Програма навчального курсу: ««Інформаційна безпека (соціально-правові аспекти)»

Зміст

ЗМІСТ 2

ЧАСТИНА 1 НЕБЕЗПЕКИ ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ЛЮДИНИ 26

1.1. Інформаційно-психологічна безпека особи 27

1.2. Вплив на людину деяких фізичних факторів інформаційного середовища 34

1.2.1. Звукові феноменн 34

1.2.2. Світлові феномени 3

1.3. Інформаційно-психологічний вплив 1

Література до розділу 1 6

2.2. Визначення маніпулювання та його рівнів 2

2.2.1. Переносне значення маніпулювання 2

2.2.2. Психологічне визначення маніпулювання 3

РОЗДІЛ з 13

людини 14

3.1. Технології маніпулювання у міжособистісних відносинах 14

3.2. Технології масового маніпулювання 18

24

Література до розділу З 36

4.1. Види та процеси маніпулятивного впливу 38

4.2. Узагальнення моделі психологічного маніпулювання 8

Література до розділу 4 13

5.1. Маніпулювання через засоби масової інформації 14

5.2. Маніпулювання свідомістю за допомогою реклами 25

5.5. Поради щодо протидії маніпулюванню 6

Література до розділу 5 8

РОЗДІЛ 6 ОЗНАКИ ВИЯВЛЕННЯ МАНІПУЛЯТИВНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ 8

РОЗДІЛ 7 ГЕНДЕРНІ АСПЕКТИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ 6

7.1. Тендерні дослідження, які мають значення для здійснення інформаційно-психологічного впливу на особистість та суспільство 7.1.1. Тендер: становлення наукової галузі досліджень 6

7.1.2. Гендер в епоху глобалізму та інформаційного суспільства 11

7.2. Гендерні стереотипи та комунікативні моделі як основа інформаційно-психологічного впливу на особистість та суспільство 14

7.4. Інтернет-ресурси пострадянського простору, присвячені тендерній проблематиці 10

7.5. Тендерні особливості технологій інформаційно- психологічного впливу 2

Література до розділу 7 4

ЧАСТИНА 2 СУТНІСТЬ ІНФОРМАЦІЙНО- ПСИХОЛОГІЧНОГО ПРОТИБОРСТВА 3

РОЗДІЛ 1 СУТНІСТЬ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ДЕРЖАВИ, СУСПІЛЬСТВА ТА ОСОБИ 3

1.1. Інформаційні відносини, діяльність, суверенітет і безпека 3

1.2. Інформаційна війна як форма ведення інформаційного протиборства 10

1.3. Види, методи, сили та засоби проведення спеціальних інформаційних операцій і актів зовнішньої інформаційної агресії 6

1.4. Загрози національній безпеці держави в інформаційній сфері 13

.Література до розділу 1 1

2.1. Становлення і розвиток інформаційно- психологічного протиборства 2.1.1. Інформаційно-психологічне протиборство у Стародавньому Світі та епоху Середньовіччя 1

2.1.2. Інформаційно-психологічне протиборство за часів українського козацтва 9

2.1.3. Розвиток інформаційно-психологічного протиборства у воєнних конфліктах XIX ст. 13

2.2. Формування основ теорії і практики інформаційно- психологічного протиборства в роки Першої світової війни та в міжвоєнний період (1919—1939) 16

2.2.1. Інформаційно-психологічне протиборство під час Першої світової війни 16

2.2.2. Діяльність політорганів Червоної армії серед військ противника в міжвоєнний період (1919—1939) 23

2.3. Інформаційно-психологічне протиборство у роки Другої світової війни (1939-1945) 3

2.3.1. Особливості ведення пропаганди Німеччиною і СРСР серед військ та населення противника в роки Другої світової війни 3

2.3.2. Ведення пропаганди США, Англією та Японією в роки Другої світової війни 11

.РОЗДІЛ з ОСОБЛИВОСТІ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ США ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО- ПСИХОЛОГІЧНОГО ПРОТИБОРСТВА 42

5 Г ^ 57

ІмІ—WT 9

7 7^й-1 4

451 "п ~ з 11

Програма навчального курсу: ««Інформаційна безпека (соціально-правові аспекти)» 11

1. Курс розраховано на студентів і викладачів вищих навчальних закладів гуманітарної спрямованості, насамперед під час підготовки викладачів, державних службовців, психологів, журналістів, полі­тологів, кримінологів та релігієзнавців. Також може викладатися практикуючим психологам, представникам соціальних служб і сило­вих відомств.

2. Об’єктом курсу дослідження є інформаційна безпека людини, суспільства та держави. Предметом - деструктивний інформаційно- психологічний вплив (маніпулювання свідомістю, інформаційні ві­йни, спеціальні інформаційні операції, акції інформаційної агресії та ін.) та шляхи протидії цьому впливу. Мета курсу - формування кри­тичного мислення, надбання знань щодо забезпечення інформаційної безпеки держави, суспільства та особистості.

3. Курс передбачає обов’язкове використання таких базових дже­рел (з питань придбання звертатися за телефоном 067-246-29-10):

Остроухое В. В., Петрик В. М., Присяжнюк М. М. та ін. Інфор­маційна безпека (соціально-правові аспекти): Підручник / За заг. ред. Є. Д. Скулиша. - К., 2010.

Петрик В. М., Остроухое В. В., Штоквииі А. А. и др. Информа­ционно-психологическая безопасность в эпоху глобализации: Учеб­ное пособие / Под. ред. В. В. Остроухова. - К., 2008.

Петрик В. М., Кузьменко А. М., Остроухое В. В. та ін. Соціально- правові основи інформаційної безпеки: Навчальний посібник / За ред.

В. В. Остроухова. - К.: Росава, 2007.

4. Курс у всіх вищих навчальних закладах доцільно проводити після викладання психології та політології, а в юридичних після ви­кладання кримінології, медичних - психофізіології.

5. Матеріали навчального курсу разом з підручником «Інформа­ційна безпека (соціально-правові аспекти)« доцільно використову­вати для викладання навчальних дисциплін «Інформаційна безпека

72

9держави», «Забезпечення інформаційної безпеки» при підготовці фа­хівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму 6.170103 «Управління інформаційною безпекою» (галузь знань 1701 «Інфор­маційна безпека»).

6. З метою перевірки засвоєних знань проводиться поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль здійснюється під час про­ведення семінарських занять, має за мету перевірку підготовки з ви­вченої теми.

7. Навчальний курс «Інформаційна безпека (соціально-правові ас­пекти)» доцільно розділити на три окремі частини (курси): «Небезпе­ки інформаційного простору для людини», «Сутність інформаційно- психологічного протиборства», «Загрози національній безпеці України в інформаційній сфері та шляхи забезпечення інформаційно- психологічної безпеки». У кінці кожної частини проводиться залік.

8. Підсумковий контроль проводиться у формі екзамену з метою оцінки результатів отриманих знань з усього курсу навчальної дис­ципліни.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН