголовного права. Преступление и наказание. (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.10. «Правовые основы защиты информации в рф. Государственная, коммерческая и служебная тайна» (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.11. Правовое регулирование профессиональной деятельности
- •План занятия:
- •Постмодульный (рубежный) контроль
- •Система оценки результатов тестирования по модулю 2.
- •Образец тестовых заданий к модулю № 2
- •Тематика рефератов и эссе к модулю 2.
- •Требования к структуре и содержанию рефератов и эссе
- •Краткие методические рекомендации преподавателю.
- •Глоссарий
Образец тестовых заданий к модулю № 2
1. У каких субъектов права одновременно возникает правоспособность и дееспособность?
1. У юридических лиц.
2. У физических лиц.
3. У тех и у других.
2. Какое понятие подразумевается в данном определении: «Предусмотренная нормами права способность лично, своими действиями приобретать права и обязанности, а также осуществлять права и обязанности»?
1. Правоспособность.
2. Дееспособность.
3. Правосубъектность.
3. Что такое деликтоспособность?
1. Способность лично, своими действиями совершать гражданско-правовые сделки.
2. Предусмотренная нормами права возможность иметь субъективные права и юридические обязанности.
3. Предусмотренная правовыми нормами способность нести юридическую ответственность за совершение правонарушения.
4. Что является объектом обязательства?
1. Вещи индивидуально-определенные.
2. Предметы домашнего обихода.
3. Действия.
4. Литературное произведение.
5. Земельный участок.
5. Кто из указанных лиц может завещать свое имущество?
1. Юридическое лицо.
2. Несовершеннолетний.
3. Дееспособный.
4. Благотворительный фонд.
5. Нетрудоспособный.
6. Что из перечисленного является административным взысканием?
1. Порицание.
2. Взыскание неустойки.
3. Предупреждение.
4. Лишение свободы.
5. Строгий выговор.
7. Назовите виды правового статуса личности.
1. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
2. Соблюдение, исполнение, использование.
3. Общий, специальный, индивидуальный.
8. Как называется политико-правовая связь личности с монархической формой правления?
1. Гражданство.
2. Подданство.
3. Правовой статус.
9. Назовите юридический факт, возникший независимо от воли и сознания субъекта права.
1. Состояние в браке.
2. Поджог, повлекший гибель чужого имущества.
3. Наводнение, повлекшее гибель застрахованного имущества.
10. На какие разновидности подразделяются правонарушения в зависимости от степени общественной опасности?
1. Умышленные и неосторожные.
2. Преступления и проступки.
3. Экономические, экологические, политические.
11. Чем отличаются административные проступки от дисциплинарных?
1. Субъектом правонарушения.
2. Степенью общественной опасности.
3. Противоправным характером.
12. Подберите надлежащее понятие к следующему определению: «Юридическая конструкция, включающая в себя совокупность необходимых и достаточных элементов объективного и субъективного характера, наличие которых позволяет признать деяние правонарушением, а лицо, его совершившее, привлечь к юридической ответственности».
1. Юридический состав.
2. Состав правонарушения.
3. Состав правоотношения.
13. Назовите элементы состава правонарушения.
1. Объект и субъект.
2. Объективная сторона к субъективная сторона.
3. Причина и следствие.
14. Кто может быть субъектом правонарушения по российскому законодательству?
1. Физическое лицо.
2. Юридическое лицо.
3. Физическое и юридическое лицо.
4. Животное, вещь.
15. Какое понятие характеризуется как требование (долг) к будущей активной, инициативной, сознательной правомерной деятельности субъектов права?
1. Позитивная юридическая ответственность.
2. Ретроспективная юридическая ответственность.
3. Социальная ответственность.
16. Подберите понятие к данному определению: «Возникающее в связи с правонарушением особое правоотношение между государством в лице его специальных органов и правонарушителем, на которого возлагается обязанность претерпевать предусмотренные законом дополнительные лишения и неблагоприятные последствия за совершенное правонарушение».
1. Моральная ответственность.
2. Политическая ответственность.
3. Юридическая ответственность.
17. В чем состоит отличие юридической ответственности от иных видов государственного принуждения - мер принуждения, мер пресечения и мер защиты?
1. Ответственность обращена, прежде всего, к лицу управомоченному, обеспечению его интересов.
2. Ответственность обращена, прежде всего, к правонарушителю и наступает лишь при наличии правонарушения.
3. Ответственность направлена на обеспечение правопорядка и законности.
4. Правильного ответа нет.
18. Назовите фактические основания юридической ответственности.
1. Норма права, предусматривающая возможность ответственности.
2. Состав правонарушения.
3. Акт применения права.
19. Назовите юридическое основание правовой ответственности.
1. Акт применения права.
2. Норма закона, предусматривающая возможность ответственности.
3. Состав правонарушения.
20. Назовите основные функции юридической ответственности.
1. Регулятивная и охранительная.
2. Карательная (штрафная) и воспитательная.
3. Правоохранительная и социальная.
21. Какой принцип юридической ответственности предполагает соответствие избираемой в отношении правонарушителя меры воздействия целям юридической ответственности?
1. Справедливость.
2. Гуманизм.
3. Неотвратимость.
4. Целесообразность.
22. В каком случае имеет место исключение юридической ответственности по российскому законодательству?
1. Необходимая оборона.
2. Амнистия.
3. Помилование.
№ |
Форма текущего контроля |
Критерий оценки |
Описание критерия |
1. |
Реферат |
Самостоятельность
|
Не менее 50 % оригинального текста |
|
|
Полнота изложения |
Раскрыть тему |
Грамотность изложения |
Понимание проблемы | ||
Последовательность изложения |
Соответствие структуре работы | ||
Правильность оформления |
Соответствие требованиям |