- •1.Значение знаний о вАиФ для педагогов системы спец. Обр-ния
- •2. Возрастная периодизация онтогенеза человека. Критические периоды пренатального онтогенеза и их роль в возникновении нарушений развития
- •3. Системная организация тела человека. Учение академика Петра Кузьмича Анохина о системогенезе
- •4. Гигиена учебно-воспитательного процесса в школе
- •5. Кость как орган. Костный скелет человека. Обзор строения, возрастные особенности, функции
- •6. Особенности развития черепа, возрастные изменения
- •7. Стр и ff мышц. Мышца как орган. Классификации мышц (миология)
- •8. Физиология мышечного сокращения. Работа мышц
- •9. Ff мышц головы, кровоснабжение, иннервация
- •10. Мышцы предплечья и кисти человека, их ff, кровоснабжение, иннервация. Значение моторики руки в условиях речевой патологии
- •11. Показатели физического развития детей
- •12. Осанка, виды, формирование. Профилактика нарушений осанки
- •13. Утомление, его физиологическая сущность. Профилактика детского утомления
- •14. Значение физ. Упр. Для формирования и развития опорно-двигательной системы. Закаливание детского орг-зма
- •15. Обзор органов дыхания. Возрастные особенности полости носа, гортани
- •16. Общая хар-ка анализаторов и их значение в познании мира.
- •17. Зрительный анализатор. Строение, возрастные особенности
- •18. Профилактика нарушений зрения у детей
- •19. Возрастные особенности слухового анализатора
- •20. Обонят и вкус анал-ры, их развитие
- •21. Кожа как орган чувств. Пути и центры кожного анализатора
- •22. Структурно-функциональная хар-ка нс. Рефлекторная дуга и рефлекс
- •23. Внеш и внутр стр см. Сегмент см
- •24. Этапы внутриутробного формирования и развития см и гм. Аномалии развития
- •26. Стр и ff СрМ, промежуточного мозга
- •27. Функциональная аномалия гипоталамо-гипофизарного комплекса
- •28. Рельеф полушарий бм и локализация f (центров)
- •29. Стр и ff белого и серого в-ва полушарий бм
- •30. Понятие о нервном центре и осн его св-ва
- •31. Условия выработки ур. Роль усвоенных рефлексов в процессе воспитания
- •32. Желудочки гм. Образование и отток ликвора
- •33. Проводящие пути гм и см, их функциональное значени
- •34. Автономная (вегетативная) нс. Отличия от соматического отдела нс
- •35. Центры, сплетения и нервы симпатической и парасимпатической частей вегетативной нс
- •36. Вегетативные ff и их регуляция
- •37. Общая хар-ка эндокр сист. Гомоны и биологич активные в-ва. Понятия о нервно-гормонально-гуморальной регуляции
- •38. Стр, ff мозговых придатков – гипофиза, эпифиза
- •39. Стр и ff, возрастные особенности щитовидной железы
- •40. Стр и ff, возрастные особенности вилочковой железы
- •41. Стр и ff паращитовидных желез
- •42. Стр и ff надпочечных желез
- •43. Стр и ff поджелудочной железы как органа пищеварительной и эндокринной систем
- •44. Возрастные особенности ф-ий мужских и женских половых желез
- •45. Особенности эндокринной системы при врожденных нарушениях цнс
- •46. Полость рта. Строение языка. Возрастные особенности
- •47. Обзор системы органов пищеварения. Роль ферментов желез в пищеварении. Гигиена питания школьников
- •48. Особенности кровообращения у плода
- •49. Значение кровообращения. Большой и малый круг кровообращения
- •50. Стр и возр особенности сердца.Сердечный цикл и его фазы
- •51. Показатели сердечной деят и возрастные изменения. Точки определения импульса
- •53. Артерии и вены головы, шеи. Ад крови, методы его измерения, возрастные особенности
- •54. Кровь, ее состав и ff. Кроветворные органы. Физико-химический состав и ff плазмы крови
- •55 Форменные элементы крови, их морфо - функциональная характеристика. Возрастные особенности.
- •56 Группы крови, донорство, его значение.
- •57. Развитие регуляторных систем (гуморальной, нервной)
- •Вопрос 59. Комплексная диагностика физического и функционального развития ребенка.
- •60. Витамины и их физиологическое значение. Значение режима и гигиены питания детей
- •61 Вопрос. Функциональная анатомия полости носа. Возрастные особенности.
8. Физиология мышечного сокращения. Работа мышц
Мышечное сокращение явл. жизненно важной ф-ей орг-ма, связанной с оборонительными, дыхательными, пищевыми, половыми, выделительными и др физиологическими процессами. Все виды произвольных движений – ходьба, мимика, глотание, дыхание и т. п. осущ за счет скелетных мышц. Непроизвольные движения (кроме сокращения сердца) – перистальтика желудка и кишечника, изменение тонуса кровеносных сосудов, поддержание тонуса мочевого пузыря – обусловлены сокращением гладких мышц. Работа сердца обеспечивается сокращением сердечной мускулатуры.
Работа мышц. Сокращаясь, мышца действует на кость как на рычаг и производит механич работу. Любое мышечное сокращение связано с расходом энергии. Источниками этой энергии служат распад и окисление органич. в-в (углеводов, жиров, нуклеиновых кислот). Орг в-ва в мышечных волокнах подвергаются химич. превращениям, в которых участвует кислород. В рез-те образуются продукты расщепления, г.о. углекислый газ и вода, и освобождается энергия. Протекающая ч/з мышцы кровь постоянно снабжает их пит в-ми и кислородом и уносит из них углекислый газ и другие продукты распада.
