- •Саратовский государственный технический университет
- •1. Методы экспертных оценок
- •1.1. Мозговая атака
- •1.2. Причинно - следственная диаграмма
- •Ранжирование факторов
- •1.4. Диаграмма Парето
- •1.5. Формализация априорной информации
- •2. Методы обработки выборок
- •2.1. Контрольный листок
- •Контрольный листок регистрации результатов измерений
- •2.2. Выборка и её характеристики
- •Б) Характеристики изменчивости (рассеяния) данных в группе
- •2.3. Обработка результатов измерений
- •2.4. Графические приёмы представления и обработки данных
- •2.5. Расслоение
- •2.6. Сравнение выборок
- •2.7. Гистограммы
- •2.8. Временной ряд
- •Методы сглаживания и выравнивания динамических рядов.
- •2.9. Контрольные карты
- •2.10. Управление технологическим процессом и оценка его возможностей
- •3. Корреляционно-регрессионный анализ
- •3.1. Диаграмма разброса (корреляционный анализ)
- •3.2. Регрессионный анализ
- •Заключение
- •Литература
1.5. Формализация априорной информации
Ранжирование параметров (факторов), как указывалось выше, можно проводить самостоятельно. Часто для этой цели используют мнение специалистов. Собрать эти мнения можно анкетным опросом, методом интервьюирования, в ходе мозговой атаки. Такая обобщённая экспертная оценка более приближается к истинной значимости исследуемых параметров. Кроме того, с помощью некоторых критериев можно сравнить мнения, например, двух или нескольких экспертов, нескольких организаций, школ учёных и т.д. [3, 5, 11].
Когда необходимо сравнить мнения двух экспертов достаточно использовать коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Представим результаты ранжирования (присвоения порядковых номеров – рангов – 1, 2, 3, …,nв зависимости от величины вносимого вклада) нескольких факторов, влияющих, например, на качество продукции, в виде таблицы:
Факторы |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
Ранги 1-го эксперта |
2 |
5 |
3 |
4 |
1 |
6 |
Ранги 2-го эксперта |
3 |
5 |
4 |
2 |
6 |
1 |
Разность рангов - d |
- 1 |
0 |
- 1 |
2 |
- 5 |
5 |
Оценка – d 2 |
1 |
0 |
1 |
4 |
25 |
25 |
Коэффициент ранговой корреляции:
= 1 -= - 0,60.
Крайними значениями Rявляются +1 и -1 . Значение +1 получа-
ется, когда оба ряда рангов полностью совпадают, а значение - 1 - когда оба ряда противоположны друг другу.
Другой пример выяснения эффективности метода ранговой корреля- ции для решения технических задач – проранжировать технологические факторы процесса хлорирования титаносодержащих шлаков.
В таблице приведены ранги, полученные при формализации априорных сведений об этом процессе. Исследователи, принимавшие участие в ранжировании, являются работниками одной лаборатории.
Для этого эксперимента был найден коэффициент конкордации W= 0,526; он оказался значимым для уровня значимости 0,01.
-
Исследователи
Факторы
A
B
C
D
E
F
G
Первый
Второй
Третий
Четвёртый
Пятый
1
1
7
3
1
2
2
1
1
2
6
7
6
5
6
4
6
4
6
4
7
3
2
4
5
3
5
5
7
7
5
4
3
2
3
Суммы Σ аi j
13
8
30
24
21
27
17
Разности Δ i =
= Σai j - L
(Среднее L= 20)
- 7
- 12
10
4
1
7
-3
49
144
100
16
1
49
9
Можно считать, что имеет место неслучайная согласованность во мнениях всех пяти исследователей.
Результаты коллективного ранжирования можно представить рядом значимости факторов, в котором факторы расположены в порядке возрастания суммы их рангов (от самого значимого фактора к наименее значимому):
Суммы рангов 8 13 17 21 24 27 30
Факторы BAGEDFC
На практике чаще пользуются не коэффициентами ранговой корреляции, характеризующими согласованность мнений двух экспертов, а коэффициентом конкордации, определяющим согласованность мнений группы экспертов:
,
где S– сумма квадратов отклонений (то же, что и Σd 2в формулеR),
m- число экспертов,
n- число ранжируемых факторов.
Коэффициент конкордации изменяется от 0 до 1. Чем он больше, тем выше степень согласованности мнений экспертов.
Могут возникать ситуации, когда эксперт не может провести чёткого разграничения между двумя членами ряда. В таком случае вводятся «связанные ранги». Если, например, эксперт не может разграничить третий и четвёртый члены ряда, то обоим членам приписывается дробный номер Точно также, если нельзя разграничить члены со второго по шестой, то всем им приписывается один и тот же номер 1/5 (2 + 3 + 4 + 5 + 6) = 4.
Если имеются «связанные» ранги, то коэффициент конкордации определяется соотношением
,
где Т i= 1 / 12 Σ (t 3i–t j) ,t j–j-е число одинаковых рангов вi-м ранжи-
ровании.
Например, если некоторый i-й эксперт указал ранги
1 4,5 4,5 4,5 4,5 8 8 8 10 ,
то для него Т i= 1 / 12 ( 4 3– 4) + (3 3– 3 ) = 7.
Суммы Т iподсчитываются для всех тех экспертов, у которых оказались «связанные» ранги.
Считается, что анкетный опрос – недостаточно эффективный способ для выявления мнений по сложным научным проблемам. Интересные суждения возникают только во время дискуссий, при мозговой атаке, когда создаётся особая «острая ситуация».