4. Методичні вказівки щодо заключної частини.

Заняття закінчується розбором. Під час його проведення:

- нагадуються тема,

- навчальна та виховна мета і як вони досягнуті,

- навчальні питання, тактична обстановка, створена до початку заняття й у ході бою;

- докладно розбираються дії студентів;

- відзначаються найбільш удалі дії;

- вказуються недоліки, їхні причини, до чого вони могли б привести в реальному бою і як варто було б діяти.

Аналіз і висновки підкріплюються статутами, положеннями, вимогами наказів Міністра оборони України, а також повчальними бойовими прикладами з досвіду війн й тактичних навчань (занять).

Завершуючи заняття, викладач:

- повідомляє оцінки студентам,

- дає завдання на самостійну підготовку.

Необхідно також перевірити наявність карт, проконтролювати здачу невитрачених засобів імітації.

доцент кафедри

М.Б.Толкачов

Додаток №1

Завдання

на самостійне заняття №3 з предмету

"ЗАГАЛЬНА ТАКТИКА"

Навчальна та виховна мета:

- поглибити теоретичні знання з основ оборони в сучасному загальновійськовому бою, організації та веденні оборони взводом;

- підготуватися до наступних навчальних занять з предмету «Загальна тактика»;

- формувати у студентів навички та уміння самостійної роботи з навчальною, навчально-методичною, науковою і довідковою літературою, уміти виділяти головне, аналізувати інформацію, робити висновки, проводити порівняння з іншими літературними джерелами;

Час: 2 години.

Місце:навчальний клас

Навчально-матеріальне забезпечення :

1. Література:

- Бойовий статут Сухопутних військ , ч. ІІІ, вид., Київ, 2010 р.;

- Тактика кн. І (взвод, отделение, танк), ВИ, М.1985г.;

- С.В. Плутахин, П.Г.Ватащук “Танковий взвод в бою”, ХІТВ, 2004 р.;

- Мотострелковый (танковый) взвод в бою, Москва, ВИ, 1988 г.

- Посібник по вивченню іноземних армій.//К.-НАОУ, 2001 р.

- Наказ Міністра оборони України №400 від 11.09.2004 р. «Про затвердження Керівництва по застосуванню норм міжнародного гуманітарного права в Збройних Силах України»

2. Наочні посібники:

- слайди за темою

3. Технічні засоби навчання :

- проектор “Acer”, слайдпроектор “Київ” (за необхідністю)

Самостійно вивчити питання:

1. Механізований взвод на позиції бойової охорони

2. Механізований взвод у вогневій засаді.

3. Механізований взвод у резерві батальйону.

Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.

1. В ході вивчення питань заняття кожен студент повинен провести аналіз, використовуючи знання, що отримані під час вивчення попереднього курсу з предмету «ЗАГАЛЬНА ТАКТИКА» щодо застосування механізованих підрозділів при веденні оборонного бою.

2. Під час заняття студенти повинні з’ясувати місце взводу, завдання та дії при відбитті атаки противника та при ведення оборонного бою.

3. Використовуючи рекомендовану літературу кожен студент повинен записати в зошити основні положення що стосуються дій механізованого взводу призначеного в бойову охорону, вогневу засаду та в резерв батальйону.

Перше навчальне питання: «Механізований взвод на позиції бойової охорони»

Законспектувати в зошити:

- ст. ст. 138-142, Бойового статуту Сухопутних військ , ч.ІІІ стор. 61-64;

Накреслити в зошитах схему «Механізований взвод в бойовій охороні» - И.М.Андрусенко, Р.Г.Дуков, Ю.Р.Фомин “Мотострелковый (танковый)взвод в бою”М, ВИ, 1989 г., схема 6,стор.343;

Друге навчальне питання: «Механізований взвод у вогневій засаді.»

Використовуючи рекомендовану літературу вивчити та законспектувати в зошити:

- ст. ст. 146-151Бойового статуту Сухопутних військ , ч. ІІІ, стор. 66-70;

Третє навчальне питання: «Механізований взвод у резерві батальйону»

Використовуючи рекомендовану літературу вивчити та законспектувати в зошити:

ст. 118 Бойового статуту Сухопутних військ , ч.ІІІ, стор. 53;