Письмо по памяти
Как
хорошо уметь читать!
Жизнь
дана на добрые дела.
Работа над предложением и текстом
Составить
из слов предложение.
В,
ландыши, лесу, душистые, расцвели
Определите
количество предложений в записи.
Написать, правильно обозначая начало
и коне предложения.
ярко
светит солнышко быстро тает снег бегут
по дорогам ручейки звонко поют птицы
Прочитать.
Написать ответ на вопрос: «Что сделал
бычок?»
Встретил
ёжика бычок и лизнул его в бочок.
Расположить
предложения так, чтобы получился текст.
Спала
кошка на крыше, сжала лапки.
Не
сиди близко, птичка, кошки хитры.
Села
подле кошки птичка.
***
Это
заметил Алёша.
Пушистый
кот Барсик грелся на крыльце.
Воробей
скрылся в кустах.
Он
бросился на птицу.
Воробей
клевал крошки хлеба у крылечка.
Мальчик
прогнал кота.
***
Река
вышла из берегов.
Пришла
весна.
Только
зайка залёг на пенёк.
Вода
залила опушку леса.
Он
промок и дрожит.
Животные
ушли далеко в лес.
***
Красивая,
в чёрной шубке, в белом фартучке.
Сорока
стала стрекотать.
Он
звонко залаял.
На
забор села сорока.
Сорока
улетела.
Тут
выскочил пёс Пушок.
