- •Рабочая тетрадь Самостоятельная работа студентов (срс) методические рекомендации
- •1. Включите в словарь (по предложенной форме, образцу) новые слова (термины), отражающие важное содержание изучаемого материала:
- •7. Функция государства, характеризующаяся созданием условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека посредством гарантирования определенного объема благ за счет государства:
- •8. Деятельность избирательных комиссий по подготовке и проведению выборов депутатов Государственной Думы является проявлением … формы осуществления функций государства:
- •2. Заполните таблицу (в рабочей тетради)
- •1. Тест
- •1. Механизму государства присущи такие черты (признаки):
- •3. К принципам организации и деятельности государственного аппарата относятся:
- •5. Государственные органы можно классифицировать на виды по следующим критериям:
- •6. Укажите, какие из перечисленных ниже признаков не являются признаками государственного органа:
- •1. Тест
- •2. К общим чертам республиканской формы правления (для президентской республики) относятся:
- •3. Федерацию отличают по следующим признакам:
- •4. Демократический режим характеризуется:
- •5. Унитарное государство отличают по следующим признакам:
- •6. « … Это организация верховной государственной власти, порядок образования государственных органов, порядок взаимодействия государственных органов между собой и населением страны»:
- •7. «… Это совокупность приемов, методов и способов, с помощью которых осуществляется государственная власть»:
- •8. Демократический государственно-политический режим характеризуется:
- •1. Тест
- •1. Элементами политической системы общества являются:
- •2. Государство занимает центральное, ведущее положение в политической системе общества, так как оно:
- •5. «… Система всех политических явлений, которые существуют в социально неоднородном обществе»:
- •1. Тест
- •1. Идея правового государства возникла:
- •2. Выделяют такие признаки правового государства:
- •3. Содержание признака правового государства – «господство права в общественной и политической жизни» включает в себя:
- •6. Предпосылками (основами) создания и функционирования правового государства являются:
- •2. Заполните таблицу (в рабочей тетради)
- •1. Тест
- •1. Укажите, что регулирует и охраняет система правовых норм?
- •2. Каково современное понимание права?
- •11. К собственно-юридическим функциям права относятся:
- •12. К формам осуществления регулятивной функции права относятся:
- •2. Заполните таблицу (в рабочей тетради)
- •3. Используя законодательство рф самостоятельно подобрать статью (статьи) и выделить структуру нормы права, отразив её в Таблице 3.
- •5. Какие нормативные правовые акты относятся к подзаконным?
- •7. Укажите нормативные правовые акты, обладающие высшей юридической силой:
- •8. Можно ли считать закон формой (источником) права наряду с судебным или административным прецедентом и санкционированным обычаем?
- •10. Укажите отличительные признаки нормативного правового акта:
- •13. Юридический прецедент это:
- •14. Какой из перечисленных источников права (форм) официально не признаются источником пава в России:
- •2. Подобрать (составить список) действующих нормативных правовых актов различной юридической силы. Расположить в списке в порядке убывания их юридической силы.
- •1. Тест
- •1. Тест
- •3. Укажите структурные элементы правоотношения:
- •6. Юридическая обязанность проявляется в трех формах. Из перечисленных ниже выделите эти формы:
- •19. Универсальным условием полноправного участия субъекта в правоотношении выступает:
- •1. Тест
- •1. Укажите особую форму реализации права.
- •3. Укажите, при каких условиях возникает необходимость применения права:
- •4. Определите индивидуальные акты (акт) применения права:
- •7. Укажите формы правосознания (3 формы):
- •2. Заполните таблицу (в рабочей тетради)
- •6. Укажите, какая из перечисленных ниже категорий является более широким понятием, включающим в себя все остальные»:
- •2. Заполните таблицу (в рабочей тетради)
- •5. К способам правового регулирования относятся:
- •6. Диспозитивный метод правового регулирования заключается в том, что:
- •2. Заполните таблицу (в рабочей тетради)
1. Тест
1. Укажите особую форму реализации права.
