Занятие следует спланировать следующим образом:

Обсуждение теоретических вопросов служит для того, чтобы студенты вспомнили основные положения темы для последующего решения практических задач.

В целях стимулирования активности обучаемых слово для первого выступления, как правило, предоставляется по желанию. Однако во всех случаях вопрос ставится перед всеми студентами, чтобы все его обдумывали.

Задав вопрос и предоставив слово одному из студентов, руководитель должен внимательно следить за содержанием его выступления, делая соответствующие пометки в рабочей тетради. Если вопрос раскрыт не полностью, или дан неверный ответ, руководитель предлагает дополнить ответ очередным выступающим.

Закончив обсуждение теоретических вопросов, преподаватель делает краткие выводы, отмечает недостатки в ответах и при необходимости поясняет вопросы, вызвавшие затруднения при обсуждении. После обсуждения теоретических вопросов преподаватель предлагает практические задачи для отработки действий лиц суточного наряда. Задача ставится перед всеми студентами, но выполнять ее каждый должен самостоятельно, без подсказок.

Закончив отработку практических вопросов, преподавателю необходимо подвести итоги занятия, в котором:

• оценить степень отработки вопросов и глубину их усвоения, какую реальную пользу принесло данное занятие, чему научились студенты;

• оценить качество работы каждого студента в ходе занятия, объявить оценки. Каждый обучаемый должен получить оценку в ходе занятия;

• поставить задачу на самостоятельную работу по недостаточно усвоенным вопросам.

С целью активизации обучаемых занятие целесообразно проводить активным методом, используя элементы визуальной иллюстрации (применяя показ слайдов или наглядных пособий, дидактического материала) и принципа обратной связи, используя в этих целях заранее подготовленные вопросы для обучаемых по изучаемой теме.

С целью контроля за степенью усвоения изложенного материала рекомендуется в ходе группового занятия задавать 1 – 2 вопроса по каждому из основных вопросов группового занятия.

После проведения группового занятия необходимо организовать и провести самостоятельную работу по углубленному изучению материала по теме.

В ходе самостоятельной работы необходимо указать вопросы, на которые следует обратить особое внимание, использовать самостоятельную подготовку для проявления творческой активности обучаемых.

Основной формой контроля за уровнем усвоения изучаемой темы является контрольное занятие по обще-военной подготовке.

Дополнительной формой контроля является письменный или устный контрольный опрос студентов в ходе проведения самостоятельной работы, во время которого должны быть опрошены все студенты учебного взвода с выставлением оценок в журнал.

Порядок проведения группового занятия.

Принять доклад дежурного о готовности учебного взвода к занятию.

1. Вступительная часть:

• объявить тему, цель занятия, порядок его проведения, основные учебные вопросы и время, отводимое на их изложение;

• поставить учебные задачи на групповое занятие;

• довести до обучаемых основную учебную литературу по теме.