- •Тема 1. Предмет, задачи и методы обшей генетики и антропогенетики. Основные понятия генетики.
- •Тема 2. Проявление основных закономерностей наследования на примере менделирующих признаков (моно-полигибридное скрещивание)
- •Тема 3. Множественный аллелизм. Генетика групп крови эритроцитарных антигенных систем, значение для медицины
- •Решение типовых задач
- •Тема 4. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов. Явление плейотропии.
- •5. Г» ?
- •1А1вфф IV гр.Кр I гр. Кр
- •Тема 5. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование
- •Тема 6. Хромосомная теория наследственности. Аутосомное сцепление. Кроссинговср
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 7. Доказательства генетической роли
- •Тема 8. Кодирование и реализация генетической
- •Тема 9. Ген, егостроение и функции.
- •Тема 10. Изменчивость, её формы и проявление на организменном уровне. Фенотипическая изменчивость. Норма реакции.
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 11. Изменчивость, ее формы и проявление на организменном уровне. Комбинативная изменчивость.
- •Решение типовых задач
- •Задача для самостоятельного решения
- •Тема 14. Человек как специфический объект генетического
- •Решение типовых задач
- •Тема 15. Цитогенетический метод. Хромосомные болезни. Аномалии развития, обусловленные дисбалансом половых
- •Тема 16. Цитогенетический метод. Хромосомные болезни. Аномалии развития, обусловленные дисбалансом аутосом
- •Тема 17. Генные (молекулярные) болезни человека. Понятие о полигенных (мультифакториальных) болезнях человека
- •Тема 18. Медико-генетическое консультирование. Принцип лабораторной диагностики хромосомных и генных заболеваний. Пренатальная диагностика наследственных болезней.
ВИННИЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.И. ПИРОГОВА
Кафедра медицинской биологии Кафедра украиноведения
Пискун Р.П., Полеся Т.Л., Василенко Г.Л.,Малинковская Т.В., Стратийчук Н.С. Болоховская Т.А.
ОСНОВЫГЕНЕТИКИЧЕЛОВЕКА
ВИННИЦА-2004
Утверждено ЦМКР Винницкого национального Медицинского университета им. Н.И. Пирогова (протокол №4 от 7.04.2004)
Рецензенты:
Д.б.н., проф. кандидаты мед. биологии Тернопольской государственной медицинской Академии им. И.Я. Горбачевского Б.Р. Войчук
Доцент кафедры украинского языка Винницго государственного педагогического университета В.В. Костюк
Ответственный за выпуск:
Д.м.н., проф. СП. Жуженко
Редакционно-нздательская группа:
Ответственный редактор -
Д.м.н., проф. Е.Г. Процек
Редактор - Н.Д. Королёва, кандидат психологических наук, доцент, старший научный сотрудник.
Секретарь - О.В. Паламарчук.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Пособие по русскому языку для студентов-иностранцев I курса медицинского и стоматологического факультетов составлено на основе программного текстового материала по курсу «Основы генетики человека» с целью развития навыков монологической речи и оказания помощи студентам в изучении основных терминов генетики, а также как общих закономерностей генетики, так и генетики человека.
Пособие «Основы генетики человека» включает 18 тем из разделов общей генетики и антропогенетики, которые изучаются студентами-иностранцами 1 курса медицинского и стоматологического факультетов на кафедре медбиологии. Каждая тема представлена в виде текстов и разработанных к ним типовых задач с образцами ответов, а также к каждой теме прилагаются генетические задачи для самостоятельного решения. К темам прилагаются разработанные задания, обеспечивающие понимание содержания текста и направленные на закрепление коммуникативно важных лексических единиц и синтаксических конструкций.
Темы, представленные в пособии, рассматриваются как монологическое высказывание, требующее определенного логико-грамматического оформления. Лексико-грамматические задания, расположенные после текста, дают возможность осознать языковые явления, с которых начинается формирование навыков при обучении научному стилю речи.
Задания позволяют преподавателю ориентироваться при отборе лексико-грамматичсских единиц в соответствии с уровнем подготовки студентов и определяют принцип построения системы упражнений для развития навыков монологического высказывания.
Лексико-грамматический материал представлен системно и сгруппирован по тематическому принципу.
Основные темы пособия составлены таким образом, что могут иметь самое широкое применение как для самостоятельной работы, так и для работы с преподавателем в аудиторное и внеаудиторное время.
Часть лексико-грамматических заданий может быть представлена сугубо для самостоятельной работы.