1) соблюдение норм права;
2) исполнение норм права;
3) применение норм права;
4) использование норм права;
5) осуществление норм права;
6) правотворческая деятельность представительных органов государства.
2. «… - это официальный правовой документ, содержащий индивидуальное государственно-властное предписание компетентного органа, который выносится им в результате разрешения конкретного юридического дела».
1) нормативный правовой акт;
2) юридический прецедент;
3) акт применения правовых норм;
4) постановление правительства.
3. Укажите, при каких условиях возникает необходимость применения права:
1) когда предусмотренные юридические права и обязанности не могут реализоваться без деятельности компетентных государственных органов;
2) когда субъект строго следует установленным запретам;
3) когда имеются препятствия для использования субъективных юридических прав;
4) когда совершено правонарушение;
5) когда субъект использует возможность, предоставленную ему юридической нормой.
4. Определите индивидуальные акты (акт) применения права:
1) Федеральный закон от 30 декабря 2004 г. №218-ФЗ «О кредитных историях» (в ред. ФЗ от 21. 07. 2005 №110-ФЗ);
2) Приказ ректора «О зачислении студентов»;
3) Постановление Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2004 г. № 846 «О предоставлении государственной гарантии Российской Федерации по заимствованиям открытого акционерного общества «Агентство по ипотечному жилищному кредитованию»;
4) «Положение о ввозе в Российскую Федерацию и вывозе из Российской Федерации специальных технических средств, предназначенных для негласного получения информации». Утверждено Постановлением Правительства РФ от 10 марта 2000 г. №214.
5. «… - это форма реализации права, при которой субъект не совершает активные действия во исполнение возложенной на него юридической обязанности»:
1) юридические обязанности;
2) использование права;
3) соблюдение;
4) исполнение обязанностей;
5) применение права.
6. Выделите (в логической последовательности) основные стадии процесса применения норм права:
1) описательно-мотивировочная часть;
2) установление фактических обстоятельств дела;
3) проверка наличия строго определенных реквизитов в документе;
4) установление юридической основы дела;
5) создание рабочей группы для применения права;
6) юридическое решение дела.
Выберите вариант:
1) вариант (2, 4, 6,);
2) вариант (1, 5, 6);
3) вариант (3, 1, 6).
7. Свойствами акта применения права является (выберите верную версию):
1) властное веление;
2) удовлетворение интересов управомоченного;
3) компетентный характер;
4) уяснение смысла применяемой нормы;
5) индивидуально-адресный характер.
1 версия (2,3,4); 2 версия (1,3,5); 3 версия (2,4,5); 4 версия (3,4,5).
8. Какая форма реализации права носит государственно-властный характер?
1) соблюдение;
2) исполнение;
3) использование;
4) применение;
5) все перечисленные.
9. Укажите элемент, не входящий в структуру правоприменительного акта:
1) вводная часть;
2) описательная часть;
3) заключительная часть;
4) мотивировочная часть;
5) резолютивная часть.
10. В чем заключается различие между аналогией права и аналогией закона?
1) ни в чем;
2) при аналогии права решения принимаются в соответствии с общими принципами и смыслом законодательства;
3) при аналогии права решения принимаются на основе доктринального права;
4) при аналогии права решения принимаются на основе выработанных международным правом учитывающих общечеловеческие ценности.
11. Посредством какой формы непосредственной реализации происходит осуществление обязывающих норм права?
1) применение;
2) исполнение;
3) использование;
4) ко всем перечисленным.
12. В каких отраслях права не допускается применение права по аналогии?
1) во всех отраслях права;
2) трудовом праве;
3) гражданском и гражданско-процессуальном прав;
4) уголовном и административном праве;
5) гражданско-процессуальном праве.
13. Юридическая коллизия это:
1) разногласия между Президентом и Парламентом, возникающие по ходу законотворческого процесса.
2) противоречие между юридическими нормами, регулирующими одни и те же общественные отношения.
