Презентация кафедры психиатрииТГМУ Доцент кафедры, к.м.н. доцент ВОЛГИНА.Т.Л.

План:

1.Основные определения темы.

2.Патология мышления.

2.1 Расстройства ассоциативного процесса.

2.2 Расстройства содержания мышления (суждений и умозаключения).

Вопрос 1

Основные определения темы.

Мышление

oМышление - специфическая для человека способность отражать в собственном сознании окружающий мир в полноте существующих связей, внутренних закономерностей; не только наблюдать, но и понимать

суть происходящего.

o Мышление - это психический процесс опосредованного и обобщенного

отражения существенных сторон предметов и явлений объективного мира и их внутренних взаимосвязей.

Человеческое мышление невозможно без языка и имеет свои логические формы .

Главными из них являются:

Понятие

Суждения

Умозаключения

Процесс мышления выражается через язык и речь.

Речь – главный способ выражения мышления, поэтому, чтобы обнаружить расстройства мышления, врач должен анализировать именно речь больного (или написанный им текст).

Если по каким-либо причинам(расстройство сознания, мутизм) больной не говорит и не может изложить свои мысли на бумаге, врач не может сделать заключения о способе и содержании мышления.

Попытки «догадаться», что имеет в виду пациент, каковы его действительные мотивы и мысли, обязательно приведут к ошибкам, заключающимся в том, что врач приписывает больному свои собственные мысли.

Употребляемый человеком язык определяет набор понятий, являющихся основными элементами мышления.

Понятия – это выработанные человечеством категории, отражающие самые существенные признаки предметов и явлений.

Понятия – форма мышления, отражающая существенные признаки предметов и явлений объективного мира.

абстрактные конкретные

oАбстрактные служат для обозначения качеств или свойств состояний, действий, предметов и явлений.

oОни образуются путем абстрагирования, т.е. мысленного отвлечения от конкретных свойств, сторон или связей объектов реального мира с целью выделения наиболее существенных.

oОни мыслятся сами по себе.

Примеры:

«Белизна»

«Прогредиентность»

Конкретными являются понятия самих предметов и явлений.

Например: «больной», «шизофрения».

Конкретное понятие может рассматриваться как синтез абстрактно мыслимых качеств. Конкретное понятие «учебная доска» включает такие абстрактные качества, как:

oтвердость

oформа

oцвет

oопределенная функциональная роль и т.д.