8. Заиньки.

(Русская народная прибаутка)

Ведущий:

Лю-лю, лю-лю баиньки,

В огороде заиньки.

Зайки травку едят,

Ване спать велят.

Лю-лю, лю-лю, лю-лю-бай,

Поскорее засыпай.

Уж я по воду пойду,

Заек чаем напою.

Дети водят зайчиков по столу, игрушки выполняют легкие прыжки в ритме прибаутки.)

9. Козлик (с использованием куклы)

(Русская народная потешка)

Ведущая:

Вышел козлик погулять,

Свои ножки поразмять.

(Ребенок ведет игрушку по столу, плавно, покачивая ее из стороны в сторону.)

Козлик ножками стучит,

По козлиному кричит.

Ребенок, остановив игрушку, постукивает ею по столу.

Ребенок: Бе-е-е, бе-е-е!

Покачивает игрушкой вперед и возвращает в исходное положение.

10. Киска (с использованием куклы)

(Русская народная потешка)

Этюд обучает ребенка переключать свое внимание с одного движения на другое, согласовывая кукловождение с произношением текста потешки.

Ведущий:

Идет кисонька из кухни,

У ней глазоньки опухли.

Ребенок ведет игрушку по столу, покачивая ею из стороны в сторону.

О чем, кисонька, ты плачешь? Останавливает игрушку.

Ребенок:

Как мне, кисоньке, не плакать!

Повар пеночку слизал,

Да на кисоньку сказал.

Покачивает игрушкой вперед в ритме потешки и возвращает ее в исходное положение.

11. Утром дед (с использованием кукол)

(Русская народная потешка)

Игра помогает детям понять, что, если одна игрушка «говорит», то другая должна замереть и внимательно «слушать», чтобы зрители могли определить, которая игрушка в данный момент поддерживает беседу. Перед началом потешки двое детей ставят на стол игрушку-деда и куклу-внучку, придерживая их рукой сзади.

Ведущий:

Утром дед

Спросил у внучки...

Дед: Почему не моешь ручки? Ребенок покачивает игрушкой-внучкой.

Ведущий:

Отвечает внучка.

Внучка:

Я не белоручка! Покачивает игрушкой и возвращает в исходное положение.

12. Мыши водят хоровод (с использованием кукол)

(Русская народная прибаутка)

Детям дается возможность освоить пляску кукол. Перед началом потешки несколько детей ставят на стол игрушек-мышат, один ребенок на противоположном конце кладет игрушку-кота.

Ведущий:

Мыши водят хоровод.

На лежанке дремлет кот. Дети плавно водят мышат по столу.

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька-кот,

Разобьет весь хоровод.

Дети импровизируют танцевальные движения кукол-мышат. С окончанием потешки кот их ловит.

13. Котинъка

(Русская народная потешка)

Ведущая:

Ах ты, котинька, Ты мой серенький, Как тебя не любить, Хвостик беленький!

Ты пшеничку размолол

Молочком ее развел,

Ване кашку сварил,

Кашкой Ваню накормил,

После спать уложил.

У кота — приветливый взгляд, ласковая улыбка, он мурлычет, трется головой о руку ведущей. Та, ласково поглаживает котика, прижимает его к себе.

14. Кот, петух и лиса

Ведущая:

В лесу, в маленькой избушке, жили-были кот да петух. Кот утром на охоту ходил, а Петя-петушок оставался дом стеречь. Бежала как-то лиса, услыхала петуха, села под окошко да и запела. (Песенная импровизация.)

Лиса (поет):

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.

Ведущая:

Петух выглянул, а она его цап-царап — схватила и понесла. А петушок испугался и закричал.

Петух:

Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы!

Котик-братик, выручи меня!

Ведущая:

Кот услыхал, помчался за лисой, отнял петушка и понес его домой.

Кот:

Смотри, Петя, не выглядывай в окошко, а то лиса тебя унесет. Петух:

Хорошо! Не буду выглядывать в окошко. Ведущая:

Ушел кот, а Петя-петушок песни поет, кота ждет. А лиса уже тут как тут. Села под окошко и запела. Л и с а (поет);

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.

Ведущая:

Петушок слушает и не выглядывает. Лиса во второй раз запела.

Лиса (поет):

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.

Ведущая:

Петя выглянул, а лиса его цап-царап — схватила и понесла. Петух испугался и закричал.

Петух:

Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы! Котик-братик, выручи меня!

Ведущая:

Кот услыхал петушка, погнался за лисой, догнал ее, отнял петушка и принес его домой. На следующий день кот собирается на охоту и говорит петушку.

Кот:

Петя! Я сегодня далеко на охоту пойду, кричать будешь — не услышу. Не выглядывай в окошко.

Ведущая:

Ушел кот, а петушок песни поет, ждет кота. А ли­са опять тут как тут. Сидит под окошком и песенку поет. Лиса (поет):

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.

Ведущая:

Петушок слушает и не выглядывает. Лиса во второй раз пела.

Лиса (поет):

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.,

Ведущая:

Петушок слушает и не выглядывает. Лиса в третий раз запела.

Лиса (поет):

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.

Ведущая:

Петушок поверил, выглянул, а она его цап-царап и схватила.

Петух:

Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы! Котик-братик, выручи меня!

Ведущая:

Кот не услышал петушка и унесла лиса его к себе домой. Пришел кот домой, а петушка-то нет. Пошел выручать товарища. Зашел на базар, купил себе гусли звончатые и идет к дому, где жила лиса. Подошел и заиграл на гусельках.

Кот (поет):

Стрень, брень, гусельки,

Золотые струнушки.

Дома ли лиса?

Выходи, лиса!

Ведущая:

Лиса вышла из дома, а за ней выскочил на крыльцо и петушок. Кот схватил петушка да и понесся домой что было мочи. С тех пор кот да петух живут вместе; а лиса уж больше к ним и не показывается.