- •1 Философия круг ее проблем и роль в обществе.
- •2. Специфика философского знания, его предмет, структура.
- •3.Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения
- •4. Зарождение философии в Древней Греции, ее предпосылки, космоцентризм. Основные этапы развития.
- •6. Теоцентризм средневековой философии. Патристика и схоластика. Номинализм и реализм.
- •7. Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения. Пантеизм: обожествление природы и человека.
- •8. Философия Нового времени. Эмпиризм и рационализм (ф. Бекон, р. Декарт).
- •9. Философия эпохи Просвещения.
- •10.Критическая философия и. Канта.
- •11. Диалектика и абсолютный идеализм Гегеля.
- •12. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •13. Основные исторические этапы развития Русской философии XI – XIX веков.
- •14. Развитие Русской философии в XIX веке. Славянофилы и западники.
- •15. Русская религиозная философия второй половины XIX - начала XX веков (Вл.С. Соловьев).
- •16. Философские взгляды на. Бердяева.
- •17. Марксистская философия.
- •18. Западная философия XX века, её основные направления и характеристики.
- •19. Позитивизм, неопозитивизм и пост позитивизм.
- •20. Экзистенциализм.
- •21. Понятие «бытие» в истории философской мысли. Основные формы бытия.
- •22. Философское понимание мира.
- •23. Философское учение о материи. Материя как субстанция.
- •24. Движение, пространство и время как формы существования материи.
- •25. Диалектика как метод и общая теория развития.
- •27. Структура сознания. Самосознание. Сознание и бессознательное.
- •28. Познание, его возможности и границы. Понятие агностицизма.
- •29. Чувственный опыт и рациональное мышление, их специфика и основные формы.
- •30. Научное познание, его специфика. Эмпирический и теоретический уровни познания и их методы.
- •31. Проблема истины в философии. Критерии истины.
- •32. Природа и общество. Живая и неживая природа.
- •33. Глобальные проблемы современности.
- •34. Предмет социальной философии. Понятие социального.
- •35. Антропосоциогенез и его основные факторы.
- •36. Сущность человека. Соотношение биологического и социального в человеке.
- •37. Деятельность как способ существования человека. Творчество как деятельность
- •38. Человек, индивид, индивидуальность, личность и их соотношение.
- •40. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия в истории философской мысли.
- •41. Социально-философские подходы к анализу общества.
- •42.Общество как система. Сферы общественной жизни.
- •44. Общественный прогресс и его критерии.
- •45. Современный научно-технический прогресс и его социальные последствия.
- •46. Философские проблемы в области профессиональной деятельности
6. Теоцентризм средневековой философии. Патристика и схоластика. Номинализм и реализм.
Европейская христианская философия занимает большой период времени – II – XV вв. Главное отличие средневековой европейской философии – ее сопряженность с проблемами христианства. Формируется новый тип философии, синтезировавший идеи античности и христианства, – философия средневековья. Поскольку главная проблема этой философии – соотношение Бога и мира, то ее характеризует теоцентрический стиль мышления. Иначе говоря, философы сосредоточены на доказательствах бытия Бога и на поиске путей соединения человека с Богом. При этом особое внимание уделяется проблеме личности, ее свободе, ее выбору между добром и злом (Богом и Дьяволом). Но поскольку истина уже известна заранее, человек в своем выборе должен беспрекословно следовать авторитету Священного писания. Это переносится и на социальную жизнь. Каждый средневековый человек изначально принадлежит к определенному сословию и должен неукоснительно следовать его нормам и традициям.
Осн.принципы средневековой философии – теоцентризм (Бог в центре всех помышлений и чаяний человека, Бог – в центре всех объяснений); креационизм (творение мира и человека Богом из ничего); символизм (все природные явления и предметы воспринимаются не только в своем природном естественном качестве, но и как выражение божественной мудрости); дуализм (Бога и мира, т.к. они иноприродны, а также дуализм в самом тварном мире, ᴛ.ᴇ. дуализм мира земного (подлунного) и небесного (горнего); традиционализм (объясняли все на базе обращения к Священному писанию, учению отцов церкви и учения Аристотеля).
Патристика и схоластика – основные этапы средневековой философии. Обычно этап патристики (от слова ʼʼпатерʼʼ – ʼʼотецʼʼ, имеются в виду ʼʼотцы Церквиʼʼ) в истории философии определяется с I по VI в. Василий Великий, Августин Блаженный, Григорий Нисский, Тертуллиан, Ориген и другие разработчики базовых догматов христианской религии были одновременно и крупнейшими философами своего времени.
Главные проблемы патристики: 1) проблема сущности Бога и Его тройственности (тринитарная проблема);
2) отношение веры и разума, откровения христиан и мудрости язычников (греков и римлян);
3)понимание истории как движения к определенной конечной цели и определение этой цели – ʼʼГрад Божийʼʼ;
4) свобода воли человека и возможность спасения его души;
5) проблема происхождения зла в мире, причины, по которым его терпит Бог, и другие проблемы.
