УМКД История / Рабочие программы по Истории / 2011-2012_B28070001_11_1_БЖТ
.rtf
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса" |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС») |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Председатель НМСC 280700 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
к.т.н., доцент Занина И.А. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
__________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
__ __________ 2012 г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рабочая программа дисциплины (модуля) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Закреплена за кафедрой: |
|
Философия и история |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учебный план: |
B28070001_11_1_БЖТ.plm.xml |
направления 280700 "Техносферная безопасность" (профиль "Безопасность жизнедеятельности в техносфере") |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов по ГОСу (из РУП): |
108 |
|
Часов по рабочему учебному плану: |
72 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): |
3 |
Часов по рабочей программе: |
72 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов на самостоятельную работу по РУП: |
33 (45%) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часов на самостоятельную работу по РПД: |
33 (45%) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коэффициент уникальности дисциплины: |
0 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Виды контроля в семестрах (на курсах) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Экзамены 1 |
|
Зачёты |
|
Курсовые проекты |
|
Курсовые работы |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Распределение часов дисциплины по семестрам |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вид занятий |
№ семестров, число учебных недель в семестрах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
18 |
2 |
18 |
3 |
18 |
4 |
18 |
5 |
18 |
6 |
17 |
7 |
18 |
8 |
9 |
Итого |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Лекции |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Практические |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
КСР |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
3 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Ауд. занятия |
39 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
39 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Сам. работа |
33 |
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
33 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Итого |
72 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
72 |
|
УП: B28070001_11_1_БЖТ.plm.xml |
|
стр. 2 |
||
Программу составил(и): |
|
|
||
Токарева Н.А. к.и.н., доцент _________________ |
||||
|
||||
Рецензент(ы): |
|
|||
Шестаков Ю.А., к.и.н., доцент _________________ |
||||
|
||||
Рабочая программа дисциплины |
|
|||
История |
||||
|
||||
составлена на основании учебного плана: |
|
|||
направления 280700 "Техносферная безопасность" (профиль "Безопасность жизнедеятельности в техносфере") |
||||
|
||||
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
Протокол от __ __________ 2012 г. № __ Срок действия программы: 2011-2015 уч.г. Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
||||
|
УП: B28070001_11_1_БЖТ.plm.xml |
|
стр. 3 |
||
|
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
280700 |
|||
к.т.н., доцент Занина И.А. __ __________ 2013 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2013-2014 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2013 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
280700 |
|||
к.т.н., доцент Занина И.А. __ __________ 2014 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2014-2015 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2014 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
280700 |
|||
к.т.н., доцент Занина И.А. __ __________ 2015 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2015 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
||||
Утверждаю: Председатель НМСC |
280700 |
|||
к.т.н., доцент Занина И.А. __ __________ 2016 г. |
||||
|
||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2016-2017 учебном году на заседании кафедры |
||||
Философия и история |
||||
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2016 г. № __ Зав. кафедрой Положенкова Е.Ю., д.ф.н., профессор |
|||
|
УП: B28070001_11_1_БЖТ.plm.xml |
|
стр. 4 |
|||
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
|||||
1.1 |
Сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации. |
||||
|
|||||
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП |
|||||
Цикл (раздел) ООП: |
Б1.Б |
||||
2.1 |
Требования к предварительной подготовке обучающегося: |
||||
2.1.1 |
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по истории. |
||||
2.1.2 |
|
||||
2.2 |
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: |
||||
2.2.1 |
История и литература |
||||
|
|||||
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
|||||
ОК-3: компетенциями гражданственности |
|||||
Знать: |
|||||
Уровень 1 |
- выдающихся деятелей отечественной и общей истории; |
||||
Уровень 2 |
- различные подходы к оценке и периодизации истории; |
||||
Уровень 3 |
- место человека в историческом процессе; |
||||
Уметь: |
|||||
Уровень 1 |
- соотносить общие исторические события и отдельные факты; |
||||
Уровень 2 |
- выявлять существенные черты исторических процессов; |
||||
Уровень 3 |
|
||||
Владеть: |
|||||
Уровень 1 |
- информацией об исторических процессах; |
||||
Уровень 2 |
- знаниями о важнейших чертах культуры; |
||||
Уровень 3 |
- приемами ведения дискуссии и полемики; |
||||
|
|||||
ОК-5: компетенциями социального взаимодействия: способностью использования эмоциональных и волевых особенностей психологии личности, готовность к сотрудничеству, расовой, национальной, религиозной терпимост |
|||||
Знать: |
|||||
Уровень 1 |
- основные проблемы, теории и методы истории; |
||||
Уровень 2 |
- движущие силы и закономерности исторического прогресса; |
||||
Уровень 3 |
- различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории; |
||||
Уметь: |
|||||
Уровень 1 |
- логически мыслить, вести научные дискуссии |
||||
Уровень 2 |
- работать с разноплановыми источниками; |
||||
Уровень 3 |
|
||||
Владеть: |
|||||
Уровень 1 |
представлениями о событиях зарубежной и отечественной истории; |
||||
Уровень 2 |
- навыками анализа исторических источников; |
||||
Уровень 3 |
- приемами ведения дискуссии и полемики |
||||
|
|||||
ОК-10: способностью к познавательной деятельности |
|||||
Знать: |
|||||
Уровень 1 |
- основные направления, проблемы, теории и методы истории; |
||||
Уровень 2 |
- движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе; |
||||
Уровень 3 |
- различные подходы к периодизации отечественной и всемирной истории; |
||||
Уметь: |
|||||
Уровень 1 |
- логически мыслить, вести научные дискуссии; |
||||
Уровень 2 |
- работать с разноплановыми источниками |
||||
Уровень 3 |
|
||||
|