- •Речь –
- •Формы речи
- •Внутренняя речь – это беззвучная, мысленная речь, которая возникает тогда, когда мы думаем
- •Внешняя речь
- •Внешняя речь
- •Изменилось ли соотношение между устной и письменной речью с появлением компьютера, Интернета, сотового
- •Виды общения
- •Виды общения
- •Виды общения
- •Виды общения
- •Виды общения
- •Критерием хорошей речи является сила её воздействия на адресата.
- •Как привлечь внимание слушателя, пробудить в нем те мысли и эмоции, тот отклик,
- •Речевое событие – основная единица коммуникации
- •Речевое поведение
- •Четыре закона эффективного общения
- •1. Закон гармонизирующего диалога
- •2. Закон продвижения и ориентации адресата
- •3. Закон эмоциональности речи
- •4. Закон удовольствия
- •ЛИЧНОСТЬ ОРАТОРА
- •Общие
- •Принцип кооперации
- •Принцип вежливости
- •Принцип вежливост
- •Речевой этикет
- •Речевой этикет – система требований (правил, норм), которые разъясняют нам, каким образом следует
- •Достичь взаимо- понимания
- •Соблюдение
- •Речевой
- •Формулы речевого этикета (приветствие)
- •Речевой этикет приветствий предусматривает и характер поведения, т.е. очерёдность приветствия.
- •Формулы речевого этикета (переспрос)
- •Формулы речевого этикета (сочувствие)
- •Особенности
- •Коммуникативные неудачи – это недостижение целей общения.
- •Причины
Речь –
•это использование человеком языковых богатств в жизненных ситуациях,
•это результат процесса формулирования и передачи мысли средствами языка.
•Речь отдельного говорящего обладает особенностями произношения, лексики, структуры предложений (т.е.конкретна и индивидуальна).
Формы речи
Внутренняя Внешняя
Письменная Устная
Внутренняя речь – это беззвучная, мысленная речь, которая возникает тогда, когда мы думаем о чём–либо, молча читаем и пишем, то есть это речь «про себя» и, по выражению Л.С. Выготского,
«для себя». Внутренняя речь выполняет функцию мышления, подготавливая общение людей.
Внешняя речь
Письменная
•Графически
закрепленная;
•Подчиняется:
орфографическим,
пунктуационным
нормам
•Возможны
обработка,
редактирование
Устная
•Звучащая
•Подчиняется орфо- эпическим, интона- ционным нормам
•Создаётся
спонтанно
Внешняя речь
Письменная
•Отношение адресанта к адресату опосредованное (отсутствие адресата не оказывает
влияния)
Устная
•Отношение адресанта к адресату непосредственное (присутствие адресата оказывает
влияние);
Изменилось ли соотношение между устной и письменной речью с появлением компьютера, Интернета, сотового телефона, видеотелефона?
Виды общения
По положению
коммуникантов/участников
общения относительно друг друга
контактное |
|
дистантное |
коммуниканты находятся рядом, |
|
партнёры разделены |
видят и слышат друг друга, |
|
пространством и временем. |
большую роль играют |
|
Это разговоры по телефону, |
невербальные |
|
общение посредством писем, |
средства коммуникации |
|
книг |
Виды общения
По наличию/отсутствию
опосредующего
«аппарата»
непосредственное |
|
опосредованное |
|
разговор по телефону, |
|
участники коммуникации видят |
|
|
|
письма, передача информации |
|
и слышат друг друга |
|
|
|
через книгу, газету, по радио, |
|
(лекция, беседа, доклад) |
|
|
|
телевидению, интернету |
|
|
|
|
|
|
|
Виды общения
По коммуникативным ролям
Я-говорящий и Ты-слушающий
диалог
взаимодействие
монолог вопрос – ответ, побуждение – согласие/отказ,
сообщение – интеллектуальный/ эмоциональный отклик
Виды общения
По количеству участников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
публичное |
|
массовое |
||
|
|
|
общение |
|
|||
межличностное |
|
|
общение «1-много» |
||||
|
«1 – несколько» |
|
|||||
|
|
лекция, доклад, |
|||||
общение «1 –1» |
|
полилог |
|
||||
|
|
парламентская речь, |
|||||
диалог |
|
в жанрах беседы, |
|
||||
|
|
газета, радио, |
|||||
|
|
|
совещания, |
|
|||
|
|
|
|
телевидение |
|||
|
|
|
деловых переговоров |
|
|||
|
|
|
|
|
|