Теория гармонии веры и разума – Августин Блаженный (Августин Аврелий). Есть два пути приобщения человека к религии: а) понятийно-рациональный(логическое мышление, достижения наук и философии); б) нерациональный (авторитет Священного писания, церкви, эмоции и чувства). Приоритет Августин отдаёт нерациональным средствам. Религиозная вера не предполагает рационального обоснования. В сфере религиозной жизни следует просто верить, не требуя никаких доказательств.
Вместе с тем, Августин отчётливо осознаёт ту важную роль, которую играют рациональные средства. Он считает необходимым усилить веру доказательствами разума, ратует за внутреннюю связь веры и знания. Идеал августиновской апологетики – послушный религии разум и подкреплённая разумными доводами вера.
На построение базовых концепций и категориальный аппарат философии ʼʼотцов Церквиʼʼ определенное внимание оказало учение Платона. С V по VIII в. начинается этап так называемой поздней патристики (Иоанн Дамасский, Максим Исповедник и другие). Этот период не принес в философию значительных новаций.
Этап схоластики (IX – XV вв.) продолжает проблематику патристики, являясь ее развитием. Основные догмы и положения уже разработаны, они шлифуются, уточняются, систематизируются. Сам термин ʼʼсхоластикаʼʼ обозначает ʼʼшкольную, учебнуюʼʼ философию, преподававшуюся в университетах и школах. Все, кто занимался в то время науками, особенно философией, были ʼʼсхоластикамиʼʼ, а это звание было почетным, по смыслу близким понятию ʼʼученый теоретикʼʼ.
Схоластическая философия в лице ее представителей (Эриугены, Бонавентуры, Альберта Великого, Фомы Аквинского, Росцеллина, Абеляра, Ансельма Кентерберийского и многих других) сохраняла интерес к поднятым патристикой философским проблемам. На первый план все же выходят отношения разума и веры, религии и науки, а также вопрос соотношения общего и единичного.
Фома Аквинский – новая версия теории гармонии веры и разума. Вера не должна противоречить разуму. Некоторые принципиальные положения вероучения бывают рационально обоснованы. К примеру, Разум способен доказать догматы о существовании Бога, о сотворении мира, о бессмертии души и др.
Размещено на реф.рф
И разум и вера направлены к познанию одной и той же Истины – Бога, но делают это разными путями.Разум опирается на науку и философию, вера – на теологию.
Возможность гармонии веры и разума основывается на том факте, что Бог открывается человеку двумя путями: естественным – через сотворённый мир и сверхъестественным – через откровение.
Наука и философия, средствами разума познавая сотворённый мир, приходят к мысли о существовании Бога и управлении Богом всеми процессами в данном мире. Теология – на основании сверхъестественного откровения, содержащегося в Библии и решениях церкви, позволяет человеку принять наиболее важные истины вероучения.
Признавая возможность совпадения выводов, к которым человек приходит на основании разума и веры, Фома в то же время подчёркивал, что они не могут и не должны противоречить друг другу. Разум и вера – принципиально различные пути к Истине. Итогом деятельности разума является знание. Итогом же деятельности веры является вероучение. Знание - ϶ᴛᴏ область очевидных и доказуемых истин, а вера – внеочевидных и недоказуемых.
Согласие с истинами разума является следствием логической крайне важно сти, согласие же с истинами веры является актом свободной воли.
В средневековой философии вели спор о природе универсалий (общих понятий). Это вопрос о том, существует ли общее понятие лишь в уме (как имя, а значит реально существуют только единичные вещи) или реально (в виде некой сущности). По этому вопросу – 2 направления: номинализм и реализм.
Номинализм (от лат. Nomen – род, падеж, nominis – имя, наименование) – философское учение, отрицающее онтологическое значение универсалий (от лат. Universalis – общий), общих понятий. Представители: Росцелин, Иоганн Дунс Скот, Оккам и др.
Номиналисты считали, что универсалии существуют не в действительности, а только в мышлении. Реально существуют лишь единичные вещи, и только они бывают предметом познания. Универсалии - ϶ᴛᴏ только имена вещей. А это равносильно материалистическому тезису о примате материи. Универсалии - ϶ᴛᴏ только имена вещей.
Реализм(от позднелатинского – realis – вещественный, действительный) в средневековой философии – один из базовых вариантов решения спора о природе общих понятий, универсалий. Представители: Иоганн Скот Эриугена, Ансельм Кентерберийский, Альберт Великий, Фома Аквинский и другие.
Реалисты, основываясь на положении Аристотеля, что общее существует в неразрывной связи с единичным, являясь его формой, сформировали концепцию о трех видах универсалий: общее существует ʼʼдо вещейʼʼ, в божественном разуме; общее существует ʼʼв самих вещахʼʼ, как их формы или сущности; общее существует ʼʼпосле вещейʼʼ, ᴛ.ᴇ. в человеческом разуме.
Данная позиция – умеренный реализм, а есть ещё и крайний реализм: общее существует только вне вещей.
