- •«Южный федеральный университет»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
- •7. Формы рубежного контроля
- •7.1. Образец тестов для проведения рубежного контроля
- •7. 2. Темы рефератов и эссе
- •7.3. Варианты контрольной работы по темам модуля 1. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.5. Интернет-ресурсы
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •1. Комплексная цель модуля
- •2. Содержание модуля
- •Тема № 1.1 Понятие, функции и механизм государства. Система органов государственной власти в рф. (лекционное занятие)
- •План лекционного занятия:
- •Тема 1.2. Форма государства. Особенности формы современного Российского государства. (практическое занятие)
- •План практического занятия:
- •Тема 1.3 Правовое государство и гражданское общество. (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 1.4. Понятие права. Источники права. Нормативно-правовые акты в рф. (практическое занятие)
- •План семинарского занятия:
- •Тема 1.5 .Понятие и структурные элементы системы права. Система современного российского законодательства.
- •План лекционного занятия:
- •Тема 1.6 .Правонарушение и юридическая ответственность
- •План семинарского занятия:
- •Тема 1.7. Основные правовые системы современности. Российская правовая система. (лекционное и практическое занятие)
- •План занятия:
- •Система оценки результатов тестирования по модулю 1.
- •Образец тестовых заданий к модулю № 1
- •Тематика рефератов и эссе к модулю 1.
- •Требования к структуре и содержанию рефератов и эссе
- •Модуль 2 . Общая характеристика отраслей российского права. Международное право.
- •1. Комплексная цель модуля
- •2. Содержание модуля
- •Тема 2.1. Конституционное право рф. Конституция рф - основной закон государства (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.2. Международное право как особая правовая система.
- •План занятия:
- •Тема 2.3. Основы административного права в рф (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.4. Основы гражданско-правового регулирования.
- •План занятия:
- •Тема2.5. Правовое регулирование семейных отношений (практическое занятие)
- •Тема 2.6. Наследственное право
- •План занятия:
- •Тема 2.7. Основы трудового права в рф (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.8. Экологическое право.
- •План занятия:
- •Тема 2.9. Основы уголовного права. Преступление и наказание. (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.10. «Правовые основы защиты информации в рф. Государственная, коммерческая и служебная тайна» (практическое занятие)
- •План занятия:
- •Тема 2.11. Правовое регулирование профессиональной деятельности
- •План занятия:
- •Постмодульный (рубежный) контроль
- •Система оценки результатов тестирования по модулю 2.
- •Образец тестовых заданий к модулю № 2
- •Тематика рефератов и эссе к модулю 2.
- •Требования к структуре и содержанию рефератов и эссе
- •Краткие методические рекомендации преподавателю.
- •Глоссарий
Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
Модуль 1. Основы знаний о государстве и праве
1. Комплексная цель модуля
Цель освоения данного модуля состоит в формировании у студентов устойчивой системы знаний в области юриспруденции, способности понимать логику процесса становления и развития государства и права, формирования правовой системы, умения творчески мыслить и осознавать закономерности развития государственно-правовых процессов и явлений, анализировать состояние и тенденции развития современного государства, что позволит эффективно включаться в политико-правовую жизнь российского общества, грамотно использовать нормативно-правовые документы на практике и формировать у студентов высокий уровень правосознания и правовой культуры.
2. Содержание модуля
Тема 1.1 Понятие, функции и механизм государства. Система органов государственной власти в РФ. |
Тема 1.2. Форма государства. Особенности федеративного устройства России. |
Тема 1.3. Правовое государство и гражданское общество. |
Тема 1.4. Понятие права. Источники права. Нормативно-правовые акты в РФ. |
Тема 1.5. Понятие и структурные элементы системы права. Система современного российского законодательства. |
Тема 1.6. Правонарушение и юридическая ответственность |
Тема 1.7. Основные правовые системы современности. Российская правовая система. |
Тема № 1.1 Понятие, функции и механизм государства. Система органов государственной власти в рф. (лекционное занятие)
Цель – всесторонне рассмотреть и проанализировать теоретические и практические проблемы, связанных с понятием государства его сущности, основных признаков и социального назначения, механизма и функций.
