ПУБЛИКАЦИИ / Учебно-ознакомительная практика

Учебно-ознакомительная практика

Для того чтобы с самого начала своего обучения студент имел возможность получить представление о профессии психолога, уже во 2-м семестре 1 курса на факультете ДО предусмотрена учебно-ознакомительная практика. Студенты знакомятся с работой психолога в системе здравоохранения, социальной сфере, в организациях (работа с персоналом). Учебно-ознакомительная практика продолжается 3 недели, в течение которых студенты должны посетить три разных учреждения такого типа.

Цель учебно-ознакомительной практики: анализ и изучение особенностей работы психолога в учреждениях различного общественного типа (кадровом агентстве, коммерческой организации, больнице, детском саду, центре развития личности подростков, психолого-педагогическом реабилитационном центре, пансионате для ветеранов и т.д.).

Задачи учебно-ознакомительной практики:

• углубление и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении различных курсов по психологии: «Введение в психологию» и «Общая психология»;

• ознакомление со спецификой работы психолога в учреждениях различного типа;

• получение необходимого педагогического опыта в работе с детьми дошкольного и подросткового возраста;

• анализ психологии поведения различных социальных групп при тесном контакте с ними.

Учебно-методическое обеспечение учебно-ознакомительной практики

Методические материалы по учебно-ознакомительной практике, записанные на отдельном диске (CD), выдаются студентам в комплекте с диском (DVD) с учебными материалами 2-го семестра. На диске помимо учебно-методических материалов о порядке прохождения уч.-ознакомительной практики (программы, методических рекомендаций, образцов заявлений и т.д.) содержится информация о разных сферах профессиональной деятельности психолога (здравоохранение, социальная сфера, органы внутренних дел, работа в организации, телефон доверия и т.д.), размещены различные материалы, отражающие нормативно-правовые стороны и особенности практической работы психолога. Особое место занимает знакомство с Этическим кодексом психолога, в котором показано, как регулируются многие моменты профессиональной деятельности специалиста.

Основная цель методических материалов:

• предоставление информации о целях и задачах учебно-ознакомительной практики;

• информирование студентов об основных сферах профессиональной деятельности психологов;

• ознакомление студентов с нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность психолога в различных сферах;

• предоставление студентам материалов для практической работы в отдельных областях.

Формы отчетности для студента

В период прохождения учебно-ознакомительной практики студенты ведут записи в «Дневнике практики», читают сопутствующую литературу, рекомендованную руководителем практики, по окончании – представляют преподавателю Отчет по практике, в котором рассказывают о том, как проходила практика во всех трех учреждениях, особенно подробно останавливаясь на одном из них.

Отчет по практике не является сочинением в свободной форме, он должен иметь четкий план (или Содержание), перед студентами ставится задача обязательно отразить в нем такие основные моменты, как:

• роль и место (функциональные обязанности) психолога в различных сферах;

• нормативная база;

• используемые методики;

• рабочее место психолога;

• инструментарий психолога;

• этический кодекс;

• проблемы и трудности в работе психолога;

• эффективные предложения по совершенствованию труда психолога в данных учреждениях.

Места проведения учебно-ознакомительной практики в 2009/2010 уч. году:

• ГОУ № 367 «Школа надомного обучения», Детский сад компенсаторного вида № 174 (город Зеленоград)

• ГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Салтыковский детский дом (Московская обл., г. Железнодорожный)

• Детский дом-интернат для умственно отсталых детей «Южное Бутово»

• Пансионат «Коньково» для инвалидов и ветеранов ВОВ

• Центр адаптации и развития личности подростков «Перекресток»

• Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Гармония».