Тема 5.3. Экономическое и социальное развитие России в XVII веке. Народные движения.
Практическое занятие: Народные движения в XVII веке: причины, формы, участники.
Заполните таблицу:
Название восстания и год |
Социальный состав |
Причины и повод |
Результат |
Соляной бунт в Москве 1648 |
|
|
|
Хлебный бунт в Новгороде и Пскове 1650 |
|
|
|
Медный бунт в Москве 1663 |
|
|
|
Восстание Степана Разина 1668-1671
|
|
|
|
Тема 5.4. Становление абсолютизма в России. Внешняя политика России в хvii веке
Практическое занятие:Реформы патриарха Никона. Церковный раскол.
Заполните таблицу Отличие Никонианства от древней Православной веры
Признак |
Никонианство |
Русское православие |
Крестное знамение |
Троеперстие |
Двоеперстие |
Имя Спасителя |
Иисус |
Исус |
Обхождение во время крещения, венчания, освящения храма |
Против Солнца |
Посолонь |
Вера в святого Духа |
В духа животворящаго |
В духа истиннаго животворящаго |
Аллилуйя |
Трегубая |
Сугубая |
Количество просфор на литургии |
5 |
7 |
Раскройте символику двоеперстия______________________________________
____________________________________________________________________
Проанализируйте отрывок «Скрижали» Никона:
«предаше приехом от начала веры от св. апостол, и св. отец, и св. седми соборов, творити знамение честного креста тремя первыми персты десные руки, я кто от христиан православных не творить крест тако, по преданию восточныя церкве, еже держа с начала веры даже до днесь, есть еретик и подражатель арменом. И сего ради имамы его отлученна от Отца и Сына и св. Духа и проклята»
Кого проклинает Московский патриарх Никон?__________________________
__________________________________________________________________
Можно ли считать староверов раскольниками и кто действительный виновник раскола____________________________________________________________
Напишите имена мучеников за Русскую православную веру, пострадавших в правление Алексея Романова:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тема 6.1. Экономическое развитие и перемены в западноевропейском обществе.
Тема 6.2. Великие географические открытия. Образование колониальных империй.
Практическое занятие:Зарождение ранних капиталистических отношений. Политические, экономические и культурные последствия Великих географическихоткрытий.
Раскройте сущность понятий:
Мануфактура________________________________________________________
___________________________________________________________________
Революция цен XVI века______________________________________________
___________________________________________________________________
Назовите страны Европы, создавшие собственные колониальные империи к XVIII веку:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Нанесите на карту марщруты экспедиций: Бартоломео Диаша 1487-1488, Христофора Колумба 1492-1493гг., Васко да Гама 1497-1999 г., Фернандо Магеллана 1519-1521 гг., Абеля Тасмана 1642-1644 гг., Семена Дежнева 1648 г.
Какие последствия Великие географические открытия имели для населения Американского и Африканского континентов?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________