Выполнили: Смоленцева Н.
Бабарыко Р.
Элективный курс
Тема: Компьютерная графика в рекламе
(на примере Photoshop и Corel Draw)
Пояснительная записка
В период перехода к информационному обществу одним из важнейших аспектов деятельности человека становится умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. Поэтому так необходимо формирование у учеников информационной культуры, соответствующей требованиям информационного общества. С помощью данного курса у школьников развивается умение логически мыслить, корректно оформлять свои идеи, мнение; творческий потенциал, умение работать в группе, приходить к компромиссу, умение отстаивать, доказывать свою точку зрения.
Класс: 10-11
Количество часов в неделю: 1 час (40 мин) в неделю в 10 классе 1-ом полугодии и 1 час (80 мин) во 2-ом полугодии 10 класса и в 11 классе, всего 100 часов
Образовательная область: Информатика
Профили: филологический и информационно-технологический
Цели курса:
1.Формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера.
2. Развитие творческого и познавательного потенциала школьника, его коммуникативных способностей с использованием для этого богатого компьютерного инструментария.
3. Формирование умений эффективно использовать информационные технологии, в будущей профессиональной деятельности.
4. Систематизирование и актуализация знаний в области компьютерной графики.
Задачи курса
1. Знакомство учащихся с рекламной деятельностью, посредством PhotoShopиCorelDraw;
2. Овладение практическими навыками работы с современными программами компьютерной графики;
3. Формирование навыков индивидуальной, групповой и проектной деятельности;
4. Развитие самостоятельности и ответственности за результаты своей деятельности;
5. Формирование навыков учебно-исследовательской работы за счет организации деятельностного обучения.
Контроль знаний и умений:Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий («+» и «-»). А также по окончании каждого полугодия учащиеся должны сдать аттестационный проект на основе пройденного материала:
1-ое полугодие 10 класса: Разработка логотипа на свободную тему.
2-ое полугодие 10 класса: Разработка рекламного объявления, листка и видеокаталога.
1-ое полугодие 11 класса: Сувениры и их польза как рекламного средства
2-ое полугодие 11 класса: Мы выпускники 2… года!!!
Итоговый контроль реализуется в форме защиты итогового проекта на тему “Мы – выпускники 2… года”, где учащиеся разрабатывают рекламный листок-приглашение на выпускной, афишу-плакат последнего звонка, витрина-представление творческих работ, а также логотип своего класса и календарь своей школьной жизни с 1 по 11 классы. Представить все результаты на оценивание компетентному жюри, состоящему из преподавателей и лучших учеников школы.
Организация учебного процесса: Урочная форма, в которой учитель объясняет новый материал и консультирует учащихся в процессе выполнения ими практических заданий на компьютере
Внеурочная форма, в которой учащиеся после уроков (дома или в школьном компьютерном классе), по желанию, самостоятельно выполняют на компьютере практические задания.
Для разработки проектов выделяется второе полугодие 11 класса. Проектная работа представляет собой сумму всех тех элементов, которые рассматривались в течении курса (Рекламный листок, афиша, логотип, календарь и витрина, как средство рекламы).
2.Программа курса
Рекламная деятельность
Понятие рекламы
История возникновения рекламы
Реклама как метод управления людьми
Средства маркетинговых коммуникаций
Классификация маркетинговых средств, их применение
Правовое регулирование рекламной деятельности
Инструмент для создания растровых изображений Photoshop
Инструментарий ( инструменты выделения и масштабирования)
Работа со слоями, контур, заливка
Инструмент для создания векторный изображений Corel Draw
Инструментарий
Формирование рисунка
Специальные графические эффекты
Расширенные возможности оформления
3.Требования к знаниям и умениям учащихся
Участие в занятиях должно быть направлено на:
1.Углубление знаний в дисциплине информатика;
2. Повышение знаний в области информационных технологий;
3. Формирование представлений о рекламной деятельности, ее видах, формах и приемах;
4. Получение практических навыков работы с Photoshop и Corel Draw ;
После изучения курса учащиеся должны знать:
Понятие, сущность и задачи рекламы
Основные классификации рекламных средств
Основные принципы разработки рекламных текстов и объявлений
Основные законы рекламной деятельности
Основные возможности Photoshop и Corel Draw
После изучения курса учащиеся должны уметь:
Создавать всевозможные рекламные средства (афиша, логотип, рекламный листок, брошюра, календарь и т.д.), с помощью компьютерных технологий.
Работать в группе над проектом
Находить нужную информацию и разрабатывать рекламные тексты и объявления
Использовать различные виды представления информации (текст. и граф. инф-ция.) в печатной рекламе
Выполнять поиск необходимой информации
После изучения курса учащиеся должны использовать полученные знаниям и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Создания простейших изображений в Photoshop и Corel Draw
Выполнения заданий с помощью компьютера на других уроках
Организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов ( а также графических объектов)