- •1) Понятие инф-ии. Непрерывная и дискретная инф-ия. Системы счисления, формы представления инф-ии. Измерение и кодирование инф-ии. Формула Шеннона.
- •2)Понятие алгоритма, требования к алгоритмам и способы записи. Разработка алгоритмов на основе структурного подхода, примеры.
- •4)Реализация алгоритмических структур в языках программирования. Примеры.
- •5) Понятие класса. Процедуры и функции, статические методы класса и особенности работы с ними.
- •6) Концепция инкапсуляции и ее применение на основе простых и векторных св-в классов.
- •7) Концепция полиморфизма и ее применение на основе виртуальных и динамических методов.
- •8) Концепция наследования. Формы наследования. Реализация и использование в объектно-ориентированных языках программирования.
- •9) Численные методы решения нелинейных уравнений с одним неизвестным.
- •10) Постановка задачи интерполяции. Интерполяционные полиномы.
- •11) Численное интегрирование. Квадратурные формулы.
- •12) Архитектура эвм. Принцип программного управления.
- •13) По эвм и его классификация.
- •14) Текстовые редакторы. Назначение, основные возможности, принципы работы с ними.
- •15)Растровая и векторная графика. Граф редакторы. Назначение. Основные возможности.
- •16) Табличные процессоры. Назначение, основные возможности.
- •17) Бд и их классификация. Системы управления реляционными бд. (ms Access).
- •18) Структура, протоколы взаимодействия частей и инструменты разработки информационных систем на базе web-сервера.
- •19) Классификация компьютерных сетей по топологии и методам доступа. Модель osi. Протоколы tcp/ip.
- •20) Internet. Услуги Internet. Адресация и маршрутизация в сети Internet.
- •21) Экономический смысл задач матем-кого программирования. Постановка задачи линейного программирования. Графический метод решения.
- •22) Понятие «модель». Цели моделирования. Детерминированные и стохастические процессы.
- •1)Дидактич принципы обучения. Типы знаний и формы обуч-я. Элект средства учеб назначения их типология по функцион-ному и методич назначению.
- •2) Дидактические, методические и др требования к эс учебного назначения.
- •3) Электронный учебник (эу). Струк орган и требования. Классификация.
- •4) Дидактические принципы тестирования. Требования к тестам. Классификация и критерии оценивания. Разработка тестов и особенности подготовки материалов тестирования
- •5) Оценка кач-ва эс учеб назначения. Состав и структура оценочного листа кач-ва.
- •6) Классификация эс учебного назначения.
- •7) Учебно-методический комплекс. Структура, компоненты.
- •8) Хар-ка эос. Примеры исп-я возмож в образ целях.
- •9) Учебные бд. Учебные базы знаний.
- •1) Инф-ка как наука и учебный предмет в сред школе
- •2) Методическая система обучения инф-ке в школе, хар-ка ее осн компонентов.
- •3) Цели и задачи обуч-я информатике в средней школе. Структура обучения инф-ки в средней школе.
- •4) Пропедевтика основ инф-ки в нач шк. Цели и задачи обуч инф-ки, сод-е, сред и методы.
- •5) Базовый курс шк инф-ки. Цели и задачи обуч-я. Сод-е, реком методы обуч-я.
- •6) Профильное обучение инф-ке на стар степени школы. Электив курсы. Сред и методы обучения в стар шк
- •7) Средства и методы обуч инф в сред шк
- •8) Научно-методические основы изучения раздела: «Инф-ия. Инф-ные процессы»
- •9) Научно-методические основы изучения раздела «инф-ное моделирование» в сред шк.
- •10)Методика изучения раздела «Инф-ия и инф-ные процессы»
- •11)Методика изуч раздела «алгоритмы и программирование» в сред школе.
- •12) Методика изуч раздела «комп-р и его по» в сред школе.
- •13) Методика изучения раздела «Инф-ные технологии» в средней школе
13) По эвм и его классификация.
1)Системное ПО – это совокупность программ для обеспечения работы компьютера. Системное ПО подразделяется на базовое и сервисное. Системные программы предназначены для управления работой вычислительной системы, выполняют различные вспомогательные функции (копирования, выдачи справок, тестирования, форматирования и т. д). Базовое ПО включает в себя:
-операционные системы (Операц система — обяз часть спец-ого ПО, обеспечивающая эффективное функционирование ПК в различных режимах, организующая выполнение программ и взаимодействие пользователя и внешних устройств с ЭВМ); оболочки; сетевые операционные системы.
