- •1) Понятие инф-ии. Непрерывная и дискретная инф-ия. Системы счисления, формы представления инф-ии. Измерение и кодирование инф-ии. Формула Шеннона.
- •2)Понятие алгоритма, требования к алгоритмам и способы записи. Разработка алгоритмов на основе структурного подхода, примеры.
- •4)Реализация алгоритмических структур в языках программирования. Примеры.
- •5) Понятие класса. Процедуры и функции, статические методы класса и особенности работы с ними.
- •6) Концепция инкапсуляции и ее применение на основе простых и векторных св-в классов.
- •7) Концепция полиморфизма и ее применение на основе виртуальных и динамических методов.
- •8) Концепция наследования. Формы наследования. Реализация и использование в объектно-ориентированных языках программирования.
- •9) Численные методы решения нелинейных уравнений с одним неизвестным.
- •10) Постановка задачи интерполяции. Интерполяционные полиномы.
- •11) Численное интегрирование. Квадратурные формулы.
- •12) Архитектура эвм. Принцип программного управления.
- •13) По эвм и его классификация.
- •14) Текстовые редакторы. Назначение, основные возможности, принципы работы с ними.
- •15)Растровая и векторная графика. Граф редакторы. Назначение. Основные возможности.
- •16) Табличные процессоры. Назначение, основные возможности.
- •17) Бд и их классификация. Системы управления реляционными бд. (ms Access).
- •18) Структура, протоколы взаимодействия частей и инструменты разработки информационных систем на базе web-сервера.
- •19) Классификация компьютерных сетей по топологии и методам доступа. Модель osi. Протоколы tcp/ip.
- •20) Internet. Услуги Internet. Адресация и маршрутизация в сети Internet.
- •21) Экономический смысл задач матем-кого программирования. Постановка задачи линейного программирования. Графический метод решения.
- •22) Понятие «модель». Цели моделирования. Детерминированные и стохастические процессы.
- •1)Дидактич принципы обучения. Типы знаний и формы обуч-я. Элект средства учеб назначения их типология по функцион-ному и методич назначению.
- •2) Дидактические, методические и др требования к эс учебного назначения.
- •3) Электронный учебник (эу). Струк орган и требования. Классификация.
- •4) Дидактические принципы тестирования. Требования к тестам. Классификация и критерии оценивания. Разработка тестов и особенности подготовки материалов тестирования
- •5) Оценка кач-ва эс учеб назначения. Состав и структура оценочного листа кач-ва.
- •6) Классификация эс учебного назначения.
- •7) Учебно-методический комплекс. Структура, компоненты.
- •8) Хар-ка эос. Примеры исп-я возмож в образ целях.
- •9) Учебные бд. Учебные базы знаний.
- •1) Инф-ка как наука и учебный предмет в сред школе
- •2) Методическая система обучения инф-ке в школе, хар-ка ее осн компонентов.
- •3) Цели и задачи обуч-я информатике в средней школе. Структура обучения инф-ки в средней школе.
- •4) Пропедевтика основ инф-ки в нач шк. Цели и задачи обуч инф-ки, сод-е, сред и методы.
- •5) Базовый курс шк инф-ки. Цели и задачи обуч-я. Сод-е, реком методы обуч-я.
- •6) Профильное обучение инф-ке на стар степени школы. Электив курсы. Сред и методы обучения в стар шк
- •7) Средства и методы обуч инф в сред шк
- •8) Научно-методические основы изучения раздела: «Инф-ия. Инф-ные процессы»
- •9) Научно-методические основы изучения раздела «инф-ное моделирование» в сред шк.
- •10)Методика изучения раздела «Инф-ия и инф-ные процессы»
- •11)Методика изуч раздела «алгоритмы и программирование» в сред школе.
- •12) Методика изуч раздела «комп-р и его по» в сред школе.
- •13) Методика изучения раздела «Инф-ные технологии» в средней школе
12) Архитектура эвм. Принцип программного управления.
Архитектурой к-ра наз-ся ее логическая организация, структура и ресурсы, к-ые может исп-ть программист. Рис: Общая схема микроЭВМ
Персон ком сост из след. осн. блоков: осн память, процессор, периф уст-ва Все они связ. системной магистралью (шиной).
