2.2. Интуиция

Многие исследователи, изучавшие деятельность человеческого ума, заметили, что существуют две различные категории того, что называют мыслями: к первой относятся те, которые мы порождаем активно, путем мышления, обдумывания, ко второй – те, которые вспыхивают в нашем сознании самопроизвольно.

Существенное значение в эвристическом поиске имеет интуиция (лат. – пристально смотрю). Интуиция – это способность непосредственного постижения возможного результата деятельности, пути его достижения без предварительного логико-эвристического рассуждения. Она связана как с накопленным опытом и знаниями, так и врожденными задатками, которые в совокупности определяют способность человеческого мозга совершать «скачки» в процессе познания.

Интуитивная деятельность представляет одно из проявлений эвристической, результаты которой появляются до того, как они будут обоснованы средствами логического вывода. Интуиция играет вспомогательную роль в процессе познания действительности. За способностью «внезапно» угадывать результат или способ его получения на самом деле стоят накопленный опыт и приобретенные ранее знания. Природа интуиции основана на повторении умозаключений как мыслительных действий, которые становятся навыками мышления.

Объективно существующие процессы обработки информации, которые называют мышлением, могут протекать так, что человек не отдает себе в них отчета, не осознает их. В то же время они протекают по тем же законам, что и осознанное мышление. В подсознании могут быть решены сложные мыслительные задачи. При этом сам процесс обработки информации не осознается человеком. В сознании проявляется его результат, поэтому на нем фокусируется все внимание. Человеку кажется, что на него «ниспослано озарение», что удачная гипотеза пришла молниеносно и неизвестно откуда. Это и есть момент «скачка». Эвристики в этом случае – это специальные приемы организации мышления, направленные на создание оптимальных условий проявления интуиции.

Роль подсознания очевидна во всякой интеллектуальной деятельности. При этом необходимо учитывать, что интуитивное познание представляет разновидность эвристической деятельности, поэтому может вырабатывать и ложные гипотезы. Для уменьшения вероятности появления ложных гипотез необходимо учитывать типичные ошибки интуиции. Одна из самых частых ошибок является неправильная оценка случайностей. Интуиция рассматривает последовательность в случайных событиях как самокорректирующийся процесс, в котором отклонение в одну сторону влечет за собой отклонение в другую для восстановления равновесия.

2.3. Воображение

Воображение или фантазия – это создание в процессе мышления новых образов на основе прошлых восприятий и имеющихся понятий. Восприятие позволяет человеку создавать образы настоящего, память – прошлого, воображение как форма мышления позволяет это сделать в отношении будущего. Стремление заглянуть в будущее присуще человеку с момента его возникновения и обусловлено самой природой мыслительного процесса. Воображение – одно из условий продуктивного мышления. Воображение возникает в трудовой деятельности человека, которая без него не могла бы быть целесообразной и плодотворной, поскольку всякий процесс труда начинается с идеального представления о конечном результате. Воображение не есть привилегия немногих выдающихся людей. Оно не является соперником науки, а скорее ее союзником в продуктивной интеллектуальной деятельности. Развитие продуктивной фантазии на доступном материале начинается уже в раннем, детском возрасте.

Воображение можно классифицировать по степени:

– преднамеренности (произвольное и непроизвольное воображение);

– активности (воспроизводящее и творческое воображение);

– обобщения образов (воображение научное, изобретательское; художественное и т.д.).

Продуктом воображения является идеал как образ должного и мечта как образ желаемого.

В практическом аспекте воображение можно дифференцировать на три типа:

– логическое воображение выводит будущее из настоящего с помощью формально-логических преобразований. Но действительность не всегда развивается по законам формальной логики, поэтому этот тип воображения служит лишь одним из инструментов;

– критическое воображение ищет, что именно в современной науке, технике, общественной жизни и т.д. нуждается в изменении;

– творческое воображение рождает принципиально новые идеи и представления. Ему принадлежит решающая роль в развитии цивилизации.

Успех воображения зависит от глубины знания закономерностей развития интересующего объекта, от умения выявить направление дальнейшего развития этого объекта и от того, насколько ясно осознана цель исследования. Специфической функцией воображения является способность видеть действительность так, как она не может быть увидена при обычном восприятии.

Рассмотренные свойства и функции воображения позволяют определить его место в эвристической деятельности человека. Воображение выполняет роль эвристической функции, устанавливая связь между настоящим, существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизменном образе, который является целью.

Таким объектом может выступать, например, педагогическая или управленческая задача как информационная система, преобразование которой происходит на основе воображения и результатом которого может стать гипотеза решения. Достаточно развитое воображение представляет основу последующего продуктивного мышления специалиста-менеджера. Поэтому изобретение представляют как логический эксперимент в сознании, возможный у людей с богатым воображением. Богатое воображение, способность фантазировать – это такое же качество, как, например, музыкальная одаренность и поэтический талант. Огромное значение развитого воображения в творческой деятельности отмечают многие исследователи.