1) Швейцария

2) Ресей

3) Германия +

4) Америка

5) Франция

119.Натуралистерге қарсы күрес үстінде дүниеге келген бағыт

1) салыстырмалы- тарихи +

2) философиялық

3) типологиялық

4) психологиялық

5) биологиялық

120. Натурализм сөзінің баламасы

1) жаратылыс +

2) салыстырмалы

3) тарих

4) құбылыс

5) қалыптастыру

121.Панини қалыптастырған тіл

1) үнді тілі

2) грамматикалық тіл

3) санскрит тілінің грамматикасы +

4) веда тілі

5) араб тілі

122.Жалпы тіл білімінің зерттеу объектісі.

1) тіл ғылымы тарихы

2)тіл теориясы

3)тіл +

4)тілдік тұжырым

5)тілдік ұғым

123.Қазақ тілінде «Жалпы тіл білімі» пәніне арналған оқулық қай білімі» пәніне арналған оқулық шыққан жыл

1)1935 ж.

2)1986 ж.

3)1975 ж. +

4)1989 ж.

5)1991 ж.

124. Ежелгі Қытай тіл білімінің негізін салушы

1) К.Фосслер

2)Ф.Соссюр

3)Конфуций +

4)И.А. Бодуэн де Куртенэ

5)Д.Лайонз

125.1978 ж шыққан «Теориялық лингвистикаға кіріспе» деген еңбектің авторы

1)Аристотель

2)А.Дисеол

3)Д.Лайонз +

4)фФ.Бопп

5)Я.Гримм

126.796 ж. шыққан «Ал китаб» еңбегінің авторы

1)Әл-Фируза-бади

2)М.Қашқари

3)Ж.Баласағұн

4)Сибавейхи +

5)Г.Постеллус

127.Сөздер мен заттар ұғымының негізін салушы ғалым.

1)Л.Щерба

2)Е.Полванов

3)В.Богородский

4)Г.Шухардт +

5)Л.Лафарг

128.Ежелгі дәуір тіл білімінде болған проблема

1)тіл

2)Ғылым

3)грамматикалық өнер +

4)сөз өнері

5)мәдениет

129.Қайта өркендеу дәуірі пайда болды.

1)Х

2)ІХ

3)ХV

4)ХІ +

5)ХVІІ

130.Универсалды лингвистика қай ғалымның принципін ұстанды

1) А.Арно

2) Ж.Скалингер

3) К.Лансло

4) И.Фатер

5) Пор-Рояль+

131. «Тілдер туыстастығы туралы» деген еңбекті жазды

1) Ф.Шиегель

2) Г.Шухардт

3) Г.Постелиус +

4) В.Лейбниц

5) Р.Раск

132.Натуралистік немесе биологиялық көзқарастық негізін қалаған

1) Г.Штейнтальд

2) А.Потебня

3)А.Шлейхер +

4)В.Вундт

5) М.Бреаль

133.Тіл ғылымының дамуына елеулі үлес қосатындар

1) философтар

2) жас грамматистер +

3) ағартушылар

4) немістер

5) үнділе

134. Мәскеу лингвистикалық мектепбінің негізі қаланған ғасыр

1) ХІ ғ.

2) ХV ғ.

3) ХІІІ ғ.

4) ХІХ ғ +

5) ХVІІ ғ.

135. Лингвистикалық мектепке жатқызамыз

1) психологизм

2)эстетизм +

3)лингвизм

4)ұғым

5) ат қою

136. Неолингвизм бағыты қалыптасты.

1) ХІІ ғ.

2) ХVғ.

3) ХХІ ғ.

4) ХХ ғ. +

5) ХІХ ғ

137. Семиотикалық таңбалардың түрі

1) негізгі және көмекші таңбалар +

2) сәуле таңбалар және символ таңбалар

3) графикалық таңба және акустикалық таңба

4) ақша таңбалар және заттық таңбалар

5) ымдау және нұсқау таңбалар.

138.Көмекші таңбалар материалдық сипаттарына қарай

1) 4

2) 5

3) 8

4) 6 +

5) 9

139.Графикалық таңбаларға жатады

1) математика, физика, химия, логика ғылымдарында

Қолданылатын таңбалар. +

2) сөйлеу мүшелерінің артикуляциясы арқылы жасалатын таңбалар

3) жарық арқылы берілетін таңбалар.

4) дене қимыл-қозғалысы арқылы берілетін таңбалар

5) көру, есту арқылы қабылданатын таңбалар.