3) полное отсутствие в действующем законодательстве необходимых юридических норм.
4) частичное отсутствие в действующем законодательстве необходимых юридических норм.
5) ситуация, когда необходимая юридическая норма есть, но смысл её неясен.
14. «… - это разъяснение норм права органом, издавшим их». Из перечисленных ниже способов толкования норм права определите соответствующий, выбранный вариант:
1) систематическое толкование;
2) логическое толкование;
3) аутентическое толкование;
4) грамматическое толкование;
5) казуальное толкование.
15. Акты применения норм права, правоохранительными органами, должны иметь четыре обязательные части (элемента): 1 - интерпретационная, 2 - мотивировочная, 3 - правоприменительная, 4 - резолютивная, 5 - нормативная, 6 - описательная, 7 - диспозитивная, 8 - вступительная. Выберите правильную версию:
1 версия (3, 6, 4, 1);
2 версия (7, 1, 6, 3);
3 версия (8, 6, 2, 4);
4 версия (2, 3, 4, 5);
5 версия (6, 2, 5, 4).
16. Виды толкования-уяснения норм права бывают (выберите верную версию):
1) нормативный;
2) систематический;
3) судебный;
4) логико-юридический;
5) телеологический;
6) аутентический;
7) историко-политический;
8) легальный.
1 версия (1,2,4,6,8); 2 версия (2,3,4,7,8); 3 версия (2,4,5,7); 4 версия (все ответы правильные).
17. Укажите, в чем состоит смысл ограничительного толкования норм права:
1) в том, что ограничивается круг субъектов (лиц) толкования норм права;
2) в том, что ограничивается круг норм права, подлежащих толкованию;
3) в том, что смысл норм права понимается уже их словесного (буквального) выражения;
4) все ответы правильные.
18. Какой способ толкования требует устанавливать смысл норм права с учетом их связей с другими нормами?
1) телеологический;
2) систематический;
3) исторический;
4) грамматический;
5) целевой.
19. Каким видом толкования является толкование Указа Президента РФ, данное самим Президентом РФ?
1) систематическим, казуальным;
2) ограничительным, доктринальным;
3) официальным, аутентическим;
4) неофициальным.
2. Заполните таблицы (в рабочей тетради)
Таблица 1.
Стадии применения права норм права
Стадии применения права |
Сущность и содержание стадий применения |
1-я стадия |
|
2-я стадия |
|
3-я стадия |
|
Укажите иные |
|
Укажите иные (факультативные) стадии |
|
Таблица 2.
Способы толкования норм права
Способы толкования |
Сущность способа толкования |
Грамматический (филологический) |
|
Специально-юридический |
|
Логический |
|
Целевой (телеологический) |
|
Системно-логический |
|
Укажите иные способы |
|
Таблица 3.
Формы реализации права по видам норм
Вид правовой нормы |
Примеры |
Форма реализации права |
Запещающие нормы |
|
|
Обязывающие нормы |
|
|
Управомочивающие нормы |
|
|
Тема №20.
Понятие правонарушения
Самостоятельная подготовка – 10 часов.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Содержание правомерного поведения.
2. Понятие правонарушения и характеристика его признаков.
3. Виды правонарушений и критерии их классификации.
4. Понятие состава правонарушения.
5. Причины правонарушений и главные направления борьбы с ними.
Методические рекомендации
Прежде чем приступить к изучению понятия правонарушения, необходимо уяснить понятие правомерного поведения. Правонарушение следует рассматривать как акт поведения, имеющий определенную социальную характеристику (признаки). Из совокупности признаков правонарушения возможно сформулировать его понятие как противоправное, общественно опасное, виновное деяние, причиняющее вред или угрозу вреда общественным отношениям.
Критериями деления правонарушений на их разновидности являются степень общественной опасности и характер общественных отношений которым причиняется вред.
Другим важным вопросом изучаемой темы является - состав правонарушения, который представляет собой совокупность элементов правонарушения: субъект, объект, субъективная сторона, объективная сторона.