МикроПроцессор осущ. вычисления согласно хран-ся в осн памяти программе, а так же обеспечивает общее управление компьютером. МП, как минимум, содержит: 1) АЛУ (ариф-лог уст-во), предназн для выполнения арифм. и логич. операций (т.е. явл. собственно вычислителем ЭВМ); 2) устр-во управ-я, обеспеч-ее общее управл-е выч. процессом по программе и координацию работы всех устройств ПерсЭВМ.; Хар-ки пр-ра: Разрядность, Тактовая частота, Адресное пространство; 3) регистры д. временного хр-я инф-ии.
ОснПам - это запом. устр-во, напрямую связанное с процессором и предназн. д. хран-я выполн-х программ и данных, непоср-но участ-щих в операциях. Имеет достат. высокое быстродействие, неогранич. объем. ОП = ОЗУ + ПЗУ. Оперативное ЗапоминУстр-во - прием, хр-е и выдача инф-ции. Содерж. программы и данные, доступные д. использ-я процессором, а также промежут. и окончат. рез-ты вычислений. ОЗУ явл. энергозависимым, т.е. при отключ-ии питания инф-я исчезнет (если, конечно, нет встроенных эл-тов питания). ПостоянноЗУ, являясь энергонезавис., обеспеч. надежное хр-е и выдачу инф-ции. Содержимое ПЗУ не м.б. изменено. В нем хр-ся часто исполь-мые (универсальн.) программы и данные (напр. прог-мы упр-я работой МП, дисплеем, принтером и тд). Сущ. еще полупостоянные ЗУ = стираемые ПЗУ.
Все уст-ва пронумерованы. Когда нужно обратиться к какому-нибудь из них, в магистраль посылается его адрес. Уст-во м. б. свободно или занято. Приняв сигнал "свободно", МП посылает ему инф-ию. Контроллер внеш. уст-ва принимает и дешифрует этот сигнал. Периф. у-во - это любое у-во, конструктивно отделенное от центр. части ПЭВМ (МП и ОП), имеющ. собств. управл-е и выполн-щее запросы МП без его непоср. вмешат-ва. По функциям ПУ делятся на: 1) внеш. запом. устр-ва (ВЗУ), служащие дополнительным энергонезависимым, более медленным, но и более емким полем памяти машины для долговременного хранения программ и данных В кач-ве ВЗУ исполь-ся разл. дисковые накопители. 2) устр-ва вв-выв (УВВ), обеспеч. общение польз-ля с ПЭВМ. Набор УВВ включ: дисплеи, клавиатуры, манипуляторы (мышь, джойст.), печат. устр-ва, у-ва вв/выв графич. инф-ии и др.
Процесс взаимодействия процессора и памяти сводится в основном к 2 операциям: запись и чт-е инф-ии из памяти. При записи проц-р по спец. проводникам (шина адреса) передает биты, кодирующие адрес; по шине управл-я передает упр-щий сигнал "запись", и по ш. данных передает запис-ую инф-ю. При чтении также по ША передается соотв. адрес ОП и с ш. данных считывается требуемая инф-ия. Число одновременно передаваемых по ША и ШД разрядов (битов) наз-ся разрядностью. Разрядность ША опр-ет макс. кол-во доступной памяти (адресное пространство процессора); р-сть ШД – макс. порцию инф-ии, кот. можно получить из памяти за один раз.
Принцип программного управления.
Основной ф-ией компа явл-ся обработка инф-ции. Числовая, текстовая, графическая и звуковая инф-ция м/б представлена и обработана на комп-ре в форме данных. Данные хранятся и обраб-ся на машинном языке, т.е. в виде послед-й нулей и единиц. Данные – это инф-ция, предст-я в форме, пригодной для ее передачи и обработки с помощью компа. Для того чтобы процессор компа «знал», что ему делать с данными, как их обрабатывать, он должен получить опр-ную команду. Совокупность необходимых программ составляет программное обеспечение компа. Программная обработка данных на комп-ре реализуется так: после пуска на выполнение программы, хранящейся во внешней долговременной памяти, она загружается в оперативную память. Процессор последовательно считывает команды программы и выполняет их. Необходимые для выполнения команды данные загружаются из внешней памяти в оперативную и над ними производятся необходимые операции. Данные, полученные в процессе выполнения команды, записываются процессором обратно в оперативную или внешнюю память.