При перемещении тела в пространстве в разных суставах происходит смена одних движений другими: сгибание разгибанием, отведение приведением, поворот из одной стороны в другую и т. д. Мышцы, вып. при сокращении противоположную ф-ию, наз.антагонистами. Мышцы, вып. одно движение, усиливающие и подкрепляющие друг друга, наз.синергистами. Сокращение одной мышцы происходит при одновременном расслаблении мышцы антагониста. Эта согласованность наз. мышечной координацией.
9. Ff мышц головы, кровоснабжение, иннервация
Мышцы головы подразделяют на мимические и жевательные. В ряде случаев они функционируют совместно – членораздельная речь, жевание, глотание, акт зевоты.
Мимические начинаются от костей и оканчиваются в коже. Сокращаясь, смещают определенные участки кожи головы и тем самым придают лицу разнообразные выражения, обусловливают мимику. Мим.мышцы группируются преимущественно вокруг естественных отверстий лица (глазная щель, ротовая щель, отверстия носа, слуховые отверстия). В соответствии с этим все мим мышцы делят на 4 группы.
Мышцы свода черепа. Надчерепная мышца покрывает свод черепа в виде сухожильного шлема. В ней выделяют затылочно-лобную и височно-теменную мышцы. Зат-лоб сост. из лобного и затылочного брюшка, соед. м/у собой апоневрозом. Ф-ия: при сокращении поднимает брови, тянет вперед кожу волосистой части головы, образует поперечные складки на лбу. Лобное брюшко иннервирует лицевой(7) и тройничный(5) нервы, затылочное брюшко – затылочные нервы. Вис-тем сост. из передней (f:тянет ушную раковину вперед), верхней (f:тянет ушную раковину кверху) и задней (f:тянет ушную раковину кзади) ушных мышц. Иннервируют лицевой(7) и тройничный(5) нервы. Мышца гордецов непостоянная, при сокращении расправляет складки на лбу и образует поперечные складки в области корня носа.
Мышцы окружности глаза. Круговая мышца глаза сост. из 3частей: вековой (f:смыкает веки), глазничной (f: при сильном сокращении производит зажмуривание глаза) и слезной (f:сморщивает кожу вокруг век, замыкает глазную щель и расширяет слезный мешок) частей. Иннервирует лицевой(7) и тройничный(5) нервы. Мышца, сморщивающая бровь, сморщ. бровь и образует 2вертикальные складки над конем носа.
Мышцы окружности рта. Круговая мышца рта сжимает губы, закрывает ротовое отверстие.
Большая скуловая мышца тянет угол рта вверх и кнаружи. Малая скуловая мышца поднимает угол рта. Мышца, поднимающая верхнюю губу, поднимает верх.губу и тянет крыло носа вверх. Мышца, опускающая нижнюю губу,тянет угол рта вниз и книзу. Мышца, поднимающая угол рта, тянет угол рта вверх и кнаружи. Мышца, опускающая угол рта, тянет угол рта книзу и кнаружи. Щечная мышца образует мышечную основу щеки, при сокр. тянет угол рта назад и прижимает щеку к зубам. Мышца смеха тянет угол рта кнаружи. Подбородочная мышца тянет кожу подбородка кверху, выпячивает нижнюю губу. Все иннервируют лицевой(7) и тройничный(5) нервы.
Мышцы окружности носа. Носовая мышца делится на две части: наружную и внутреннюю. f:опускает крылья носу и сжимает его хрящевую часть. Мышца, опускающая перегородку носа, тянет перегородку носа книзу. Иннервируют лицевой(7) и тройничный(5) нервы.
Жевательные мышцы, сокращаясь, смещают нижнюю челюсть и тем самым обусловливают акт жевания, глотания. Жев мышц 4 пары.
Жевательная мышца поднимает опущенную нижнюю челюсть, несколько выдвигает её вперёд. Височная мышца при сокр. поднимает нижн.челюсть, несколько отодвигает её назад. Медиальная крыловидная мышца поднимает нижн.челюсть и выдвигает ее вперед, при одностороннем сокращении смещает нижнюю челюсть в противоположную сторону. Латеральная крыловидная мышца при одностороннем сокращении оттягивает нижн.челюсть в противоположную сторону, при двустороннем – выдвигает вперед. Иннервируют нижнечелюстной нерв (ветвь тройничного нерва).
Голова и шея снабжаются кровью в основном за счет общих сонных артерий. Общая сонная артерия сама, как правило, ветвей к отдельным органам не дает, но обычно в области сонного треугольника делится на две конечные ветви: внутреннюю и наружную сонные артерии. Наружная сонная артерия является основной и почти единственной артерией, участвующей в кровоснабжении органов полости рта. Она в свою очередь делится на две ветви: верхнечелюстную и поверхностную височную. От передней поверхности наружной сонной артерии также отходят язычная, лицевая и верхняя щитовидная артерии. Кровоснабжение зубов осуществляется ветвями верхнечелюстной артерии. К зубам верхней челюсти подходят передние и задние верхние альвеолярные артерии, от которых отходят более мелкие ветви к зубам, десне и стенкам лунок. К зубам нижней челюсти от верхнечелюстной артерии ответвляется нижняя альвеолярная артерия, идущая в нижнечелюстном канале, где она отдает зубные и межальвеолярные ветви. Зубные артерии входят в корневые каналы через верхушечные отверстия и ветвятся в пульпе зуба. Сопровождающие артерии одноименные вены осуществляют отток крови из зубов в крыловидное венозное сплетение.
