2. Структура реферата

1. Титульный лист.

2. Оглавление (содержание, план), с обязательным указанием страниц.

3. Введение. Приступать к написанию раздела «Введение» удобно в последнюю очередь, когда уже произойдет усвоение накопленных в процессе длительной работы знаний.

4. Текст, разделенный на главы (части), параграфы и т.п. Каждый параграф начинать с краткого вступления (2 – 4 предложения), связывающего данный параграф с предыдущим. Заканчивается параграф также кратким выводом.

5. Заключение. Формулируются «глобальные» выводы по итогам реферата.

6. Список использованной литературы.

7. Приложения.

3. Стиль изложения – научный, без грамматических и орфографических ошибок. Изложение материала должно быть точным, логичным, лаконичным, с установленной системой терминов. В тексте используются следующие обороты: «итак», «таким образом», «следовательно», «отсюда следует, что…», «вначале», «во-первых», «во-вторых», «прежде всего», «в заключение сказанного», «тем не менее», «рассмотрим подробнее». В тексте не используется местоимение «я», автор называет себя как «мы»: «мы полагаем», «по нашему мнению», «нам представляется». Используются безличные и неопределенно-личные конструкции: «выявлено несколько новых принципов» и т. п.

4. Содержание (оглавление, план). Оформляется в соответствии с основными требованиями к оформлению Р.

• «Введение», «Заключение», «Список использованной литературы» в содержании прописываются, указываются номера страниц, но сами эти пункты не нумеруются (см. приложение 3).

• «Приложение», если есть, в содержании прописывается, но этот пункт не нумеруется (см. приложение 3).

• Главы или части работы имеют развернутый заголовок: «Глава I. …», «Глава II. …»

• Номер страниц, название частей и параграфов оглавления должны точно совпадать с заголовками, указанными в тексте.

5. Содержание работы должно соответствовать заявленной тематике и пунктам содержания, изложение краткое, логичное, последовательное, аргументированное. Рекомендуется насыщать работу анализом и выводами различных источников по заявленной проблеме, а не описанием поднимаемых вопросов. Таким образом, в тексте уместны следующие обороты: «Исследования коллектива авторов (Иванов И.И., Петров П.П., Сидоров С.С. [12] )показали …», «С точки зрения Васильева В.В. [14], Дмитриева Д.Д. [3], Киреева К.К. [45], данный процесс является …, в то время как Афонин А.А. [1], Артемьев Р.Р. [2], рассматривают данную проблему со следующих позиций: … », «Произведя сравнительный анализ методик работы, предложенных Захаровым. З.З. [8], Зиновьевым И.И. [13], Григорьевым Г.Г. [16], мы пришли к следующим выводам: …». Обратите внимание, что в данных примерах после упоминания фамилии ученого в скобках указан номер книги данного автора – под этим порядковым номером данный литературный источник располагается в «Библиографическом списке литературы», составленном вами и представленном в конце Р.

Не рекомендуется перегружать работу цитатами и дословным копированием текста первоисточников, правильнее преподносить материал в форме пересказа. Текст должен содержать деление на абзацы (по смыслу). Заканчивать каждый параграф необходимо выводом по вышеизложенному материалу.

Механизм составления выводов:

• Перечитать весь параграф, выделяя самые главные мысли, наиболее значимые для науки вообще и необходимые для подтверждения идей, представляемых в данном реферате.

• Изложить выделенные главные мысли максимально кратким языком – «мини»-выводы.

• Составить из нескольких «мини»-выводов общий вывод к параграфу, то есть последовательно изложить уже сформулированные вами «мини»-выводы.