Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
філософія, відповіді до екзамену, ФФМКТО.docx
Скачиваний:
19
Добавлен:
23.06.2021
Размер:
742.12 Кб
Скачать
  1. Сучасна наука про матерію.

Існує взаємозв'язок між природно-науковим і філософським розумінням матерії.

Свого часу Ф. Енгельс писав, що з кожним великим відкриттям в галузі природничих наук матеріалізм повинен неминуче міняти свою форму. Природно-наукові уявлення конкретизують філософське поняття матерії, яке, у свою чергу, виступає методологічною основою для розуміння об'єктивної реальності.

Уявлення про структуру і властивості матеріального світу, вироблені в науці XX ст., Осмислюються вітчизняної філософської думкою.

Деякі філософи вважають, що питання про структуру матерії, її видах відносяться не до філософської проблематики, а до природничо-наукової, тому всякі спроби осмислити структуру матеріального світу повертають нас до безнадійно застарілою натурфілософії.

Питання про структуру і загальні властивості матерії є саме філософське питання, і він не може бути передоручити вченим в силу того, що вони розглядають не матерію в цілому, а тільки її окремі види. Як ціле не зводиться до частини або суми частин, так і питання про структуру матерії в цілому не зводиться до питання про будову окремих досліджуваних природничими науками видів матерії.

Категорії цілого, будови та частини завжди грали фундаментальну роль в осмисленні світу. Вже в античній філософії структурна організованість буття була виражена в поняттях цілого і частини. Початкові структурні подання були пов'язані з формуванням математичного мислення, для якого "ціле" є сума складових його "частин". Надалі категорії цілого і частини висловлювали відношення між деякою сукупністю предметів і окремими предметами, що утворюють цю сукупність.

У наступному розвитку філософського і наукового мислення відношення цілого і частини застосовувалися при аналізі будови матеріальних об'єктів, їх впорядкованості. Всі матеріальні об'єкти - від атомів, молекул і клітин до тіл, планет, Сонячної системи і сузір'їв - розглядалися як частини більш-менш складних цілісних утворень, і самі опинялися складені цілісностями. Погляд на ціле як суму його частин поширювався і на біологічні об'єкти - на рослина, тварина, людини в її тілесному бутті, а анатомічні розрізи підтверджували, що така організація не тільки зовнішнього вигляду людського тіла, але і його внутрішнього устрою. Значення математики як mathesis universalis в пізнанні природи зміцнювало сумативним підхід до аналізу матеріальної предметності буття як складається з частин цілого.

Труднощі застосування понять частини і цілого виявилися при характеристиці живих сложноорганізованних утворень. Ф. Енгельс відзначав в "Діалектика природи": "Наприклад, вже частина і ціле - це такі категорії, які стають недостатніми в органічній природі. Виштовхування насіння - зародок - і народилося тварина не можна розглядати як" частина ", отделяющуюся від" цілого ": це дало б помилкове тлумачення. Частини лише у трупа "[1].[1]

У сучасній науці співвідношення частини і цілого отримало більш точну розробку в системному підході, згідно з яким будь-який об'єкт матеріального світу, будь то атом, планета, організм або галактика, може бути розглянутий як складне утворення, що включає складові частини, організовані в цілісність. Для позначення цілісності об'єктів у науці було вироблено поняття системи.

Система являє собою сукупність елементів і зв'язків між ними.

Поняття "елемент" означає мінімальний, далі неподільний компонент в рамках системи. Елемент є таким лише по відношенню до даної системи, в інших же відносинах він сам може являти собою складну систему.

Поняття "система" і "ціле", як і поняття "елемент" і "частина", хоч і близькі за змістом, але повністю не збігаються. У понятті "ціле" акцент робиться на специфічності, на єдності системного освіти, а в понятті "система" - на єдності в різноманітті. Ціле співвідносно з частиною, а система - з елементами і структурою.

Сукупність зв'язків між елементами утворює структуру системи. Стійкі зв'язки елементів визначають упорядкованість системи.

Існують два типи зв'язків між елементами системи: по горизонталі і по вертикалі.