Вопрос о причинах правонарушений остается в науке весьма проблемным. Корни правонарушений произрастают из самого общества и условий его существования. Факторы, влияющие на правонарушения весьма разнохарактерны. Кризисное положение дел в экономике, социальная неустроенность людей в обществе, политическая нестабильность, изъяны в мировоззрении и воспитании, падение нравственности - это далеко не полный перечень факторов, оказывающих свое влияние на правонарушения в государстве.
Главным направлением в борьбе с правонарушениями является их предупреждение и профилактика. Смысл такого направления заключается в том, чтобы осуществить мероприятия, направленные на устранение причин и условий совершения правонарушений.
1. Тест
1. Гражданин И., поссорился с гражданином П. Через несколько лет, гражданин И. нанес гражданину П. три удара ножом, от которых гр. П. скончался на месте. Объективной стороной в этом преступлении будет:
1) жизнь гражданина П.;
2) убийство гражданина П.;
3) ссора между гр. И. и П.;
4) все перечисленное.
2. Что является проявлением поведения человека во внешнем мире?
1) вина;
2) мотив;
3) цель;
4) умысел;
5) деяние.
3. Из перечисленных ниже, выберите 5 признаков, характерных для правонарушения:
1) поведение человека, выраженное в действии или бездействии;
2) способность субъекта осознавать характер своего действия;
3) общественная вредность противоправного деяния;
4) государственно-властный характер;
5) осуществляется в строго установленном законом порядке;
6) противоправность деяния;
7) форма реализации права;
8) виновность поведения субъектов права;
9) наказуемость противоправного деяния;
10) специфическая форма выражения;
11) совокупность психических переживаний и чувств.
4. «… - это общественно опасное деяние, противоречащее нормам права и наносящее вред обществу». Укажите более полный ответ:
1) преступление;
2) проступок;
3) правонарушение.
5. «… - акт поведения, социальное значение которого осознается лицом, совершающим его»:
1) правонарушение;
2) дисциплинарный проступок;
3) административный проступок;
4) поступок;
5) вина.
6. «… - психическое отношение лица к совершенному им общественно вредному деянию и его общественно вредным последствиям»:
1) мотив правонарушения;
2) цель правонарушения;
3) вина;
4) косвенный умысел;
5) неосторожность;
6) правовая психология.
7. «…- это внешнее проявление конкретного общественно-вредного деяния осуществляемого в определенных условиях, месте, времени и причиняющего ущерб общественным отношениям». Определите, к какому из элементов юридического состава правонарушения это относится:
1) субъективная сторона правонарушения;
2) объект правонарушения;
3) объективная сторона правонарушения;
4) субъект правонарушения;
5) нарушение диспозиции нормы права.
8. «… - способность лица осознавать вредный характер совершаемого деяния предвидеть наступление общественно вредных последствий и сознательно допускать, но не желать их наступления»:
1) прямой умысел;
2) противоправная небрежность;
3) косвенный умысел;
4) правоспособность.
9. Гражданин Б. тайно проник в квартиру гражданина А. и совершил хищение золотых изделий, которые в последствии продал с целью наживы. Объективной стороной этого преступления будет:
1) отношения собственности (золотые предметы);
2) гражданин Б.;
3) гражданин А.;
4) тайное хищение чужого имущества из квартиры гражданина А.;
5) вина в форме прямого умысла.
10. Гражданин А. поссорившись с гражданином Б и, в ходе ссоры, нанес ему удар металлическим прутом по голове, причинив тяжкий вред здоровью. Объектом данного преступления будет:
1) гражданин А.;
2) гражданин Б.;
3) нанесение тяжкого вреда здоровью с применение металлического пруда;
4) здоровье гражданина Б.;
5) умысел.
11. Что не входит в юридический состав правонарушения?
1) субъект правонарушения;
2) объект правонарушения;
3) объективная сторона;
4) субъективная сторона;
5) санкция.
