- •«Южный федеральный университет»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
- •7. Формы рубежного контроля
- •7.1. Образец тестов для проведения рубежного контроля
- •7. 2. Темы рефератов и эссе
- •7.3. Варианты контрольной работы по темам модуля 1. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.5. Интернет-ресурсы
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •1. Комплексная цель модуля
- •2. Содержание модуля
- •Тема № 1.1 Понятие, функции и механизм государства. Система органов государственной власти в рф. (лекционное занятие)
- •План лекционного занятия:
- •Тема 1.2. Форма государства. Особенности формы современного Российского государства. (практическое занятие)
- •План практического занятия:
- •Тема 1.3 Правовое государство и гражданское общество. (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 1.4. Понятие права. Источники права. Нормативно-правовые акты в рф. (практическое занятие)
- •План семинарского занятия:
- •Тема 1.5 .Понятие и структурные элементы системы права. Система современного российского законодательства.
- •План лекционного занятия:
- •Тема 1.6 .Правонарушение и юридическая ответственность
- •План семинарского занятия:
- •Тема 1.7. Основные правовые системы современности. Российская правовая система. (лекционное и практическое занятие)
- •План занятия:
- •Система оценки результатов тестирования по модулю 1.
- •Образец тестовых заданий к модулю № 1
- •Тематика рефератов и эссе к модулю 1.
- •Требования к структуре и содержанию рефератов и эссе
- •Модуль 2 . Общая характеристика отраслей российского права. Международное право.
- •1. Комплексная цель модуля
- •2. Содержание модуля
- •Тема 2.1. Конституционное право рф. Конституция рф - основной закон государства (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.2. Международное право как особая правовая система.
- •План занятия:
- •Тема 2.3. Основы административного права в рф (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.4. Основы гражданско-правового регулирования.
- •План занятия:
- •Тема2.5. Правовое регулирование семейных отношений (практическое занятие)
- •Тема 2.6. Наследственное право
- •План занятия:
- •Тема 2.7. Основы трудового права в рф (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.8. Экологическое право.
- •План занятия:
- •Тема 2.9. Основы уголовного права. Преступление и наказание. (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.10. «Правовые основы защиты информации в рф. Государственная, коммерческая и служебная тайна» (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.11. Правовое регулирование профессиональной деятельности
- •План занятия:
- •Постмодульный (рубежный) контроль
- •Система оценки результатов тестирования по модулю 2.
- •Образец тестовых заданий к модулю № 2
- •Тематика рефератов и эссе к модулю 2.
- •Требования к структуре и содержанию рефератов и эссе
- •Краткие методические рекомендации преподавателю.
- •Глоссарий
Тема 1.5 .Понятие и структурные элементы системы права. Система современного российского законодательства.
(лекционное занятие)
Цель занятия состоит в рассмотрении системы российского права и его структурных особенностей, в раскрытии оснований деления права на отрасли, изучении структурных элементов системы российского права.
Задачи:
- раскрыть содержание понятия «система права»;
- уяснить структурные элементы системы права;
- охарактеризовать особенности отраслей российского права;
- сравнить системы права и систему законодательства
План лекционного занятия:
Понятие системы права и ее структура.
Система отраслей современного российского права.
Система права и система законодательства.
Материальное и процессуальное право.
Публичное и частное право.
Международное и национальное право.
Систематизация законодательства.
Ключевые термины: система права, предмет и метод правового регулирования, норма права, институт права, отрасль права, отрасль законодательства, публичное право, частное право, система законодательства, систематизация законодательства, учет законодательства.
Выводы по теме:
Система права суть внутреннее строение (структура) права, отражающее объединение и дифференциацию юридических норм. Особо здесь нужно подчеркнуть то, что структура права (его система) обусловливает его форму (систему законодательства) и неразрывно с ней связана.
Структурные образования в системе права отличаются друг от друга по сложности строения (горизонтальное, вертикальное, линейное, матричное), по степени жесткости, связанности элементов и др. В настоящее время Структура права включает в себя нормы, институты, отрасли права.
