Общая педагогика

Д/З. ГАЛИБИНА ВИКТОРИЯ ДМИТРИЕНВА, ЛГП-1932

Предмет: Коммуникативные речевые стратегии обучения лиц с ОВЗ.

Задание:1. Найти литературу по теме «Типы темперамента». Обязательно указать источник (автор, название, выходные данные).

1. Темперамент и характер: Психологическая диагностика. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.-336 с.: ил.- (Психология для всех.)

2. Маклаков А. Г. Общая психология. Учебник для вузов. — Москва, Санкт-Петербург: изд. Питер, 2005.

3. Русалов В. М. Биологические основы индивидуальных различий. Москва, Наука.. — 1979.

4. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. Собрание сочинений в память В. Небылицина. — М.: Наука.. — 1976.

2. Сангвиник- сильный, оптимально возбудимый, уравновешенный, быстрый тип. Все отделы головного мозга работают согласовано, в гармоническом взаимодействии, характерны низкий и средний уровень тревожности. Живой темперамент, не вызывающий трудностей при воспитании, речевые реакции образуются быстро и соответствуют возрастным нормам. Речь сангвиника громкая, быстрая, выразительная, с правильными интонациями и ударениями, уравновешенная и плавная. Имеется большая направленность на общество и зависимость от общественной оценки.

Педагог: Цыганкова А. В.

Почта: anya_tsygankova@mail.ru