Назаренка Владислава Анатолійовича

на час педагогічної практики з ___________ до _________ рік в ліцеї «Професіонал» м. Харкова закріплений за 7-Б класом. Класний керівник – ____________________________________________

Вчитель української мови та літератури ___________________________

			Відмітк
№	Зміст роботи	Дата	а про
п/п		проведення	виконан
			ня
	І. Організаційна робота

1. Участь у настановчій конференції в університеті.

2. Знайомство з адміністрацією школи та вчителями-предметниками.

3. Ознайомлення із матеріальною базою школи, зокрема із кабінетами української мови та літератури. Повторення основних положень методики викладання даних предметів.

4. Знайомство із діяльністю школи та педагогічного колективу.

5. Закріплення за класом, знайомство з дітьми. Знайомство з розкладом занять у 7 класі.

6. Ознайомлення з планами вчителів. Визначення тем пробних та залікових уроків.

7. Ведення щоденника психолого-педагогічних спостережень.

8. Спостереження за Покосенко Данилом для оформлення психолого-педагогічної характеристики учня.

9. Закінчення розробки індивідуального плану роботи на період проходження педагогічної практики. Затвердження індивідуального плану.

ІІ. Навчальна робота

10. Відвідання уроку англійської мови. Тема:........................... Учитель: ………………..

10. Відвідання уроку всесвітньої історії. Тема:........................... Учитель: ………………..

10. Відвідання уроку української мови. Тема:........................... Учитель: ……………….

13 Відвідання уроку географії.

Тема:........................... Учитель: ………………..

14 Відвідання уроку англійської мови.

Тема:........................... Учитель: ………………..

15 Відвідання уроку геометрії.

Тема:........................... Учитель: ………………..

16 Відвідання уроку української літератури.

Тема:........................... Учитель: ………………..

17 Відвідання уроку хімії.

Тема:........................... Учитель: ………………..

18 Відвідання уроку української мови.

Тема:........................... Учитель: ………………..

28. Проведення пробного уроку з української мови. Тема:...........................

28. Проведення пробного уроку з української літератури. Тема:...........................

28. Проведення залікової класної години. Тема:...........................

28. Проведення пробного уроку з української мови. Тема:...........................

28. Проведення пробного уроку з української літератури. Тема:...........................

28. Проведення пробного уроку з української мови. Тема:...........................

28. Проведення пробного уроку з української літератури. Тема:...........................

28. Проведення залікового уроку з української мови. Тема:...........................

28. Проведення залікового уроку з української літератури. Тема:...........................

28. Допомога вчителеві-предметнику:

    • перевірка зошитів;

    • перевірка тематичних контрольних;

    • ведення класної документації;

    • проведення уроків, фрагментів уроку, тощо.

• Методична робота

38. Відвідання уроків української мови та літератури з метою вивчення методики викладання уроків. Вчитель: …………….

38. Вивчення та узагальнення системи роботи вчителя- предметника, досвіду його навчально-виховної діяльності:

    • активних методів навчання;

    • різних форм організації пізнавальної діяльності учнів;

    • методів контролю їх знань.

38. Розробка планів конспектів уроків.

38. Ознайомлення з бібліотечним фондом школи.

ІV. Позакласна робота з предмету

42. Ознайомлення з роботою гуртків.

42. Допомога в підборі матеріалу до додаткових занять.

42. Підготовка та проведення виховного заходу. Тема: «Що таке щастя?»

42. Підготовка та проведення виховного заходу. Тема: «Культура мовлення»

42. Підготовка та проведення залікового позакласного заходу. Тема: «Єдина справжня розкіш – це розкіш людського спілкування» (А. Екзюпері).