Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

15-12-2012_15-07-22 / Вопросы Х

..docx
Скачиваний:
66
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
988.52 Кб
Скачать

ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Образование как общественное явление и педагогический процесс Социализация личности включает в себя следующие процессы …

 адаптацию, интеграцию, саморазвитие и самореализацию

 

 приспособление, адаптацию, интеграцию

 

 адаптацию, самоопределение

 

 саморазвитие, самоактуализацию, самоутверждение

 ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Методы педагогических исследований По конечным целям эксперимент делится на …

 констатирующий

 преобразующий

 

 естественный

 

 лабораторный

 ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Основные категории педагогики Установите соответствие между понятиями и их определениями. 1. Педагогическое взаимодействие  2. Педагогическая деятельность 3. Педагогическая технология

    1   

 преднамеренный контакт педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности и отношениях

    2   

 особый вид профессиональной деятельности, направленной на реализацию целей образования

    3   

 последовательная взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение педагогических задач

 

 материализованная ситуация воспитания и обучения, характеризующаяся взаимодействием педагогов и воспитанников с определенной целью

 ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Педагогический процесс Целостность педагогического процесса заключается в …

 подчинении всех составляющих его процессов единой цели – формированию всесторонне и гармонично развитой личности

 

 том, что процессы, образующие педагогический процесс, имеют много общего между собой

 

 том, что все процессы, образующие общий педагогический процесс, протекают в одних и тех же условиях

 

 том, что педагогический процесс не делится на составные части

  ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Целеполагание в педагогике Всестороннее и гармоничное развитие личности выступает как …

 общая цель воспитания

 идеальная цель воспитания

 

 реальная цель воспитания

 

 индивидуальная цель воспитания

Решение: Всестороннее и гармоничное развитие личности выступает как общая идеальная цель воспитания. Различают идеальные и реальные цели, общие и индивидуальные. Идеальные цели рассматриваются с позиции идеала человека, к которому должен стремиться сам человек, как ориентир для определения реальных целей, которые не противоречат этому идеалу. Реальные цели формулируются как результат, полностью достижимый за определенный промежуток времени. Общие цели выражают качества, которые должны быть сформированы у всех людей; индивидуальные предполагают воспитание определенного человека. Реальная цель не может быть поставлена перед всеми учащимися. В ней отражаются те изменения, которые возможно получить в каждом конкретном ученике за определенное время. Рожков, М. И. Теория и методика воспитания: учеб. пособие. / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 384 с. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс: учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М. : ВЛАДОС, 2002. – Кн. 1. – 576 с.

 ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Педагогика как наука Внедрение достижений педагогической науки в образовательную практику с целью ее совершенствования и реконструкции соответствует ______________________ педагогики.

 преобразовательному уровню технологической функции

 

 проективному уровню технологической функции

 

 рефлексивному уровню технологической функции

 

 диагностическому уровню теоретической функции

 ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Сознание человека Сознание управляет самыми сложными формами поведения в следующих случаях …

 когда перед человеком возникают неожиданные, интеллектуальные сложные проблемы, не имеющие очевидного решения

 когда необходимо осознать и найти выход из какой-либо конфликтной ситуации

 

 когда человек непроизвольно обращает внимание на интересующие его предметы и явления

 

 когда человек выполняет действия, ставшие привычкой

  ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Психика, поведение и деятельность Установите соответствие между понятиями и их определениями. 1. Деятельность 2. Поведение 3. Действие 4. Поступок

    1   

 совокупность действий человека, направленных на удовлетворение потребностей и интересов

    2   

 внешние проявления психической деятельности, поступки и действия человека

    3   

 единица деятельности, произвольная опосредованная активность, направленная на достижение осознаваемой цели

    4   

 сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом

 

 способ выполнения действия, определяемый условиями наличной ситуации

Решение: Деятельность – это совокупность действий человека, направленных на удовлетворение потребностей и интересов. Поведение – это внешние проявления психической деятельности, поступки и действия человека. Действие – единица деятельности, произвольная опосредованная активность, направленная на достижение осознаваемой цели. Поступок – сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях. / В. Г Крысько. – СПб. : Питер. - 2008. – 253 с.

 ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Психика и организм Понятие динамического стереотипа введено в психологию …

 И. П. Павловым

 

 П. К. Анохиным

 

 И. М. Сеченовым

 

 А. Р. Лурия

 ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: История развития научной психологии Психология как наука о сознании развивается, начиная с ___________ века.

 XVII

 

 XIX

 

 XX

 

 XVIII

 ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Развитие психики человека Л. С. Выготский выделяет следующие признаки кризиса первого года жизни …

 становление ходьбы

 наличие латентного периода в становлении речи ребенка

 

 комплекс оживления

 

 указательный жест

 ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Предмет и методы психологии Эксперимент, протекающий в специально созданных условиях, где действия испытуемого определяются инструкцией, называется …

 лабораторным

 

 естественным

 

 формирующим

 

 констатирующим

 ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Система образования в РФ Современная система образования РФ представляет собой совокупность взаимодействующих …

 государственных образовательных стандартов и программ

 сети образовательных учреждений и органов управления образованием

 

 педагогических кадров и СМИ

 

 педагогических систем и педагогических технологий

  ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами Наиболее распространенными формами методической работы в школе являются …

 методическое объединение

 методический совет

 

 попечительский совет

 

 педагогический совет

Решение: Наиболее распространенными формами методической работы в школе являются методическое объединение и методический совет учителей. Педагогика : учеб. / Л. П. Крившенко [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. – М. : ТК Велби, Проспект, 2008. – 432 с.

 ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Принципы управления образовательными системами Установите соответствие между понятиями и определениями принципов управления, выделяемых В. П. Симоновым. 1. Принцип целенаправленности управления 2. Принцип кооперации и разделения управленческого труда 3. Принцип функционального подхода 4. Принцип комплексности

    1   

 постановка целей с учетом их оптимальности и реальности, социальной значимости и перспективности

    2   

 опора управленца на осуществление организации учебного заведения, на коллективное творчество и коллективный разум при реализации всех намеченных планов

    3   

 данный принцип является условием постоянного развития, совершенствования управленческой деятельности на основе обновления, уточнения и конкретизации функций (действий) исполнителей

    4   

 сочетание целевой направленности управленческой деятельности и ее полифункциональности, то есть комплекс научно обоснованных воздействий

 

 развитие инициативы не только руководителей, но и педагогов, учащихся, их родителей, приоритетна позиция ценности личности

 ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Образовательные учреждения, их типы Образовательным учреждением называется …

 учреждение, осуществляющее образовательный процесс, реализующее образовательные программы и обеспечивающее содержание обучения и воспитания детей

 

 система подчинения нижестоящих органов и должностных лиц вышестоящим организациям

 

 система деятельности, направленная на оказание квалифицированной помощи личности в выборе сферы своей будущей профессиональной деятельности

 

 степень и вид профессиональной обученности, наличие и характер общей и профессиональной компетентности и мастерства

 ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Воображение и творчество Произвольное воображение иначе обозначают термином …

 активное

 преднамеренное

 

 пассивное

 

 непреднамеренное

 ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Внимание Отвлекаемость внимания чаще всего является следствием …

 отсутствия волевого усилия

 отсутствия интереса к объекту или деятельности

 

 целенаправленности

 

 организованности

 ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Ощущения Синестезия проявляется в …

 возникновении ощущений, характерных для другого анализатора

 переходе ощущений из одной модальности в другую

 

 исчезновении чувствительности анализатора

 

 ощущении различения

 ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Восприятие К восприятию движения относятся восприятие _________________движения.

 скорости

 направления

 

 темпа

 

 ритма

 ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Мышление и интеллект На развитие интеллекта оказывают влияние …

 генетические факторы

 психическая стимуляция

 

 психическое состояние ребенка

 

 взаимоотношения между родителями и детьми

 ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Память К процессам памяти относятся …

 запоминание

 сохранение

 

 обобщение

 

 классификация

Соседние файлы в папке 15-12-2012_15-07-22