Зв'язки по горизонталі - це зв'язки координації між однопорядкові елементами. Вони носять коррелирующий характер: жодна частина системи не може змінитися без того, щоб не змінилися інші частини.

Зв'язки по вертикалі - це зв'язки субординації, тобто супідрядності елементів. Вони висловлюють складне внутрішнє устройство системи, де одні частини за своєю значимістю можуть поступатися іншим і підкорятися їм. Вертикальна структура включає рівні організації системи, а також їх ієрархію.

Вихідним пунктом всякого системного дослідження є уявлення про цілісність досліджуваної системи. Цілісність системи означає, що всі її складові частини, з'єднуючись разом, утворюють унікальне ціле, що володіє новими інтегративними властивостями.

Властивості системи - не просто сума властивостей її елементів, а щось нове, притаманне тільки системі в цілому. Якщо, наприклад, системи розглядати молекулу води Н2O, то сам по собі водень, два атоми якого утворюють дану систему, горить, а кисень (до неї входить один атом) підтримує горіння. Система ж, що утворилася з цих елементів, викликала до життя зовсім інше інтегративне властивість: вода гасить вогонь. Наявність властивостей, притаманних системі в цілому, але не її частинам, визначається взаємодією елементів.

Отже, згідно сучасним науковим поглядам на природу всі природні об'єкти являють собою впорядковані, структуровані, ієрархічно організовані відкриті системи. Відкритість системи означає, що як природні, так і соціальні об'єкти існують у зовнішньому середовищі, обмінюючись з нею речовиною, енергією та інформацією. Будь-який матеріальний об'єкт від атома і клітини до галактики, від окремої людини до людства в цілому, входить в систему більш високого рівня і може існувати тільки у взаємодії з навколишнім середовищем.

Самі системи мають складну структуру і включають в себе підсистеми, які, у свою чергу, є системами для входять до них елементів, і т.д.

У науці виділяють три великі класи матеріальних систем: живу природу, неживу природу і соціум (суспільство). Упорядкованість матерії має свої рівні, кожен з яких характеризується особливою системою закономірностей і своїм носієм.

У неживій природі в якості структурних рівнів організації матерії виділяють фізичний вакуум, елементарні частинки, атоми, молекули, поля, макроскопічні тіла, планети і планетні системи, зірки і зоряні системи - галактики, системи галактик - Метагалактику.

У живій природі до структурних рівнів організації матерії відносять системи доклеточного рівня - нуклеїнові кислоти і білки; клітини як особливий рівень біологічної організації, представлені у формі одноклітинних організмів і елементарних одиниць живої речовини; багатоклітинні організми рослинного і тваринного світу; надорганізменних структури, що включають види, популяції і біоценози і, нарешті, біосферу як всю масу живої речовини.

У суспільстві в якості рівнів організації матерії виділяють: окремого індивіда як члена суспільства, сім'ю, малі та великі соціальні групи, етноси, нації, раси, окремі суспільства, держави, союзи держав, людське суспільство в цілому.

І хоча на цих рівнях систем живої і неживої природи і суспільства діють свої специфічні закономірності, всі ці світи найтісніше взаємопов'язані. Взаємозв'язок між ними обумовлена взаємодією. Одна з найглибших і послідовних традицій філософії щодо загального зв'язку світу, яка послідовно розвивалася Анаксагором ("все у всьому"), Плотіном (вчення про Первоєдіноє), Лейбніцем ("кожна монада є віддзеркалення Універсуму"), В. С. Соловйовим (вчення про всеєдності), всебічно доводиться всім ходом наукового пізнання світу.

Розглянемо взаємодію різних рівнів матерії.

У неживій природі розрізняють чотири види фундаментальних взаємодій:

  • • сильне;

  • • електромагнітне;

  • • слабке;

  • • гравітаційне.

Сильна взаємодія відбувається на рівні атомних ядер і являє собою взаємне притягання їх складових частин, в результаті чого утворюються матеріальні системи з високою енергією зв'язку - атомні ядра.

