Примерные планы семинарских занятий

Занятие 1. Свобода и моральная ответственность личности

1. Понятие свободы. Условия моральной свободы личности.

2. Свобода воли и свобода морального выбора. Виды свободы.

3. Ответственность личности: мера ответственности и ее зависимость от свободы.

Занятие 2. Добро и зло, страдание и сострадание

1. Понятия Добра и Зла и их критерии. «Золотое правило» нравственности.

2. Относительность и субъективность добра и зла.

3. Проблемы борьбы добра и зла. Этика ненасилия.

Занятие 3. Долг и совесть, честь и достоинство

1. Долг и совесть как регуляторы нравственного поведения.

2. Внутренняя противоречивость долга и совести.

3. Понятие достоинства и чести как отражение ценности и моральной значимости личности, их единство и различие.

Занятие 4. Счастье и смысл жизни

1. Модели представлений о счастье. «Разновидности» счастья и его слагаемые.

2. Психология счастья: счастье и несчастье, удовольствие и ограничения, боль и наслаждение, ожидаемое и действительное.

3. Нравственные основы счастья. Собственное счастье и счастье другого.

Занятие 5. От «Я» до «Мы»

1. Любовь как высшая ценность.

2. Нравственные основы любви. Верность и ревность в любви.

3. Этика семейных отношений.

4. Любовь, секс, эротика.

5. Тест 7 «Мужчины и женщины: знаем ли мы друг друга?»

Тест 8 «Ваше представление о любви».

Занятие 6. Этика делового общения

1. Успех как ценность делового общения.

2. Деловое общение «по вертикали» и «по горизонтали».

3. Основные требования к личности делового человека и его имидж. Манеры и внешний вид делового человека.

4. «Технология» делового общения: этика и культура проведения деловой беседы, переговоров, совещаний.

5. Основные принципы, правила и «секреты» делового общения.

6. Тесты 9–13 по определению уровня культуры делового общения.

7. Ситуативная игра «Готов ли ты стать менеджером?».

8. Деловая игра «Если бы я был директором…».

Занятие 7. Этика и этикет

1. Что такое этикет и какова его связь с этикой?

2. Нравственные основания и принципы этикета.

3. Этикет: история и современность.

4. Некоторые нормы и правила современного этикета в вопросах и ответах.

5. Тест 2 «Культура общения и этикет».

6. Ситуативно-ролевые игры «Ты и Я, Я и Мы», «Мы в гости, гости к нам....».

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

для самостоятельной учебной и научно-исследовательской

работы студентов

Этика и история этических учений

1. Что такое гуманистическая этика?

2. Этика и культура.

3. Этика и эстетика.

4. Этика и экология.

5. Человек для себя или для других.

6. Древние восточные учения о нравственности.

7. Античная этика.

8. Эпикурейский идеал счастья.

9. Кинизм и цинизм.

10. Христианская этика Средневековья.

11. Мистицизм в этике Средневековья.

12. Буддизм, христианство и ислам о человеке и смысле его жизни.

13. Гуманизм эпохи Возрождения.

14. Этика Нового времени.

15. "По ту сторону добра и зла" – моральный императив сверхчеловека.

16. Идеал счастья в западноевропейской этике.

17. Проблемы человека в этике ХХ века.

18. Этика персонализма.

19. Этика экзистенциализма.

20. Проблемы этики во фрейдизме и неофрейдизме.

21. Проблема агрессии и жестокости в работах З. Фрейда.

Мораль и история нравов

22. Роль морали в истории культуры.

23. Нравы времен античности: Древняя Греция и Древний Рим.

24. Нравственные устремления раннего христианства.

25. Мораль религиозная и светская – эпоха Средневековья.

26. Кодекс рыцарской чести – реализм или романтизм?

27. Мораль эпохи Реформации.

28. Бюргерский нравственный образец и его эволюция.

29. Нравственные коллизии ХХ века.

30. Человек – зверь или ангел?

31. Мораль для человека или человек для морали?

32. Соотношение индивидуального и общественного в морали.

33. Преемственность в развитии морали.

34. Традиции и инновации в развитии морали.

35. Соотношение целей и средств в моральном поступке.

36. Роль общественного мнения в моральной жизни общества.

37. Наука и нравственность.

38. Искусство и мораль.

39. Религия и нравственность.

40. Мораль и политика.

41. Мораль и право.

Высшие моральные ценности

42. Человечность и милосердие как высшие нормы духовности.

43. Есть ли у человека свобода выбора?

44. Диалектика свободы и авторитаризма в работах Э. Фромма.

45. Возможность выбора и способность выбирать.

46. Справедливость и равенство – возможны ли они?

47. Непротивление злу насилием и любовь к ближнему: утопия или реальность?

48. Добро и зло: взаимоисключение или взаимодополнение?

49. Фелицитология – учение о счастье.

50. Счастье и несчастье.

51. Боль и наслаждение.

52. Счастье и одиночество.

53. Пути и способы достижения счастья.

54. Источники счастья, запреты и препятствия.

55. Страдание как закон жизни.

56. Нравственные основы жизни (по книге Ф.Р. Вейса – раздел по выбору).

57. Иметь или быть? (по книге Э. Фромма).