В целом пособие значительно расширяет знания студентов по многим разделам генетики, дает возможность усвоить не только основные конструктивные особенности русской речи, но и позволяет углубить знания по основным закономерностям развития живой материи. Тексты иллюстрированы рисунками, таблицами, схемами. Стиль изложения материала доступен. Пособие может быть полезным и для отечественных студентов.
3
Тема 1. Предмет, задачи и методы обшей генетики и антропогенетики. Основные понятия генетики.
Генетика - наука о наследственности и изменчивости организмов. Антропогенетика изучает явления наследственности и изменчивости у человека.
Задачи генетики
1.Познание закономерностей наследственности и изменчивости:
а)выяснение структуры генома;
б)изучение механизмов активации генов;
в)изучение механизмов передачи и реализации наследственной информации.
2.Изыскание путей практического использования этих закономерностей:
а)в селекции растений и животных;
б)в медицинской генетике;
в)в популяционной генетике;
г)в молекулярной генетике (генетической инженерии).
Методы генетики
В основе современной генетики лежит метод гибридологическогоанализа, предложенный Г. Менделем. Метод основан на скрещивании родительских пар, которые анализируются по отдельным альтернативным признакам. Проводится точный учет вероятности рождения потомков с анализируемыми признаками на основе статистического математического метода анализа.
В генетике человека (антропогенетике) метод гибридологического анализа не используется, а разработан ряд других методов, например:
генеалогический - изучение родословных;
биохимический - изучение нарушений обмена веществ, которые приводят к патологическому состоянию и могут передаваться по наследству
цитогенетический - микроскопическое изучение структуры хромосом и ряд других методов.
Основные понятия генетики
Наследственность - это свойство организмов передавать по наследству признаки и особенности развития своему потомству.
Изменчивость - это свойство организмов изменять наследственные факторы и их проявление в процессе развития организмов. В результате изменчивости проявляются различия между особями в пределах одного вида.
4
Ген - это элементарная единица наследственности. Ген представляет собой отрезок молекул ДНК (РНК), которая несет информацию о первичной структуре белка, а также о нуклеотидных последовательностях тРНК и рРНК.
Генотип - совокупность всех наследственных факторов организма. В более узком смысле, генотип - это набор генов диплоидного набора хромосом. Генотип является наследственной программой развития организма.
Фенотип- совокупность внутренних и внешних признаков организма. Формируется под влиянием генотипа и условий внешней среды.
Геном - совокупность всех генов в половых клетках, т.е. в гаплоидном наборе хромосом.
Генофонд - совокупность всех генов у особей конкретной популяции или вида.
Альтернативные признаки - это признаки, противоположные по своему значению (например, зеленый горох - желтый горох, голубые глаза - карие глаза и т.д.).
Аллельные гены- это гены, расположенные в одинаковых местах(локусах) гомологичных хромосом и отвечающие за развитие альтернативных признаков. Например, если в качестве анализируемого признака взять окраску семян гороха, то аллельные гены детерминируют (определяют) следующие альтернативные признаки:
Гены: А - желтая окраска гороха
а - зеленая окраска гороха
Генотип: АА, Аа аа
Фенотип: Желтая окраска семян Зеленая окраска семян
Множественные аллели - это существование более, чем двух аллелей одного гена (три, четыре и т.д.). Множественные аллели появляются в результате мутации в пределах одного и того же гена.
Гомозиты - это организмы, у которых в обоих гомологичных хромосомах находятся одинаковые аллельные гены (АА, аа). Они продуцируют только один тип гамет( А или а).
Гетерозиготы - это организмы, у которых в гомологичных хромосомах находятся разные аллельные гены (Аа). Они продуцируют два типа гамет ( А и а).
5
Доминантный ген (обозначается большой буквой алфавита - А) - аллель гена, который фенотипически проявляется как в гомозиготном, так в гетерозиготном состоянии - АА, Аа.
Рецессивный ген (обозначается малой буквой - а) — это ген, который фенотипически не проявляется в присутствии доминантного гена, а проявляется только в гомозиготном состоянии - аа.
Моногибридное скрещивание - это скрещивание, при котором родительские особи анализируются по одной паре альтернативных признаков.
Ди-и полигибридное скрещивание - родительские особи анализируются по двум и больше парам альтернативных признаков .
Моногенное наследование - наследование признака, который детерминируется (определяется) одной парой аллельных генов.
Полигенное наследование - наследование признака, который детерминируется несколькими парами неаллельных генов.
Менделирующие признаки - моногенные признаки, наследование которых подчиняется классическим законам Г. Менделя.