Задачи:
- проанализировать понятие государства в современной юридической науке;
- исследовать роль правового, социального государства;
- рассмотреть государство как политико-правовой институт и его признаки;
- исследовать концептуальные основы соотношения государства и права;
- проанализировать различные точки зрения и подходы к проблеме возникновения государства и права.
- исследовать категории «функции государства» и «механизм государства», выявить способы взаимодействия указанных категорий;
- рассмотреть проблемы, связанные с формами осуществления функций государства.
- проанализировать механизм государства и государственную власть;
- исследовать роль теории разделения властей и ее роль в структуре государства;
- установить концептуальные основы государственного аппарата, его понятие и признаки.
План лекционного занятия:
1. Введение в правоведение. Правоведение как система юридических наук.
2. Причины и условия возникновения государства и права. Происхождение государства и права.
3. Многообразие учений о возникновении государства и права.
4. Понятие, признаки, сущность государства. Юридическая природа государства.
5. Современная классификация типов государств. Модели современных государств.
6. Функции государства: понятие и классификация. Функции государства в условиях глобализации.
7. Формы осуществления функций государства.
8. Механизм государства: понятие и структура. Механизм государства и государственный аппарат.
9. Орган государства: понятие, классификация. Принципы организации и деятельности органов государства.
10. Механизм современного российского государства и его особенности.
Ключевые термины: общество, власть, политическая система, государство, признаки государства, пути формирования государства, сущность государства, тип государства, модель государства, функции государства, глобализация, форма осуществления функций государства, механизм государства, государственный аппарат, государственный орган, органы местного самоуправления.
Выводы по теме:
Государство с момента своего появления играет важнейшую роль в жизни общества, в регулировании классовых взаимоотношений и противоречий, в обеспечении прав и свобод личности. До настоящего время сложилось множество мнений по вопросам происхождения и сущности государства, соотношения общества и государства, деятельности государственного аппарата, взаимоотношений личности и государства и др.
Государство – это политическая организация власти, возникающая на определенном этапе социального развития и представляющая собой центральный институт власти в политической системе конкретного общества.
Вопрос о происхождении государства и права является одним из самых дискуссионных, так как этнографическая и историческая науки дают все новые и новые знания об этом процессе. Отсюда складывается полиморфизм в отношении проблемы происхождения государства и права. Однако, оценивая каждую из них в отдельности следует учитывать, что формирование государства и права есть длительный процесс, который у различных народов происходил разными путями. Необходимо всесторонне оценивать причины и условия происхождения государства и права в различных регионах и, вместе с тем, попытаться представить объективную картину процессов политогенеза и правогенеза, исходя из целой совокупности факторов, обуславливающих данный процесс – национальных, территориальных, религиозных и многих других. Только тогда картина происхождения государства и права будет представлена наиболее полным и объективным образом.
В современных условиях основными направлениями деятельности государства заключается в утверждении демократии и свободы, стабильности и гражданского мира, в продолжении реформ и переходе к цивилизованному обществу, организации обороны страны. Реализация указанных направлений (функций) неразрывно связана с осуществлением задач стоящих перед государством, в том числе совершенствование его механизма, обеспечения действенности всех институтов государственной власти.
Центральное место в механизме государственной власти занимает государственный аппарат, включающий в себя совокупность органов государственной власти и тот особый слой людей, которых можно назвать государственными чиновниками или служащими и которые осуществляют профессиональную деятельность по обеспечению исполнения полномочий государственных органов.
Основное целевое назначение государственного аппарата - выполнять функции государства. Наряду с государственным аппаратом в механизм государственной власти включаются и некоторые формы непосредственной демократии (референдумы, выборы и т.п.), т.е. формы реализации государственной власти непосредственно населением.
Механизм государства состоит из особого разряда людей, реализующих функции государства. С другой стороны, это система государственных органов и учреждений, связанных иерархической соподчиненностью и правомочных совершать действия, составляющие монополию государства. Наконец, для обеспечения выполнения возложенных на него функций он располагает необходимыми организационными и материальными средствами, в том числе и «вещественными придатками» для принуждения в случае необходимости к исполнению велений государства.
Механизм государства, как и механизм государственной власти, представляет собой, таким образом, материализованное, непосредственное существование самого государства, это реальная организационно-материальная сила, располагая которой государство властвует, реализует свои функции, посредством которых государство решает поставленные цели и задачи.