58. Уровни и «барьеры» нравственной культуры.

Этика гражданственности

59. Мораль и власть.

60. Политическое насилие и нравственность.

61. Политика – «грязное дело»?

62. Нравственный принцип толерантности в политике.

63. Формы морального протеста в демократическом обществе.

64. Моральная демагогия и политические репрессии.

65. Национальное самосознание как фактор нравственной культуры народа.

66. Историческая память и исторический манкуртизм.

67. Нравственно-психологические основы тоталитаризма.

68. Конформизм и нонконформизм как индекс нравственной культуры.

Этика и культура общения

69. Общение: искусство или наука?

70. Общение как ценность.

71. Творчество в общении и общение в творчестве.

72. Проблема понимания в общении.

73. Трагедия непонимания в общении.

74. Одиночество – альтернатива общения.

75. Симпатия и антипатия в общении.

76. Толерантность в общении: значение, границы, мера.

77. Человек – цель или средство общения?

78. «Барьеры» общения и их преодоление.

79. Общение и юмор.

80. Моральные конфликты: предупреждение и преодоление.

81. Духовность и душевность в общении.

82. Милосердие как нравственный принцип отношения человека к человеку.

83. «Секреты» общения в семье.

84. Отцы и дети: парадоксы общения.

85. Дружба как высшая нравственная ценность.

86. Любовь как отношение и влечение.

87. Любовь и ее парадоксы.

88. Любовь и верность, любовь и ревность.

89. Любовь, секс, эротика.

90. Любовь мужчины и любовь женщины.

91. Отношение к женщине как показатель уровня культуры личности.

92. Супружеские конфликты: способы выхода из них.

93. Реферат по книге Ю. Рюрикова «Три влечения».

94. Реферат по книге Э. Фромма «Искусство любви».

95. Реферат по книге «Русский эрос» (раздел по выбору).

Этика делового общения

96. Роль общения в современном деловом мире.

97. Проблема лидера и его роль в современном менеджменте.

98. Основные этические нормы общения и деловая характеристика менеджера.

99. Культура полемики, спора, дискуссии.

100. Культура поведения в конфликтной ситуации.

101. Культура общения руководителя и подчиненного.

102. «Барьеры» делового общения.

Этикет и его нормы

103. Этикет: исторические корни и современный смысл.

104. Этикет народов мира.

105. Роль этикета в деловом общении.

106. Светский этикет.

107. Как вести себя в гостях.

108. Как принимать гостей.

109. Правила поведения за столом.

110. Современный речевой этикет.

111. Мода и этикет.

Профессиональная этика педагога

112. Свобода и ответственность в деятельности педагога.

113. Педагог – профессия творческая?

114. Консерватизм – добро или зло в педагогической профессии?

115. Проблема дистанции в общении педагога и учащегося.

116. Уважение и унижение ребенка – в чем они проявляются?

117. Внутренний и внешний имидж педагога.

118. Эмоциональный мир педагога.

119. Нравственные аспекты оценки педагогического труда.

120. Нравственные коллизии отношений в учительской.

Этика экологическая и биомедицинская

121. Этика экологическая и этика биомедицинская: точки соприкосновения.

122. Проблема жизни и смерти как центральная нравственная проблема .

123. Гуманность как основа биомедицинской деятельности.

124. Морально-этические проблемы научно-технического прогресса в медицине.

125. Этические проблемы генной инженерии и клонирования.

126. Медицинская этика и деонтология в деятельности врача.

127. Медицинская деонтология: исторические истоки и современное значение.

128. «Клятва Гиппократа» и ее влияние на развитие врачебной этики.

129. Кодекс врачебной этики медиков Беларуси.

130. Понятие добра и зла в медицинской практике.

131. Право врача на свободу и творчество в деятельности.

132. Проблема ответственности в медицине.

133. Врачебная этика: требования к личностным качествам врача.

134. Врачебная тайна и врачебная этика.

135. Ятрогенные заболевания и деонтология врача.

136. Этические проблемы трансплантации органов.

137. Нравственные проблемы эвтаназии: гуманность и врачебный долг.

138. Принципы общения врача и больного.

139. Врачебная тайна: за и против.

140. Хосписы – готовы ли мы к ним?

Юридическая этика

141. Юридическая деонтология: сущность и специфика.

142. Основные черты и специфика профессии юриста.

143. Правовая и нравственная культура: "зоны" совпадения и противостояния.

144. Моральные аспекты взаимодействия права и политики: границы допустимого.

145. Преступление и наказание – морально-правовые аспекты.

146. Нравственные аспекты смертной казни.

147. Этический смысл презумпции невиновности

148. Моральные качества юриста.

149. Основные права человека: их гарантии и соблюдение в нашем обществе.

150. А.Ф. Кони о нравственных началах юридической деятельности.

151. Моральная проблема соучастия и сокрытия преступления.

Этика науки

152. Проблема ответственности ученого перед обществом.

153. Наука и нравственность: их корреляция.

154. Нравственные проблемы руководства научным исследованием.

155. Этика отношений в научных коллективах.

156. Моральные требования к личности ученого.

157. Конфликты в научных коллективах.

158. «Моральные кодексы» научных сообществ.