21-03-2014_10-00-17 / Темы рефератов - соц.-пед. работа в ДОУ

Темы рефератов по курсу «Социально-педагогическая работа в ДОУ»

1. Особенности социализации детей в ДОУ.

2.Разработка социальным педагогом ДОУ социально-педагогической технологии.

3.Реализация социально-педагогического проекта в ДОУ.

4.Осуществление профилактики и коррекции нарушений социальной адаптации дошкольников.

5.Проблемы воспитания и социально-педагогической поддержки одаренного ребенка в детском саду.

6.Развитие индивидуальных особенностей ребёнка и прогнозирование его социально-ролевых функций как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.

7.Реализация правового статуса ребёнка как гражданина и осознание им этого как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.

8.Работа с различными группами дошкольников, в том числе имеющих отклонения в развитии, как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.

9.Работа с семьями-мигрантами как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.

10.Работа с многодетными семьями как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.

11.Работа с неполными семьями как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.

12.Формирование социально принимаемого поведения детей как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.

13.Социокультурная предметно-пространственная среда и её роль в социализации дошкольников.

14.Стратегии взаимодействия социального педагога детского сада с семьями группы социального риска.

15.Организация взаимодействия социального педагога ДОУ с семьей в условиях сельской местности.

16.Социально-педагогическая и психолого-педагогическая поддержка семьи как условие обеспечения преемственности дошкольного и начального образования.

17.Социальная компетентность ребенка-дошкольника: показатели развития и методы выявления.

18.Условия гендерной социализации детей дошкольного возраста.

19.Обеспечение социальной диагностики как одна из главных задач социального педагога ДОУ.

20.Обеспечение психолого-педагогической коррекции и управление социально-педагогическим процессом в открытой среде как основные задачи социального педагога ДОУ.

21. Владение методикой и технологией социально-педагогической деятельности как основа успешной реализации социально-педагогических задач в ДОУ.

22. Помощь социального педагога воспитателю и педагогу в ДОУ.

23. Помощь социального педагога ребёнку в ДОУ.

24. Помощь социального педагога родителям и семье в ДОУ.

25. Задачи и характер деятельности социального педагога ДОУ.

26. Функциональные обязанности социального педагога ДОУ.

27. Социально-педагогическая помощь дошкольникам, пережившим физическое насилие.

28. Социально-педагогическая помощь дошкольникам, пережившим сексуальное насилие.

29. Социально-педагогическая помощь дошкольникам, пережившим психическое насилие.

30. Социально-педагогическая помощь детям, относящихся к категории заброшенных, переживающих пренебрежительное отношение к своим нуждам.

31. Сбор социальным педагогом ДОУ информации о различных центрах и организациях социально-педагогического, психологического, медицинского и социального профиля регионального и муниципального уровней.

32. Работа социального педагога ДОУ с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии, и с родителями детей.

33. Особенности сбора данных для социального паспорта дошкольного учреждения.

34. Социально-педагогическая профилактика жестокого обращения с детьми в семье, осуществляемая социальным педагогом ДОУ.

35. Социально-педагогическая работа с семьями группы риска в ДОУ.

36. Взаимодействие ДОУ с социальными общественными структурами в процессе социально-педагогической поддержки ребёнка.

37. Социально-педагогическая работа ДОУ с детьми, нуждающимися в социальной защите.

38. Изучение социокультурной роли ДОУ в микрорайоне как составляющая социально-педагогической деятельности.

39. Роль социального педагога ДОУ в организации досуга дошкольников.

40. Модели деятельности социального педагога в различных ДОУ.

41.Описание и обоснование методик сбора первичной социально-педагогической информации.

42. Определение пределов социально-педагогической проблемы для социального педагога и других специалистов, формы их взаимодействия.

43. Личностно-профессиональный портрет и этический кодекс социального педагога ДОУ.

44. Социально-педагогическое консультирование и просвещение родителей в ДОУ по вопросам первичной адаптации детей к дошкольному учреждению.

45. Методы проектирования в деятельности социального педагога ДОУ.

46. Виды социально-педагогических проблем, решаемых в ДОУ.

47. Система оценки эффективности социально-педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении.

48. Определение социальным педагогом ДОУ типа и уровня социально-педагогической проблемы (воспитательная, исправительная, коррекционная, индивидуальная и т.д.)

49. Определение социальным педагогом ДОУ характера социально-педагогической проблемы (информационная, поведенческая, управленческая и т.д.)

50. Изучение социальным педагогом ДОУ структуры функционирования и управления социально-педагогической системой города.

51. Условия успешной реализации социально-педагогических задач социальным педагогом в ДОУ.

52. Обоснование и планирование деятельности социального педагога ДОУ по разрешению социально-педагогической проблемы.

53. Работа социального педагога ДОУ по оптимизации взаимоотношений плохо приспосабливающихся детей со взрослыми и сверстниками.

54. Работа социального педагога ДОУ с детьми, имеющими нарушения в поведении и личностном развитии.

55. Работа социального педагога ДОУ по предупреждению нежелательных тенденций в развитии детей.

56. Устранение негативных факторов, снижающих адаптационный потенциал детей, как одна из задач социально-педагогической деятельности ДОУ.

57. Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей к детскому саду.

58. Дошкольное образовательное учреждение как важный институт социализации детей раннего и дошкольного возраста.

59. Базовые проблемы образования и воспитания, определяющие основные направления социально-педагогической деятельности ДОУ.

60. Сотрудничество социального педагога с воспитателями, психологом, логопедом и другими специалистами ДОУ в процессе социально-педагогической деятельности.

61. Особенности совместной работы социального педагога с педагогическим коллективом ДОУ.

62. Сущность социально-педагогической деятельности ДОУ.

63. Социально-педагогическая коррекция поведения детей в ДОУ.

64. Диагностическая работа социального педагога в ДОУ.

65. Методическая и организационная работа социального педагога в ДОУ.

66. Профилактическая работа социального педагога в ДОУ.

67. Коррекционная работа социального педагога в ДОУ.

68. Консультационная работа социального педагога в ДОУ.

69. Помощь социального педагога в разрешении конфликтов между воспитателем и ребёнком, между родителем и ребёнком.

70. Особенности работы социального педагога ДОУ с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.

71. Традиционные и нетрадиционные формы работы социального педагога в ДОУ.