Сервисное ПО включает в себя программы (утилиты): диагностики; антивирусные; обслуживания носителей; архивирования; обслуживания сети.
2)Прикладное ПО – это комплекс программ для решения задач опр-ого класса конкретной предметной области. Прикладное ПО работает только при наличии системного ПО. Прикладные программы наз-ют приложениями. Они включает в себя: текстовые процессоры; табличные процессоры; БД; интегрированные пакеты; системы иллюстративной и деловой графики; экспертные системы; обучающие программы; программы матем расчетов, моделирования и анализа; игры; коммуникационные программы.
3)Особую группу составляют системы программирования (инструментальные системы), к-ые явл-ся частью системного ПО, но носят прикладной характер. Системы программирования – это совокупность программ для разработки, отладки и внедрения новых программных продуктов. Системы программирования обычно содержат: трансляторы; среду разработки программ; библиотеки справочных программ (функций, процедур); отладчики; редакторы связей и др.
14) Текстовые редакторы. Назначение, основные возможности, принципы работы с ними.
ТР- программы для создания, редактирования, форматирования, сохранения и печати текстовых документов.
Текстовым документом будем наз-ть текстовый файл, созданный с помощью текстового редактора. Текстовый документ должен иметь опр-ную структуру. Он должен делиться на строки, абзацы, разделы и т.д. Внешний вид, к-ый приобретает текст при выводе на экран или бумагу, наз-ся форматом текста. Для работы с текстовыми файлами сущ-ют различные текстовые редакторы. Простые ТР (например, стандартное приложение Windows Блокнот) позволяют редактировать текст, а также осущ-ть простейшее форматирование текста. Более совершенные ТР (например Microsoft Word и StarOffice Writer), к-ые иногда наз-ют текстовыми процессорами, имеют широкий спектр возможностей по созданию документов (вставка списков и таблиц, ср-ва проверки орфографии, сохранение исправностей и т.д.). Для подготовки к созданию книг, журналов и газет в процессе макетирования издания используются мощные программы обработки текста – настольные издательские системы (например, Adobe PageMaker). Для подготовки к публикации в Интернете Web-страниц и Web-сайтов исп-ся специализированные приложения (например,Microsoft FrontPage).
При работе с любым ТР на экране имеется инф-ция о его текущем состоянии – строка состояния. В ней указывается координаты курсора, формат текста, текущий шрифт и др. инф-ция. Для любого ТР характерно присутствие на экране меню команд управления редактором. Это команды изменения режимов работы, файловых операций, печати, форматирования текста, обращения за справкой и др. Основные возможности: ввод текста, редактирование, форматирование, поиск и замена, работа с текстовыми файлами, печать, помощь.
Ввод-это основной режим работы ТР. Ввод (запись) текста в память комп-ра производится с помощью клав-ры.
Под редактированием понимается внесение любых изменений в набранный текст. В процессе редактирования пользователь может изменять шрифты, форматировать текст, выделять фрагменты и манипулировать ими (переносить, удалять, копировать).
Под форматом печатного текста понимается расположение строк (длина строки, межстрочное расстояние, выравнивание текста по краю или по середине строки), размеры полей, страниц.
Большинство ТР позволяют выделять в тексте куски, которые наз-ют фрагментами или блоками. С выделенным блоком могут быть выполнены след. действия: переформатирование, изменение шрифта, удаление, перенос, копирование.
Три последние операции связаны с исп-ем спец области памяти, к-ую наз-ют буфером обмена.
Работа с файлами. Тексты, создаваемые с помощью ТР хранятся во внешней памяти. Работая с ТР, пользователь имеет возможность выполнять основные текстовые операции: создать новый файл, сохранить текст в файле, открыть файл (загрузить текст из файла в опер. память).
Печать. Тексты, создаваемые с помощью ТР, в конечном итоге распечатываются на бумаге. Для печати комп-р д/б оснащен устройством печати- принтером.
Помощь. Одно из главных условий «дружественности» ПО - наличие помощи пользователю. Это делается в форме подсказки, справочника, учебника, хранимого во внешней памяти комп-ра.