Лексико-грамматические задания:
Задание №1. Составьте словосочетания. Обратите внимание на конструкцию:
изыскание чего? в какой области науки
познание закономерности наследственности и изменчивости
выяснение структура генома
изучение механизмы мотивации генов
изыскание пути практического использования
селекция растений и животных медицинская генетика популяционная генетика молекулярная генетика (генетическая инженерия)
6
метод разработан кем
основан на чём
лежит в основе какой науки (не) используется в какой науке
Задание №2. Напишите предложения, раскрывая скобки.
Гибридологический метод основан {скрещивание родительских пар, которые отличаются определенными наследственными признаками).
Генеалогический метод основан {изучение родословных)
Биохимический метод основан {изучение нарушений обмена веществ, которые приводят к патологическому состоянию и могут передаваться по наследству).
Цитогенетический метод основан {микроскопическое изучение структуры хромосом).
Метод гибридологического анализа лежит {основа современной генетики).
{Генетика человека) гибридологический метод не используется .
Задание №3. На основе информации задания №2 расскажите о гибридологическом методе по вопросам:
В основе какой науки лежит гибридологический метод?
На чем основан этот метод?
В какой области науки он (не) используется?
Какие еще методы разработаны?
совокупность чего где
генов в каких клетках генов у каких особей
Задание № 4. Напишите предложения, раскрывая скобки.
Генотипом называется совокупность всех генов {соматическая клетка).
Фенотип - это совокупность {внутренние и внешние признаки организма).
Генофондом называется совокупность всех генов {особи конкретной популяции или вида).
Задание № 5. Замените придаточные определительные предложения причастным оборотом.
7
Аллельные гены - это гены, которые располагаются в одинаковых местах (локусах) гомологичных хромосом и отвечают за развитие какого-либо признака.
Рецессивный ген - это ген, который не проявляется в присутствии доминантного гена.
Ген представляет собой отрезок молекулы ДНК (РНК), которая несет информацию о первичной структуре белка, а также тРНК и рРНК.
Задание № 6. Закончите фразы.
Доминантный ген - явление, когда аллель одного гена проявляется ...
Различие между особями в пределах одного вида проявляется ...
Рецессивный ген - это ген, который не проявляется ...
свойство + инф.
передавать изменять
Задание № 7. Замените данные конструкции синонимичными (что называется чем; что носит название чего).
Наследственность - это свойство передавать по наследству признаки и особенности развития своему потомству.
Изменчивость - это свойство изменять наследственные факторы и их проявление в процессе развития организмов.
обозначается каким знаком
большой буквой А
малой буквой а
двумя малыми буквами аа
Задание № 8. Скажите, какой буквой обозначаются:
а) одинаковые аллельные гены;
б) доминантный ген;
в) рецессивный ген.
Зада ние № 9. На основе информации, данной в тексте, дайте определение:
а) гена и генома;
8
б) генотипа и фенотипа;
в) гомозигот и гетерозигот;
г) доминантного гена и рецессивного гена.
-Решение типовых задач
1. Выберите и выпишите альтернативные признаки человека:
нормальные размеры головы, нормальная кожа, недоразвитие конечностей, утолщение роговицы, макроцефалия (большая голова), нормальные конечности, нормальная толщина роговицы, сухость кожи (ксеродерма). Ответ: Альтернативные признаки человека:
нормальные размеры головы - макроцефалия (большая голова);
нормальная кожа - сухость кожи (ксеродерма);
нормальные конечности - недоразвитие конечностей;
нормальная толщина роговицы - утолщение роговицы
2. Какие и сколько типов гамет образуют организмы, имеющие генотипы: АА, Аа, аа?
Ответ:
организмы с генотипом АА образуют гаметы одного сорта - А (с вероятностью 100%);
организмы с генотипом Аа образуют гаметы двух сортов - А и а (с вероятностью по 50%).
организмы с генотипом аа образуют гаметы одного сорта - а (с вероятностью 100%).
3. Ниже приведен список доминантных и рецессивных признаков у человека:
доминантные: рецессивные:
карие глаза голубые глаза
темные волосы светлые волосы
свободная мочка уха приросшая мочка уха
полидактилия (шестипалость) нормальное количество польцев
Обозначте гены и напишите генотипы:
а) человека с голубыми глазами,
б) девушки с темными волосами,
в) мужчины с полидактилией,
д) женщины со светлыми волосами.
Ответ:
А - карие глаза
а - голубые глаза
Генотип человека с голубыми глазами - аа.
В -темные волосы
в - светлые волосы
9
Девушка с темными волосами - ВВ или Вв. Женщина со светлыми волосами - вв.