УМКД История / Рабочие программы по Истории / 2011-2012_B15100002_11_1_ЖКХ
.rtf|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса" |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС») |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Председатель НМСC 151000 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
д.т.н., профессор Петросов С.П. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
__________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
__ __________ 2012 г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
История |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
рабочая программа дисциплины (модуля) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Закреплена за кафедрой: |
|
Философия и история |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учебный план: |
B15100002_11_1_ЖКХ.plm.xml |
направления 151000 Технологические машины и оборудование (профиль "Машины и оборудование жилищно-коммунального хозяйства") |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часов по ГОСу (из РУП): |
144 |
|
Часов по рабочему учебному плану: |
99 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Общая трудоемкость (в ЗЕТ): |
4 |
Часов по рабочей программе: |
99 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часов на самостоятельную работу по РУП: |
41 (41%) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часов на самостоятельную работу по РПД: |
41 (41%) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Коэффициент уникальности дисциплины: |
0 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Виды контроля в семестрах (на курсах) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Экзамены 1 |
|
Зачёты |
|
Курсовые проекты |
|
Курсовые работы |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Распределение часов дисциплины по семестрам |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вид занятий |
№ семестров, число учебных недель в семестрах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
18 |
2 |
18 |
3 |
18 |
4 |
18 |
5 |
18 |
6 |
18 |
7 |
18 |
8 |
9 |
Итого |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
УП |
РПД |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лекции |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
36 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Практические |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
КСР |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ауд. занятия |
58 |
58 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
58 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сам. работа |
41 |
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
41 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого |
99 |
99 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99 |
99 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
УП: B15100002_11_1_ЖКХ.plm.xml |
|
стр. 2 |
||
|
Программу составил(и): |
|
|
||
|
к.и.н., доцент Токарева Н.А. _________________ |
||||
|
|
||||
|
Рецензент(ы): |
|
|||
|
к.и.н., доцент Шестаков Ю.А. _________________ |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа дисциплины |
|
|||
|
История |
||||
|
|
||||
|
составлена на основании учебного плана: |
|
|||
|
направления 151000 Технологические машины и оборудование (профиль "Машины и оборудование жилищно-коммунального хозяйства") |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
Протокол от __ __________ 2012 г. № __ Срок действия программы: 2011-2015 уч.г. Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
||||
|
УП: B15100002_11_1_ЖКХ.plm.xml |
|
стр. 3 |
||
|
|
|
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
151000 |
|||
|
д.т.н., профессор Петросов С.П. __ __________ 2013 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2013-2014 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2013 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
151000 |
|||
|
д.т.н., профессор Петросов С.П. __ __________ 2014 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2014-2015 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2014 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
151000 |
|||
|
д.т.н., профессор Петросов С.П. __ __________ 2015 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2015 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году |
||||
|
|
||||
|
Утверждаю: Председатель НМСC |
151000 |
|||
|
д.т.н., профессор Петросов С.П. __ __________ 2016 г. |
||||
|
|
||||
|
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2016-2017 учебном году на заседании кафедры |
||||
|
Философия и история |
||||
|
|
||||
|
|
Протокол от __ __________ 2016 г. № __ Зав. кафедрой д.ф.н. профессор Положенкова Е.Ю. |
|||
|
|
||||
|
УП: B15100002_11_1_ЖКХ.plm.xml |
|
стр. 4 |
|||
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
|||||
|
1.1 |
Сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации. |
||||
|
|
|||||
|
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП |
|||||
|
Цикл (раздел) ООП: |
Б1.Б |
||||
|
2.1 |
Требования к предварительной подготовке обучающегося: |
||||
|
2.1.1 |
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по истории. |
||||
|
2.2 |
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: |
||||
|
2.2.1 |
История, литература. |
||||
|
|
|||||
|
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) |
|||||
|
ОК-1: владеет целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры |
|||||
|
Знать: |
|||||
|
Уровень 1 |
основные направления, проблемы и теории и методы истории |
||||
|
Уровень 2 |
вижущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе; |
||||
|
Уровень 3 |
различные подходы и периодизации отечественной и всемирной истории |
||||
|
Уметь: |
|||||
|
Уровень 1 |
логически мыслить, вести научные дискуссии |
||||
|
Уровень 2 |
работать с разноплановыми источниками |
||||
|
Уровень 3 |
|
||||
|
Владеть: |
|||||
|
Уровень 1 |
представлениями о событиях российской и всемирной истории |
||||
|
Уровень 2 |
навыками анализа исторических источников |
||||
|
Уровень 3 |
приемами ведения дискуссии и полемики |
||||
|
|
|||||
|
ОК-2: способен к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни |
|||||
|
Знать: |
|||||
|
Уровень 1 |
- сновные этапы и ключевые события Истории России и мира с древности до наших дней ; |
||||
|
Уровень 2 |
- важнейшие положения культуры и системы ценностей; |
||||
|
Уровень 3 |
- основные напровления, подходы и методы изучения истории; |
||||
|
Уметь: |
|||||
|
Уровень 1 |
- получать, обрабатывать и сохронять источники информации; |
||||
|
Уровень 2 |
- формировать и аргументировао отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории; |
||||
|
Уровень 3 |
|
||||
|
Владеть: |
|||||
|
Уровень 1 |
- приемами ведения дискуссии и проблематики; |
||||
|
Уровень 2 |
- навыками анализа историчесих источников; |
||||
|
Уровень 3 |
- представлениями о событиях российской и всемирной истории; |
||||
|
|
|||||
|
ОК-6: способен на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы |
|||||
|
Знать: |
|||||
|
Уровень 1 |
- выдающихся деятелей отечественной и общей истории; |
||||
|
Уровень 2 |
- различные подходы к оценке и периодизации истории; |
||||
|
Уровень 3 |
- место человека в историческом процессе; |
||||
|
Уметь: |
|||||
|
Уровень 1 |
- соотносить общие исторические события и отдельные факты; |
||||
|
Уровень 2 |
- выявлять существенные черты исторических процессов |
||||
|
|
|||||