III. Anlässe zum gespräch

1. Für Eva gibt es kein Problem außer einem, dem Problem der Probleme: sie möchte dünn und schlank sein. Dann wird sie glücklich. Ist das wirklich echtes Glück? Und was ist Glück überhaupt? Wenn Sie möchten, können Sie eine Ideensammlung (als „brainstorming“) zum Thema „Glück“ durchführen und Notizen machen. Dabei können Sie sie auf eine Zettelwand aufhängen. Die kann zum Beispiel so aussehen.

2. Dann können Sie einen Zettel von der Wand nehmen und kommentieren. Wie viele Menschen, so viele Meinungen: „Glück ist, wenn man viele Freunde hat“. „Glück ist Freude“. „Wenn ich leben kann, wie ich es mir wünsche“. „Harmonisches Leben“. „Glück ist Glück und nichts anderes“ usw. Was sagen Sie darüber? Und welcher Meinung sind Sie?

3. Bildbeschreibung (S. 75). Beschreiben Sie die dargestellte Situation.

a) Geben Sie diesem Bild einen Titel!

b) Lassen Sie sich dabei von W-Fragen leiten (Wer?, Was?, Wo?, Wann?, … ).

Pensum 12 S. 81 - 90

Kapitel 13 „Probleme mit dem Essen und Probleme mit Mathematik“ Kapitel 14 „Eva hat einen Freund und will nicht, was er will“

I. Lexikalisch–grammatische übungen

1. Übersetzen Sie folgende Wörter und Redewendungen aus dem Deutschen ins Russische:

der Brunnen, straff, die Spange, barfuß, der Steinweg, die Sohle, stechen, das Blei, zögern, stehen bleiben an (Dat.), in Richtung … gehen, auswendig, das Virus, j-n (Akk.) verraten, der Vorwurf, vorwurfsvoll, fasten, tröstend, hoffen, verdammt, 4 Pfund abnehmen, greifen nach (Dat.), abschneiden, das Holzbrett, der Salzstreuer, die Enttäuschung, etw. schaffen, köstlich, das Zeugnis, verdienen, freiwillig, das Geschrei, der Gang, der Schatz, die Berührung; sich in den Schlaf weinen, sich zwingen zu (Dat.), das Zeugnis, etw. tanzt vor den Augen, freiwillilg werden zu (Dat.), eine Klasse wiederholen, j-m wird der Mund offen bleiben, pflücken, der Grashalm, sich ausstrecken, die Sonne blendet, von weitem, die Backe, bläulich, der Bluterguss, die Gehirnerschütterung, das Messer, sich schämen, wütend, sich beleidigen, zittern, der Angler, hilflos, schutzlos, wehrlos, ratlos, sauer sein, das Unbehagen, peinlich

2. Machen Sie das Wortfeld „Essen“ (Nomen):

ESSEN _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

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2. Sammeln Sie die Verben zum Thema „Essen“:

1. Appetit haben, …

2. beißen, kauen, …

3. fasten, …

2. Was gehört zusammen?

1.	mit einer Spange	a)	kriegen
2.	in die Fußsohlen	b)	halten
3.	in Ruhe	c)	offen bleiben
4.	eine „5“	d)	stechen
5.	den Mund	e)	suchen
6.	nach einem Wort	f)	lassen

5. Finden Sie 25 Begriffe zum Thema „Körperteile“:

K	O	P	F	Ä	H	A	A	R
Z	H	Y	I	N	A	S	E	X
A	R	M	N	K	N	I	E	B
H	Ö	U	G	F	D	N	L	E
N	N	N	E	S	I	M	L	I
L	A	D	R	Ü	C	K	E	N
S	C	H	U	L	T	E	R	Ü
O	K	Q	W	A	N	G	E	F
Z	E	H	E	H	A	L	S	U
V	N	D	B	R	U	S	T	ß
B	A	U	C	H	O	W	I	T
C	J	W	I	M	P	E	R	L
L	I	P	P	E	K	I	N	N

Waagerecht

Senkrecht

Kopf ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

5. Was bedeuten diese Verben? Führen Sie Ihre Beispiele mit diesen Verben an.

an-
auf-
aus-
be-	gehen
ein-
hin-
nach-
um-
ver-
vor-
zu-