Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
14
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
99.84 Кб
Скачать

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Элективного курса «Проектирование и создание WEB-сайта»

Выполнили: Рахимова Р.А., Стяшкина А.С.

Образовательная область: Информатика

Класс: 10

Программа (которая положена в основу курса)

(год издания, издательство, автор)

Учебные пособия

Авторы_______________________________________________________________________________

Название _________________________________________________

Издательство _____________________________________________­­_

Количество часов:

Пояснительная записка

(указать типологию курса (предметный, межпредметный, прикладной),

раскрыть актуальность курса для старшеклассников,

профориентационную направленность (для каких профилей или

направлений рекомендуется), раскрыть основные идеи курса

по содержанию, особенности организации деятельности учащихся

в процессе обучения и т.д.)

  1. ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

Образовательные

Развивающие

Воспитательные

Формируемые Компетенции

Ключевые общеобразо­вательные

(общеучебные умения, способы деятельности; универсальные учебные действия)

Предметные компетенции

(предметные умения, способы деятельности)

2. Тематическое планирование курса

п/п

Название темы

Количество часов

1.

Тема 1. «…»

1.1.

«…»

1.2.

«…»

2.

Тема 2. «…»

2.1.

«…»

2.2.

«…»

ВСЕГО:

3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. «Название»

(в содержание входят не только теоретические вопросы, но и содержание практических и лабораторных работ, виды деятельности учащихся, направленные для достижения заявленных целей…)

(необходимо описать требования к результатам обучения по данному фрагменту обучения)

Тема 2. «Название»

Тема 3 «Название»

4. ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И СПОСОБАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В результате освоения курса учащиеся должны:

ЗНАТЬ

УМЕТЬ

ИСПОЛЬЗОВАТЬ В СВОЕЙ УЧЕБНОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

п/п

Тема

Цель контроля

Вид контроля

Обоснование системы контрольно-оценочной деятельности

  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Информационные ресурсы

Программно-аппаратные ресурсы

Дидактические средства обучения, в том числе и на основе ИКТ

Методические особенности организации учебно-познавательной деятельности

Особенности коммуникационного взаимодействия