Електромагнітна взаємодія властиво електрично зарядженим частинкам. У процесі електромагнітної взаємодії електрони і атомні ядра з'єднуються в атоми, атоми - в молекули. У певному сенсі це взаємодія є основним в хімії та біології.

Слабка взаємодія можливо між різними частинками і пов'язано з розпадом частинок, наприклад з відбуваються в атомному ядрі перетвореннями нейтрона в протон, електрон і антинейтрино.

Гравітаційна взаємодія має вирішальне значення в космічних масштабах.

Всі чотири взаємодії необхідні і достатні для побудови різноманітного світу.

Без сильних взаємодій не існували б атомні ядра, а зірки і Сонце не могли б генерувати за рахунок ядерної енергії теплоту і світло.

Без електромагнітних взаємодій не було б ні атомів, ні молекул, ні макроскопічних об'єктів, а також тепла і світла.

Без слабких взаємодій не були б можливі ядерні реакції в надрах Сонця і зірок, що не відбувалися б спалахи наднових зірок, а необхідні для життя важкі елементи не могли б поширитися у Всесвіті.

Без гравітаційної взаємодії не тільки не було б галактик, зірок, планет, але і весь Всесвіт не могла б еволюціонувати, оскільки гравітація є об'єднуючим фактором, що забезпечує єдність Всесвіту як цілого і її еволюцію.

Сучасна фізика прийшла до висновку, що всі чотири фундаментальні взаємодії, необхідні для створення з елементарних часток складного і різноманітного матеріального світу, можна отримати з одного фундаментального взаємодії - суперсили. Передбачається, що при дуже високих температурах (або енергіях) всі чотири взаємодії об'єднуються в одне .

У системах живої природи ці фундаментальні взаємодії продовжують діяти, але не вони визначають особливості цього рівня організації матеріальних систем. Серед взаємодій в живій природі наголосимо передусім взаємодію організму і навколишнього середовища. Всі живі організми є відкритими системами, які можуть існувати тільки в процесі постійного обміну речовин з навколишнім середовищем. Сукупність організмів утворює популяцію спільноти особин одного виду, пов'язаних загальним генофондом, яка втілюється в певну цілісність. Цілісність регулює і визначає поведінку і розмноження окремих організмів. У результаті взаємодії популяцій між собою і навколишнім середовищем утворюються біоценози. Взаємодія біоценозів утворюють глобальну систему життя - біосферу. Загальне вчення про біосферу створене в 1920-1930 рр. В. І. Вернадським, що розвинув вчення В. В. Докучаєва про комплексну взаємодію в природі різноякісних об'єктів.

Особливою формою життєдіяльності є людське суспільство, суспільне життя. Людина і суспільство в цілому нерозривно пов'язані з природою. Соціальні взаємодії проявляються у всіх сферах життя суспільства.

Обов'язковою умовою існування людей є духовне життя, що лежить в основі утворення ноосфери (від грец. Ноос - розум). Поняття ноосфери, введене В. І. Вернадським, означає розширення діяльності людського розуму, який стає не тільки земним, а й космічним фактором. Можливість появи людини, згідно антропному принципу в космології, була закладена вже в початковий момент появи Всесвіту.

Згідно з цим принципом, існує певний тип універсальних системних зв'язків, що визначають цілісний характер існування і розвитку нашого Всесвіту, нашого світу як певного системно організованого фрагмента нескінченно різноманітної матеріальної природи.

Суть антропного принципу полягає в тому, що властивості нашого Всесвіту тісно обумовлені значеннями ряду фундаментальних фізичних параметрів. Навіть при невеликих змінах деяких з них структура нашого Всесвіту була б якісно інший. Найбільш істотні три групи параметрів: константи фізичних взаємодій, маси елементарних частинок (протона, нейтрона, електрона), розмірність простору. Структура нашого Всесвіту "вельми нестійка" до чисельним значенням цих постійних. Найменша зміна цього співвідношення, що характеризує взаємодії на мікрорівні, привело б до корінної перебудови структури матерії, виникнення абсолютно іншого світу. У цьому сенсі людина є мета- галактичне, космічне, вселенське явище.