12. Какие действия не могут быть квалифицированы как правонарушение?
1) опоздание на работу;
2) неоплата проезда в общественном транспорте;
3) кража государственного имущества;
4) лицо, состоящее в браке, не носит обручальное кольцо;
5) несвоевременная плата за пользование государственной квартирой.
13. Объект правонарушения это:
1) то, чем правонарушитель совершил своё деяние;
2) то, каким образом правонарушитель совершил деяние;
3) то, на что посягает правонарушение;
4) те последствия, наступившие в результате деяния;
5) те внешние признаки, характеризующие правонарушение.
Тема №21.
Юридическая ответственность по российскому законодательству
Самостоятельная подготовка - 10 часов.
Вопросы для самостоятельной подготовки
1. Характеристика юридической ответственности как разновидности социальной ответственности.
2. Место юридической ответственности в ряду мер государственного принуждения.
3. Характерные признаки (черты) юридической ответственности.
4. Основания наступления юридической ответственности.
5. Цели (функции) юридической ответственности.
6. Характеристика основных принципов юридической ответственности.
7. Виды юридической ответственности.
8. Основания освобождения от юридической ответственности.
Методические рекомендации
По вопросу определения понятия юридической ответственности в юридической литературе бытуют различные точки зрения. Под юридической ответственностью понимается и санкция правовой нормы, и реализация этой санкции, и особое правоотношение, возникающее между правонарушителем и правоохранительными органами государства. Наиболее широко и традиционно представлена точка зрения, когда юридическую ответственность рассматривают как обязанность лиц претерпевать негативные для себя последствия за совершенное им правонарушение. Здесь следует иметь в виду, что различные точки зрения не противопоставлены друг другу, а лишь раскрывают различные грани и аспекты этого сложного социально - правового явления. Анализ признаков в их совокупности дает определение понятия юридической ответственности.
Существуют разные подходы в анализе целей (функций) юридической ответственности: правообеспечительная, штрафная, правовосстановительная, профилактическая, карательная и т.д.
Виды юридической ответственности достаточно широко рассмотрены в учебной литературе.
Особое внимание необходимо уделить характеристике принципов юридической ответственности, среди которых ответственность только за виновное поведение (не за мысли), справедливость, гуманность, законность, неотвратимость и целесообразность. При этом необходимо определить «границы» действия этих принципов. (Например, принцип целесообразности, но в рамках закона и т.д.).
1. Тест
1. Виды взысканий: замечание; выговор; строгий выговор; увольнение. К какому виду юридической ответственности отнести перечисленные виды взысканий?
1) гражданско-правовая ответственность;
2) дисциплинарная ответственность;
3) административная ответственность;
4) уголовная ответственность.
2. «… - способность субъекта нести юридическую ответственность за свои действия»:
1) юридическая обязанность;
2) правосубъектность;
3) дееспособность;
4) деликтоспособность;
5) правоспособность;
6) субъективная сторона правонарушения.
3. Что из перечисленного можно отнести к юридической ответственности?
1) взыскание алиментов на содержание ребенка;
2) запрет въезжать в зону карантина;
3) штраф за нарушения правил дорожного движения;
4) изъятия государственным органом лодки у ее владельца (гражданина) для оказания помощи при наводнении;
5) задержание гражданина работником милиции с целью выяснения личности.
4. Какое из перечисленных деяний является более широким понятием?
1) преступление;
2) проступок;
3) правонарушение;
4) аморальный поступок.
5. Основаниями юридической ответственности являются:
1) наличие нормы права, предусматривающей противоправность и наказуемость деяния;
2) реакция государства на совершенное в прошлом правонарушение;
3) неблагоприятные для правонарушителя правовые последствия;
4) совершения лицом правонарушения;
5) отсутствие обстоятельств, исключающих юридическую ответственность.
6. Возмездие (кара) за совершенное правонарушение – это:
1) цель юридической ответственности;
2) функция юридической ответственности;
3) принцип юридической ответственности;
4) признак юридической ответственности.
