- •Раздел 1. Цветоведение
- •Тема 1.1. Основы цветоведения.
- •Тема 1.2. Гармония цвета.
- •Раздел 2. Основы макияжа
- •Тема 2.1. Профессиональное оснащение.
- •Тема 2.2. Введение в косметологию.
- •Тема 2.3. Пропорции лица.
- •Тема 2.4. Выполнение макияжа
- •Тема 2.5. Скульптурирование лица
- •Тема 2.6. Коррекция и макияж бровей
- •Тема 2.8. Макияж глаз
- •Тема 2.9 Макияж губ
Тема 2.2. Введение в косметологию.
Содержание темы: Строение кожи лица. Типы кожи. Цвет кожи. Косметический уход. Массажные линии лица и шеи.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная работа № 4
Задание 1.
Определить свой тип кожи:_____________________
Записать признаки, по которым Вы определили свой тип кожи __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Визуально определить тип кожи человека, который сидит с лева от вас. Записать по каким признакам вы это определили?
Тип кожи:________________________
Признаки:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поинтересоваться у человека слева, какими средствами по уходу за кожей он использует, записать и дать консультацию по уходу за его типом кожи: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сделать вывод, какой процент слушателей знает, как ухаживать за своей кожей лица?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2.
Зарисовать массажные линии лица и шеи:
Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