140.Акустикалық таңбаларға жатады

1) жарық арқылы берілетін таңбалар жатады

2) математика, физика , химия, логика

4) сөйлеу мүшелерінің артикуляциясы арқылы берілетін таңбалар +

5) қағаз, күміс, бақыр ақшалар

141. Заттық таңбаларға жататын белгілер.

1) сөйлеу мүшелерінің артикуляциясы арқылы берілетін таңбалар.

2) математика, химия, физика, логика

3) жарық арқылы берілетін белгілер

4) қағаз, күміс, бақыр ақшалар

5) жол бойына, көшелерге, кәсіп орындары мен

мекемелердің мандайшаларындағы белгілер. +

142.Сәуле таңбаларға жатады

1)математика, физика, химия, логика.

2)сөйлеу мүшелерінің артикуляциясы арқылы берілетін белгілер

3)жарық арқылы берілетін белгілер +

4)қағаз, күміс, бақыр ақшалар

5)дене қимыл-қозғалыстары арқылы берілетін белгілер.

143. Негізгі таңба деп

1)графикалық таңбаларды

2)тілдік таңбаларды +

3)заттық таңбаларды

4)көмекші таңбаларды

5)акустикалық таңбаларды

144.Семиотикалық таңбалар өз ішінен

1)2

2)3

3)4 +

4)5

5)6

145.Сигнал таңбалар қабылданады

1)көру, есту арқылы +

2)ымдау, нұсқау арқылы

3)заттық таңбалар арқылы

4)графикалық таңбалар арқылы

5)көмекші таңбалар арқылы

146.Символ таңбаларға жатады

1) көру, есту арқылы қабылданатын таңбалар

2) дене қимыл-қозғалысы арқылы берілетін белгілер.

3) сөйлеу мүшелерінің артикуляциясы арқылы берілетін белгілер.

4) жарық арқылы берілетін белгілер

5) мемлекеттік гербі, туы, мөрлері, жалаулары +

147. Тіл ғылымы

1) творчестволық ғылым

2) концепциялық ғылым

3) эстетикалық ғылым +

4) психологиялық ғылым

5) индивидуалдық ғылым

148.Тілдік категорияға негіз болатын интуиция

1) білу

2) ойлау

3) сезу +

4) сөйлеу

5) бақылау

149. Тілді творчество деп санаған

1) М. Бортоли

2) Д. Бонфанте

3) В. Пизани

4) К. Фосслер +

5) П. Лафарг

150. Тіл білімінің бастамасы

1) лингвистика

2) семиотика +

3) стилистика

4) эстетика

5) фонетика

151. Тіл қандай құбылыс қатарына жатады

1) психологиялық

2) лингвистикңалық

3) әлеуметтік +

4) қоғамдық

5) сипаттамалық

152. « Бұлжымайтын фонетикалық заң» негізін салушылар

1) неолингвистер

2) эстетистер

3) жас грамматистер +

4) ойшылдар

5) қоғамтанушылар

153. Индивидумдық сөйлеу әрекетін зерттеген

1) В. Гумбольтд

2) К. Фосслер

3) Г. Шухардт

4) Г. Пауль +

5) М. Бортоли

154. 1925 жылы шыққан «Неолингвистиканың қосымша очеркі» кітабының авторы

1) А. Уорф

2) Н. Марр

3) В. Гумбольдт

4) Л. Вайсгербер

5) М. Бортоли +

155. Тілді «аралық дүние» деген

1) Конфуций

2) А. Шлейхер

3) В. Гумбольдт +

4) М. Бортоли

5) Н. Марр

156. Жалпы семиотика бірдей дәрежеде болатын атау

1. тіл

2. таңба +

3. тілдік жүйе

4. теория

5. тұлға

157. Экстралингвистиканың саласына

1. мента

2. логикалық бағыт

3. психологиялық бағыт

4. менталингвистика +

5. логикалық ұғым

158. «Сөйлеу әрекеті » деген терминді қолданды

1. Н. Марр

2. Я. Гримм

3. В. Гумбольдт

4. Ф. Соссюр +

5. Г. Шумахер

159. Дескриптивтік мектептің негізін қалаушы

1. Л. Блумфилд

2. Ф. Боас

3. Э. Сепир +

4. Л. Ельмелев

5.В. Брендаль

160. Жас грамматистерді сынағандар

1. неолингвизм

2. экстралингвизм

3. лингвистер

4. неолингвистер +

5. индивидумдар

161. Эстетизм мекебінің негізін қалаған

1. Г. Шухард

2. К. Фосслер +

3. Р. Мерингер

4. Ф. Соссюр

5. Н. Марр

162.Салыстырмалы-тарихи әдісті қолдана бастады.