7. Юридическая ответственность возлагается:
1) в определённой форме;
2) по усмотрению правоприменительного органа;
3) в установленной законом процессуальной форме;
4) по усмотрению органа государственной власти;
5) в форме, строго установленной решением уполномоченного органа.
8. Случайное причинение вреда (казус), является обстоятельством:
1) смягчающим юридическую ответственность;
2) отягчающим юридическую ответственность;
3) исключающим юридическую ответственность;
4) не принимаемым в расчёт при решении вопроса о юридической ответственности.
2. Заполните таблицу (в рабочей тетради)
Таблица 1.
Принципы юридической ответственности
Принципы юридической ответственности |
Содержание и сущность принципа |
Принцип неотвратимости |
|
Принцип законности |
|
Принцип ответственности за деяния (поступки) |
|
Принцип виновности |
|
Принцип целесообразности |
|
Принцип справедливости (соразмерности) |
|
Тема №22.
Правосознание, правовая культура и правовое воспитание
Самостоятельная подготовка – 10 часов.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Понятия правосознания как части общественного сознания.
2. Назначение и функции правосознания.
3. Структурные элементы правосознания, их виды и характеристика.
4. Основания и виды классификации правосознания.
5. Понятие и содержание правовой культуры.
Методические рекомендации
Определение понятия правосознания следует начинать с уяснения сознания вообще. Сознание в философском понимании означает способность человека воспринимать окружающую среду через мышление. Правосознание - это часть (форма) общественного сознания, которая находит свое проявление в правовой сфере человеческого общения.
Назначение правосознания состоит в содействии установлению и поддержанию надлежащего правового режима в обществе. Реализуется правосознание через свои основные функции: оценочную, познавательную, регулятивную.
Содержательно правосознание неоднородно. В его структуре выделяются три группы элементов: правовая идеология, правовая психология и поведенческая составляющая. Структурные элементы достаточно широко и разнообразно представлены в рекомендуемой литературе.
Правовую культуру следует рассматривать как реализованное правосознании и как часть общей культуры, представляющей собой специфический способ человеческого существования в правовой сфере. Структурными составляющими правовой культуры можно назвать: состояние правосознания в обществе, состояние законности, состояние законодательства, состояние практической работы правоохранительных органов и др.
1. Тест
1. Укажите, на какие виды (уровни) подразделяется правовое сознание в зависимости от уровня правовой культуры:
1) научное;
2) индивидуальное;
3) обыденное;
4) общественное;
5) групповое;
6) профессиональное.
2. «… - одна из форм общественного сознания, выражающая, знания, представления и чувства людей о правовой действительности»:
1) правовая культура;
2) правовая психология;
3) правовая идеология;
4) правосознание.
3. Из предложенного определите уровни правосознания (выберите правильную версию):
1) индивидуальный;
2) обыденный;
3) групповой;
4) профессиональный;
5) общественный;
6) научный.
1 версия (1,3,6); 2 версия (3,4,5); 3 версия (4,5,6); 4 версия (2,4,6).
4. Структура правосознания включает в себя (выберите правильную версию):
1) чувства;
2) правовая идеология;
3) профессионализм;
4) представления;
5) поведение;
6) эмоции.
1 версия (1,2,3,6); 2 версия (1,3,4,5); 3 версия (2.4,5,6); 4 версия (1,2,4,6).
5. «… - имманентное свойство правосознания и правового менталитета, характеризующееся отрицательным и деструктивным отношением к праву и правовой действительности»:
1) правосознание;
2) правовой нигилизм;
3) правовая деформация;
4) правовая культура.
6. «… - преувеличение роли права, его регулятивных и охранительных возможностей (функций) в жизни общества»:
1) правовая доктрина;
2) правовой нигилизм;
3) правовой идеализм (фетишизм);
4) правовой дилетантизм;
5) правовой инфантилизм.
