- •Научный эксперимент.
- •Список литературы
- •6)Мхитарян, В. С. Статистика : учебник / В. С. Мхитарян [и др.]; под
- •Эксперимент – совокупность операций, совершаемых над объектом исследования с целью получения информации о
- •При планировании и подведении результатов эксперимента существенную роль играют
- •Основные этапы анализа данных
- •Этапами постановки и проведения эксперимента являются:
- •6.Определение необходимого числа наблюдений, порядка проведения эксперимента и метода его рандомизации
- •Эксперимент заключается в целенаправленном воздействии на объект, призванном изменить его определенным образом.
- •Алгоритм действий исследователя заключается в следующем:
Научный эксперимент.
Структура биологического эксперимента.
Список литературы
1)Биометрика [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.biometrica.tomsk.ru, свободный.
2)Гмурман, В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособие для вузов / В. Е. Гмурман. – 11-е изд., стереотип. –М. : Высшая школа, 2005. – 478 с.
3)Лакин, Г.Ф. Биометрия : учеб. пособие для биол. спец. вузов / Г.Ф. Лакин. – 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Высшая школа, 1990. – 352
4)Малета Ю.С., Тарасов В.В. Математические методы статистического анализа в биологии и медицине. М.: МГУ, 1982. – 179 с.
5)Макарова, Н.В. Информатика : учебник / Н.В. Макарова. - 5-е изд., перераб. – М. : Финансы и статистика, 2009. – 768 с.
6)Мхитарян, В. С. Статистика : учебник / В. С. Мхитарян [и др.]; под ред. В. С. Мхитаряна. –М. : Экономист, 2006. – 669 с.
7)Носов, В. Н. Компьютерная биометрика : учеб. пособие / В. Н. Носов; под ред. В. Н. Носова. – М. : МГУ, 1990. - С. 3-89, 101-130, 148-187.
8)Платонов А.Е. Статистический анализ в медицине и биологии: задачи, терминология, логика, компьютерные методы. М: Издво РАМН, 2001. – 52 с.
9)Симонович, С.В. Информатика. Базовый курс : учебник / С.В. Симонович. - 2-е изд.– СПб.: Питер, 2006. - 640 с.
10)Фадеева, Л. Н. Теория вероятностей и математическая статистика : учеб. пособие / Л.Н. Фадеева, А.В. Лебедев; под ред. Л.Н. Фадеевой. – 2- е изд., перераб. и доп. – М.: Эксмо, 2010. – 496с.
Эксперимент – совокупность операций, совершаемых над объектом исследования с целью получения информации о его свойствах.
Объектом исследований в ветеринарно- биологических науках являются живые организмы, как правило – в срезе их взаимодействия с комплексом различных факторов внешней среды, часть из которых относится к болезнетворным.
При планировании и подведении результатов эксперимента существенную роль играют
статистические методы, которые дают возможность:
-компактно и информативно описывать результаты эксперимента;
-устанавливать степень достоверности сходства и различия исследуемых объектов на основании
результатов измерений их показателей;
-анализировать наличие или отсутствие зависимости между различными показателями (явлениями);
-количественно описывать эти зависимости;
-выявлять информативные показатели;
-классифицировать изучаемые объекты и прогнозировать значения их показателей и характеристик, и др.
Основные этапы анализа данных
Э
Т
АОписание данных
П
М
Е
Т-описательная статистика,
О-определение необходимого
Д |
объёма выборки. |
Ы |
|
Изучение Исследование сходства/различи зависимостей
й
Статистические |
-корреляционный |
|
критерии: |
||
анализ, |
||
Стьюдента, |
||
- дисперсионный |
||
Крамера-Уэлча, |
||
анализ, |
||
Вилкоксона- |
||
-регрессионный |
||
Манна-Уитни, |
||
анализ. |
||
χ2,Фишера. |
||
|
Этапами постановки и проведения эксперимента являются:
1.Постановка задачи.
2.Выбор отклика, или зависимой переменной.
3.Выбор варьируемых факторов.
4.Выбор уровней для этих факторов (количественные или качественные, фиксированные и случайные).
5.Подбор сочетаний уровней факторов.
6.Определение необходимого числа наблюдений, порядка проведения эксперимента и метода его рандомизации
7.Построение математической модели для описания эксперимента.
8.Сбор и обработка данных.
9.Вычисление статистик для проверки гипотез.
10.Интерпретация результатов для экспериментатора.
Эксперимент заключается в целенаправленном воздействии на объект, призванном изменить его определенным образом.
Для того, чтобы выделить в явном виде результат целенаправленного воздействия на исследуемый объект, необходимо взять аналогичный объект и посмотреть, что происходит с ним в отсутствии воздействий.
Традиционно эти два объекта называют соответственно экспериментальной группой (иногда основной) и контрольной группой
(или группой сравнения).