Юридическая норма есть первичный и конечный структурный элемент права. Она первая испытывает на себе изменения, в нем происходящие. Благодаря своему универсальному, сквозному значению, норма права распространяет свои свойства и на другие уровни системы, служит точкой отсчета, единицей измерения правовой материи. Институт права - это обособленная группа юридических норм, регулирующих общественные отношения конкретного вида. В качестве примера можно назвать институт права собственности в гражданском праве, институт ответственности должностных лиц в административном праве, институт избирательного права и нормы, регулирующие статус депутата, в конституционном праве. Институты могут быть отраслевыми и межотраслевыми (комплексными). Отрасль права представляет собой обособленную совокупность юридических норм, институтов, регулирующих однородные общественные отношения. Она отражает более высокий уровень системообразующих связей, характеризуется определенной целостностью, автономностью.
Отрасли подразделяются на материальные и процессуальные. К первым относятся, например, гражданское, трудовое, уголовное, земельное право. Вторую группу составляют гражданское процессуальное, уголовно-процессуальное и административно-процессуальное право. Начинает складываться и отрасль конституционно-процессуального права.
Критериями деления права на отрасли и институты выступают предмет и метод правового регулирования.
Предмет правового регулирования - это фактические отношения людей, объективно нуждающиеся в правовой регламентации (трудовые, управленческие, имущественные, земельные, семейные и др.).
Метод правового регулирования есть совокупность приемов юридического воздействия на поведение людей, выработанных в результате длительного человеческого общения. Если предмет правового регулирования отвечает на вопрос, что регулирует право, то метод - на вопрос, как регулирует. Метод объединяет объективные и субъективные моменты и носит по отношению к предмету дополнительный (процессуальный) характер. При регулировании общественных отношений используются различные методы: императивный и диспозитивный, альтернативный и рекомендательный, поощрения и наказания. Их применение зависит от содержания отношение, усмотрения законодателя, сложившейся правоприменительной практики, уровня правовой культуры населения.
Оснолвными методами правового регулирования являются императивный и диспозитивный методы. Императивный метод построен на отношениях субординации, подчиненности одних субъектов права другим. Он характерен для административного, уголовно-исполнительного права. Диспозитивный метод предполагает равенство сторон и применяется в отраслях частного права (гражданского, трудового, семейного).
Система законодательства складывается в результате издания правовых норм, закрепления их в официальных актах и систематизации этих актов. Она имеет сложную структуру. В зависимости от оснований (критериев) можно выделить горизонтальную, вертикальную, федеративную и комплексную системы законодательства.
Горизонтальное (отраслевое) строение системы законодательства обусловлено предметом правового регулирования - фактическими общественными отношениями. На основе данного критерия вычленяются отрасли законодательства, соответствующие отраслям системы права (конституционное право — конституционное законодательство, трудовое право - трудовое законодательство, гражданское процессуальное право - гражданское процессуальное законодательство). Вертикальное (иерархическое) строение отражает иерархию органов государственной власти и нормативно-правовых актов по их юридической силе. Во главе системы нормативно-правовых актов Российской Федерации стоит Конституция, далее идут законы, указы Президента, постановления Правительства, нормативные акты местных органов власти, локальные нормативные акты.
Федеративное строение системы основано на двух критериях - федеративной структуре государства и круге полномочий субъектов Федерации в сфере законодательства. Выделяют два уровня нормативно-правовых актов Российской федерации: федеральное законодательство (Конституция РФ, основы законодательства, федеральные законы, указы Президента, постановления Правительства РФ и иные нормативные акты Федерации); законодательство субъектов Российской Федерации - республик в составе РФ (конституции республик, законы и иные нормативные акты), краев, областей, автономных округов, автономной области, городов федерального значения - Москвы, Санкт-Петербурга (уставы, законы, постановления глав администраций и иные нормативные акты); законодательство органов местного самоуправления (решения, постановления).
Комплексные образования в системе законодательства складываются в зависимости от объекта правового регулирования и системы государственного управления. К ним можно отнести природоохранительное, транспортное законодательство, нормативные акты, определяющие правовое положение отдельных социальных групп (молодежи, женщин, ветеранов).