Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПУБЛИКАЦИИ / С Т Р Е С С / МЕРЫ ПРОФИЛАКТ СТРЕССА Дипл.doc
Скачиваний:
114
Добавлен:
09.02.2015
Размер:
370.18 Кб
Скачать

Черноморский филиал

Московского Государственного университета им. М.В. Ломоносова

Факультет психологии

Система мероприятий по профилактике профессионального стресса на предприятии

Дипломная работа

Автор работы: Жданова Е.В.

Факультет психологии, 5 - курс

Научный руководитель:

Лопатина Н.Н.

Севастополь – 2006 оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ 2

Приложение……………………………………………………………………63 2

Введение 3

Глава 1. Теоретический анализ проблемы профессионального стресса 5

1.1. Понятия стресса 5

1.1.Основные подходы к изучению профессионального стресса 9

1.3. Факторы, влияющие на стресс. 16

1.4. Симптомы профессионального стресса 22

1.5. Профессии с высоким уровнем стресса. 24

2.1. Классификация средств оптимизации функциональных состояний 26

2.2. Кабинет психологической разгрузки 35

3.1. Характеристика учреждения 38

3.2. Характеристика обследуемых 40

3.3. Методы и процедура исследования 43

3.4. Анализ и интерпретация результатов 47

Заключение 58

Библиографический список 60

Приложение……………………………………………………………………63 Введение

Интенсивное изучение различных форм стресса и его негативного влияния на жизнедеятельность и здоровье человека является одним из доминирующих направлений прикладных психологических исследований на протяжении последних трех десятилетий. Об этом свидетельствует «неуклонный рост числа публикаций по данной тематике, создание все новых научно-прикладных программ и крупных международных центров по исследованию стресса, появление на «рынке» психологических услуг большого количества технологий стресс-менеджмента» (Леонова, 2000).

Большое внимание к разработке психологической проблематики стресса объясняется ее непосредственной связью с актуальными запросами современной социальной практики из-за существенных изменений в жизни и трудовой деятельности современного человека. Печальная статистика роста заболеваний «стрессовой этиологии», безработица, потеря квалифицированной рабочей силы вследствие невозможности адаптации к новым формам труда и повышений интенсивности информационных нагрузок, различные формы «личностного неблагополучия» (феномены психического истощения, десоциализации, отчуждения труда, профессиональной и личностной деформации) – это лишь краткий перечень проблем, которые отчетливо воспринимаются обществом как серьезная угроза качеству жизни и психическому здоровью человека.

Обозначенный комплекс проблем заставляет специалистов-медиков, психологов, демографов все более настойчиво говорить о необходимости создания программ борьбы со стрессом. Однако реализация этих программ требует анализа стресса как сложного по своей структуре и генезу феномена: изучение причин и симптомов стресса, индивидуальных различий и предотвращение производственных стрессов для сохранения физического и психического здоровья, оптимизации функционального состояния работающего человека.

Кроме того, в наши дни проблемы управления профессиональными стрессами становятся наиболее актуальными из-за быстро изменяющихся социально-экономических и политических ситуаций, увеличения нервно-психических и информационных нагрузок, диверсификация производства, постоянного роста конкурентности и борьбы за рынки сбыта.

Объект исследования: профессиональная деятельность палатной и процедурной медсестер.

Предмет исследования: профессиональный стресс.

Цель: Выявить наличие негативных факторов, приводящих к возникновению профессионального стресса.

Гипотеза исследования: Синдром стресса имеет специфику проявления в зависимости от условий труда.

Цель и гипотеза определили следующие задачи исследования:

  1. теоретический обзор по изучаемой проблеме;

  2. определение функционального состояния у медсестер;

  3. выявление причин, предрасполагающих к развитию профессионального стресса;

  4. выявление стрессогенных ситуаций и условий труда в профессиональной деятельности медсестер.

Поставленные в исследовании задачи решались с использованием следующих методов:

  • методика «Шкала состояний»;

  • опросник для оценки острого физического утомления;

  • опросник для оценки острого умственного утомления;

  • методика «Шкала дифференциальных эмоций»;

  • методика «Шкала ситуативной тревожности»;

  • методика «Шкала личностной тревожности»;

  • опросник «Степень хронического утомления»;

  • авторская анкета для выявления негативных факторов, приводящих к профессиональному стрессу.